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1、学生情况分析姓名 在校表现情况 优点：在校 能说普通话，说得还挺标准：能主动值日，并帮助其他同学值日：作业干净整洁，书写非常美观。 不足：上课家长反馈、建议和意见 白轩宇 注意力不集中， 老玩手里的文具：有时见到老师不问好，礼仪还需加强。 姓名 袁帅 9月份表现情况 优点：上课 能积极回答问题，写字姿势和举手姿势都特别正确。能主动值日，并帮助其他同学完成值日。见到老师能主动问好，很有礼貌。 不足：上课注意力不集中，爱和同桌说话，爱搞小动作：老爱在走廊里追逐打闹。 家长反馈、建议和意见 姓名 9月份表现情况 优点：上课 认真听讲，积极回答问题。注意力集中，能跟着老师的步骤学习。爱干净、爱劳动，总
2、是帮其他同学整理床铺、整理书柜。家长反馈、建议和意见 张佳萌 能按时完成作 业，书写干净、整洁、美观。 不足：中午回宿舍不午休 ，站队时老和周围人说话。 姓名 9月份表现情况 优点：上课 积极举手回答问题；写完的作业能主动找老师评改；热爱劳动，是班里的劳动之星；有领导能力和号召力，我不在时能管家长反馈、建议和意见 张舒然 理好班级。 不足：上课坐不住，东倒西歪，容易走思；有时不听老师的指令，自己干自己的；邋遢，书柜和床铺一团乱。 姓名 9月份表现情况 优点：比刚 开学时开朗了许多，现在已经是一个阳光、开朗的小帅哥了；上课认真听讲，能积极认真地完成作业，书写干净、工整、美家长反馈、建议和意见 刘
3、昊远 观；热爱劳动， 卫生委员当得很称职；善良、友好、乐于助人。 不足：胆子还是有些小，上课不敢举手回答问题。 姓名 9月份表现情况 优点：自理 能力强，自己的事情自己做；时间观念强，课堂作业没完成，利用下课时间认真完成；上课能积极举手回答问题；作业干家长反馈、建议和意见 张荣昊 净、工整、美观。 不足：上课容易走思，老和同桌说话；有时不能主动值日，总得催促和监督；脾气大，有时对同学不友好。 姓名 9月份表现情况 优点：上课 认真听讲，能积极举手回答问题；聪明伶俐，总喜欢提问题；热爱学习，总要把问题一探究竟；很有领导能力，卫生委员和家长反馈、建议和意见 郝佳禄 图书管理员当 得特别好。 不足：
4、上课有时候老和同桌说话，注意力不够集中；老爱插嘴。 姓名 9月份表现情况 优点：上课 认真听讲，能积极举手回答问题；能认真完成作业，写不好的字反复写，直到得到老师的认可；吃苦耐劳，总是看到她在家长反馈、建议和意见 蔺予彤 打扫卫生，浇花 员的工作完成得很好；有集体观念，能及时制止其他同学的不文明行为。 不足：有时注意力不够集中，老和同桌说话。 姓名 郝相凯 9月份表现情况 优点：上课 积极举手回答问题；能认真完成作业，作业干净、工整、美观；善良、友好，乐于助人。 不足：注意力不集中，老和同桌说话；喜欢嘲笑和捉弄别人 ；下课老在楼道和教室里追逐打闹、大声喧哗。 家长反馈、建议和意见 姓名 淘骊
5、9月份表现情况 优点：上课 听讲认真，能跟着老师的思路去学习；能按时、认真完成作业，作业干净、工整、美观；热爱劳动，主动值日；友好、善良、乐于助人。 不足：有些胆小，上课不够积极，不敢举手回答问题，声音小；午餐时老和周围人说话。 家长反馈、建议和意见 姓名 9月份表现情况 优点：上课 能积极举手回答问题，声音洪亮，并且有自己的独到见解；热爱劳动，总能看到他打扫卫生家长反馈、建议和意见 高昊鼎 的身影；有集体 观念，总在帮班级做好事；友好、善良 、乐于助人。 不足：上课坐不住，注意力不集中；课间和午休时纪律较差，老在走廊和宿舍里大声喧哗；老师指导书写的时候不认真听，自己写字时乱写，写的字不好看，
6、占格也不正确。 姓名 苏飞羽 9月份表现情况 优点：上课 能积极举手发言；能按时、认真完成作业，写的字特别漂亮；友好、善良、乐于助人。 不足：上课坐不住，注意力不集中；动作慢，老是拖拖拉拉；卫生习惯差。 家长反馈、建议和意见 姓名 9月份表现情况 优点：上课 能积极举手发言；能按时完成作业，作业干净、工整、美观；爱劳动，总能看到她打扫卫生家长反馈、建议和意见 郭羽婷 的身影；友好、 善良、乐于助人；很有礼貌，见到老师能主动问好。 不足：胆子小，不够自信，时不敢举手回答问题，并且回答问题时声音小。 姓名 9月份表现情况 优点：热爱 学习，上课认真听讲，能跟着老师的思路学习；对待学习的态度很认真，
7、写好的字总是追着家长反馈、建议和意见 王远鹏 我给他批改，并 能根据我的意见及时修改；热爱劳动，总能看到他打扫卫生的身影；有礼貌，见到老师能主动问好。 不足：注意力不集中，容易走思；跑操、做操时纪律不好，老是嬉戏打闹。 姓名 9月份表现情况 优点：上课 能够积极举手发言；能按时完成作业，写得也很工整；热爱劳动，能协助卫生委员搞好班里家长反馈、建议和意见 闫家玉 的卫生；有集体 观念，总能及时制止爱他同学的不文明现象；友好、。善良、乐于助人，大家都喜欢和她交朋友。 不足：注意力不集中，容易走思；不够自信，有时不敢举手回答问题，声音也不够洪亮。 姓名 9月份表现情况 优点：上课 能积极举手发言，认真听讲；能按时完成作业，作业干净、工整、美观；有礼貌，见到老师家长反馈、建议和意见 乔星昊 能主动问好；对 待学习的态度很认真，能提出自己的疑问； 不足：注意力不集中，容易走思；有说脏话和撒谎的坏毛病；有时候对同学不够友好。 姓名 9月份表现情况 优点：有 礼貌，见到老师能主动问好；友好、善良、乐于助人；热爱劳动，总能看到她打扫卫生的身家长反馈、建议和意见 高瑞阳 影；有集体荣誉 感，能及时制止其他同学的不文明行为。 不足：上课注意力不集中，老和同桌说话。老师指导写字时不认真看，自己写时瞎写，占格不对，书写的也不够美观。
