中学生法律意识调研报告

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1、中学生法律意识调研报告一、前言 中学生是未成年人的重要组成部分，更是祖国的未来和 民族的希望，中学生只有懂得如何运用法律的武器，才能在 现实生活中保护自己的合法权益不受侵害。中学生法律意识 的强弱，法律素质的高低，直接关系到我国民主法制建设进 程，关系到“依法治国”方略的实现，也关系到三个文明建 设能否协调稳步发展。本次调研以问卷方式对新沂市启明中 学的中学生做调查，调查中学生的法律意识状况，在发出的 150 份问卷中，回收率是 100，其中男女比例比较平衡， 大致平分，在这些调查对象中， 其中有 52是来自城镇， 48 是来自农村。由此可见，此次的调查对象是比较全面的分配 了男女比例和从不同

2、家庭背景出发，调查的结果有代表性和 全面性。二、中学生法律意识现状显示及分析1. 中学生大多认同法律在日常生活中的重要地位 随着依法治国方略的实施和素质教育大力提倡与推进， 加强青少年法制宣传教育，提高青少年法制素质已成为党和 政府，成为全社会共识，青少年学法、用法、守法的良好氛 围已经初步形成。 调查显示， 有 67的调查对象认为法律在 日常生活中占据非常重要的地位，而没有人认为法律在日常 生活中是不重要的。由此可见，法律在生活中占据的地位还 是得到中学生的肯定，而且也可以看出中学生法制教育日益 受到重视，青少年法制宣传教育力度不断加大，大多数学生 具有了较强的法律意识。2. 中学生大都对法

3、律有一定的了解 在时代的今天，作为明天的接班人的青少年的身心发展 备受关注，青少年的权益得到特殊保护，国家也不断加大对 青少年法制宣传教育，调查显示，绝大多少中学生觉得自己 对法律有一点了解，只有 1的调查对象觉得自己不了解法 律。但是，也只有 5的调查对象觉得自己对法律非常了解， 所以由此可以看出，中学生虽然已经掌握了一定的法律知识， 可是具体到某一个特定情况时，仍然会比较模糊，也由此可 以看出现在中学生的法制教育力度还不够大。3. 中学生接受法制教育的渠道广泛，但学校仍是主渠道 问题：您了解法律的主要方式有哪些？ 从中学生接受法制教育的渠道来看， 学校、家庭和书籍、 新闻媒体都起到了良好的

4、作用如图所示，32%的学生表示法律知识主要是通过学校老师的教授获得的，可以看出，学校 仍是中学生接受法制教育的主要渠道，发挥着不可替代的作 用； 25%的学生表示通过新闻媒体也获得了一定的法律知识， 表明在信息时代，各类新闻媒体，信息传播载体也成为中学 生获取法律知识的重要载体。但是对比学校，各类媒体，家 庭教育就显得比较低，只占 9。但是家庭教育作为学生教育的重要组成部分，在青少年教育中发挥着重大影响作用，所以需要继续加大家庭对青少年的教育。4. 现今法制教育的效果 调查显示，绝大多数学校都有开展普法教育，但是在学 校所开展的法制教育方面，大多学生认为效果一般，由此我 们应该在学校的法制教育

5、中推用多渠道；而在家庭法制教育 方面， 39学生认为家长在这方面做的好， 47学生认为家 长做的一般，只有一少部分学生认为家长在对自己的法制教 育方面做的不好的。同时，根据调查，法制校长在中学生法 制教育中发挥了日益重要的作用，授课得到了学生认可：95学生认为法制校长在法制教育中起着不同的作用。5. 中学生大都具有一定的自护意识，面对不法行为时能 够作出较为正确的选择。问题：您知道自己作为未成年人，享有哪些权利吗？ 问题：当您遇到侵犯您权利的时候，您的解决方法会是 问题：在平时的生活中，您是否注意运用法律手段维护 自己的权益？在问到是否了解关乎青少年利益的法律中华人民共和 国未成年人保护法时，

6、 78的学生是部分了解，说明学生 对中华人民共和国未成年人保护法还是比较关注，但是 对该法非常了解的只有 8，由此可见，中学生有一定的自 护意识，但是并不是很强，我们要加大宣传力度，同时增强 中学生自护意识。在遇到侵害时，大多数学生都会选择向老 师反映、向家长反映、向司法机关救助等方法来解决，只有 很少数学生会选择忍气吞声，不会选择正确的方法。但是调 查显示，在权益收到侵害时， 74学生很少运用法律的手段 来维护自己的权益。说明学生的自护意识增强的同时，还有 培养学生的法律意识，用法律来保护我们的合法权益。6. 大多数中学生渴望或者愿意学习法律知识 79学生会关注立法等法律热点事情， 且有 8

7、0的学生 有计划进一步学习相关的法律，说明中学生对法律的关注还 是比较高的，随着法律在生活中所起的作用的不断加大，学 生对法律的相关问题也不断重视。三、建议1. 高度重视，充分发挥学校法制教育的主渠道作用，创 造良好的校园法制环境学校是教书育人的阵地，是未成年人健康成长的摇篮， 学校坚持开展法制教育，能有效地增强未成年人的法律意识。 经问卷调查情况显示，学校仍是中学生接受法制教育的主要 渠道，发挥着不可替代的作用，因此，学校必须高度重视未 成年人的法制教育。但是，调查发现学校的法制教育虽然比 起其他渠道，当前对中学生法律知识的传播的比例是最大的， 但是总的来说学校的法制教育还不够到位，法制教育

8、比较分 散，没有形成固定完整的体系。对此，学校应该确立法制教 育的目标体系， 并逐一落实， 对于不同层次的法律知识内容， 应贯穿于不同的学龄阶段，形成一定的目标递进层次，使中 学生在学校接受全面系统的法制教育。其次，学校还应注重 课堂教学，将法制教育纳入教学计划，集中开展以政治课为 主，逐渐渗透到各学科教学中，让学生时时受到熏陶。再次，调查显示，绝大多数学校都有开展普法教育，但 是在学校所开展的法制教育方面，大多学生认为效果一般， 主要原因是法制教育的形式比较单一。因此，学校除了确立 目标体系和重视课堂教学之外，我们应该在学校的法制教育 中推用多渠道，应选择适当的形式和内容，提高未成年人法 制

9、宣传教育的针对性和实效性，形式要力求生动活泼、通俗 易懂。学校可以通过办办报、 手抄报、校刊专栏、 校园广播、 召开主题班会、办法制讲座、开展法律知识竞赛、开设法制 诊所、开展模拟法庭，组织社会法制调查等形式强化未成年 人的法律意识。2. 言传身教，提高家长法律素质，营造良好的家庭法制 环境未成年人的健康成长离不开良好的家庭法制教育环境， 家长的责任和作用不容小视。父母是孩子的第一任老师，家 长的每一个微小的行为就是孩子的活教材。孩子耳濡目染， 受父母和家庭潜移默化的影响。如果家长不具备较高的法律素质，或者家长自己就是法盲，那么在这样的家庭法制环境 中，子女的法律意识很难增强。作为家长，除了以

10、身作则、 自觉遵守法律法规外，要对子女进行通俗的法制教育，充分 利用自身己有的法律知识，采取科学的、行之有效的合乎法 律规范的方法，时常教育自己的孩子学法守法，用法律的武 器保护自己的权益，对孩子的不良行为及时予以纠正。提高 家长自身的法律素质是前提。为了提高家长的法律素质，应 开办家长法制学校， 以发放法律通俗读本、 观看“今日说法” 等专题法律节目，开展家庭法律知识竞赛，评定法律星级家 庭等等，营造良好的家庭法制环境。3. 建立适合未成年人特点的其他法制宣传渠道，形成多 元化未成年人都生活在一定的社会中，或多或少地从社会中 吸取法律知识的营养，特别是在今天的信息时代，各类新闻 媒体，信息传

11、播载体也成为中学生获取法律知识的重要载体。 文化、新闻出版、广播、电视、电影和司法机关等部门要齐 抓共管，积极主动地开展系统有序的法制宣传教育。如悬挂 大型法制横幅，设置永久性法制宣传牌，张贴法制标语，开 设法制宣传窗，主办法制图文展，召开法制教育大会，组织 法制宣传游行，进行法制文艺演出，播放法制电视专题片， 党报党刊设置法制专栏，定期开办法律培训班，举行法制演讲比赛、见义勇为表彰报告会，建设和评选法制文明社区等 等。又由于中学生法律知识的重要来源还有影视文学作品， 由于创作的需要，影视文学作品中传递的法律知识并不健全 和准确， 容易误导学生。 作为影视文学作品的作者和出品人， 要注意法制内

12、容的准确性，以免误导学生。4. 维护青少年合法权益，多方位、多层次提供法律服务要注重从维护未成年人合法权益入手，提高未成年人的 法律意识。调查显示，在权益收到侵害时， 74学生很少运 用法律的手段来维护自己的权益。说明学生的自护意识增强 的同时，还有培养学生的法律意识，真正会用法律来保护我 们的合法权益。因此，要建立和健全未成年人保护机构，条 件允许，多设立未成年人法律援助中心。要关心和帮助流浪 儿童、离婚家庭子女、孤残儿童、外来人口家庭子女以及违 法犯罪未成年人等特殊的弱势人群，减少未成年人侵权案件 和违法犯罪案件的发生。只有未成年人的合法权益得到有效 的保护，他们才会学法、知法、信法、守法

13、、护法，法律意 识才会得到相应的提高。5、 加大未成年人法制教育经费的投入，保证宣传教育 活动的持续开展经费短缺是未成年人法制教育工作中普遍存在的“瓶颈” 问题，未成年人法制宣传教育作为一项复杂的社会教育工程， 需要长期坚持，经常开展，形式多样，加大经费的适当投入 是非常必要的。四、结语 通过本次调研活动，让我们了解到了当代中学生法律意 识的情况，也使我们更进一步的了解到了法律在当代中学生 的掌握和运用上存在的具体问题，通过数据显示，让我们看 清中学生法律意识的现状，通过分析数据，剖析现状，找出 原因与不足，然后得出提高中学生法律意识的建议和结论。 我们希望通过此次的中学生法律意识的调研，给今

14、后如何提 高中学生的法律意识，提出有针对性的建议，通过增强中学 生的法律意识。 中学生犹如初升的太阳， 代表着国家的未来， 民族的希望，是社会主义现代化事业的接班人，是 21 世纪 振兴中华的主力军。因此，加强中学生的法制教育，提高中 学生法律意识，促进中学生的健康成长，对国家的存亡、民 族的兴衰、社会主义事业的继承至关重要。所以我们必须动 员全社会的力量进行综合治理，让广大中学生健康成长，并 在美好的蓝天下闪耀出自己的一片光彩。加强少数民族地区法律援助工作调研报告 农村老年人法律援助协作机制调研报告 法律援助调研报告范文 关于法律援助 XX 调研报告 加强基层法律服务所管理应当解决的问题行为关于加强市法律服务市场 XX 建设的调研报告 法律顾问工作开展情况调研报告 论代位权诉讼中债务人的法律地位 以集中教育整顿为契机 规范基层法律服务队伍的执业关于为民营经济发展提供法律服务的调查与思考