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六年级语文教案我的伯父鲁迅先生学习目标1、初读课文，学习生字和新词。2、了解课文四个小故事的大意。重点：学习生字和新词，了解课文四个小故事的大意。投影片小黑板录音机一、揭示课题，简介鲁迅先生。二、初读课文。（1）听录音，思考：鲁迅先生是怎样的一个人用划出课文的中心句。交流，全班齐读：的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。（2）默读课文，通过查字典或联系上下文学习生字新词。三、检查自学情况。（1）读准加点的字，用另一个读音组个词。（zhuagrave;n）（gun）水浒传（chuaacute;n）张冠李戴（guagrave;n）（2）理解下面的词语。张冠李戴囫囵吞枣（先解释带点的字，再解释词的字面意思和比喻义。）饱经风霜恍然大悟（3）完成作业本上第1题。重点指导：深奥（上半部分不要多一横）呻吟（不要多点）四、默读课文（1）思考：课文写了鲁迅先生的哪几件（2）讨论，交流：谈水浒传，讲碰壁，救护车夫，关心女佣。（3）课文以自然空行形式分为五段，说说各段的大意。指导完成作业本第5题。五、布置作业。（1）完成作业本上第1、2、3、5题。（2）读课文。
