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1、安徽省皖南八校高三第二次联考语 文 试 题本试卷分第卷(选择题）和第卷（非选择题）两部分，共0分，考试时间150分钟。第卷(选择题 共30分)一、(12分，每题3分）1.下列词语中,加点字的读音有误的一组是A遒劲(u ） 漪沦（y) 踟蹰(h) 跫音(qng) 咬文嚼字（jio）B.敛裾（in) 坍圮() 遵守（) 邂逅(i) 得鱼忘荃（qun）C.耿然（gng）悬揣(i)胡同(tng) 汲取（j) 义愤填膺（jn）D.畏葸（x) 行述（ng） 桌帏(wi) 形骸(h） 残羹冷炙（zh)2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A.风起云涌的娱乐选秀如今成为了电视媒体吸引受众屡试不爽的
2、招数。“红歌会”没有排斥选秀的形式,但在内容上却独辟蹊径,重温红色记忆,激起群众的广泛参与热情.当年渴望中的刘慧芳曾感动了千千万万的人，时代在发展,目前要塑造一种“刘慧芳”式的形象和当年的那一种定会大相径庭,但中华民族老式美德是一脉相传的。C无数人把普洱茶当成迅速积累财富的投资而趋之若鹜,尚有的公司和商家投机取巧,滥用古树茶、茶王茶、野生茶等概念,使一大批的普洱茶加工厂如雨后春笋般冒出来。D胡适故居楼上为“通转楼”,楼下是堂屋。后进为庭,栏板隔扇，精雕细胞刻，梁托上一对荷花仙子栩栩如生,门窗上饰以兰花雕板，反映胡适的浓浓乡土之情和立世风格。3.下列各句中，没有语病的一句是A.通过复兴之路这部见
3、证民族精神崛起的作品，让我们的确看到中国走过一段漫长而又艰难的道路。目前,中国人选择了走中国特色社会主义道路,我们应当更自豪与自信。B市井百姓的生活变化实实在在。她们的欲求原本就简朴，只是盼望着生活就这样一步一种脚印地往前走。然而,这看似简朴、实则难得的进步,离不开中国稳扎稳打的“内功修炼”。C.芜湖市教育局为了切实减轻中小学生过重的课业承当,保障学生健康成长的宗旨，将从12月第2个星期一开始至次年月的最后一种星期五止，取消市区中小学冬季早读制度。D中国李白诗歌节通过十几年的积累,马鞍山从无到有、从小到大,从单一的诗歌吟诵到集歌舞、吟诗、经贸、旅游于一体，形成自己的特色,成为国内外颇具影响的节
4、庆活动。.依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )发射窗口定在凌晨。_。火箭_，犹如一条喷吐着烈焰的蛟龙,映红了整个山沟。_,将塔架导流槽内的蓄水化作一团浓雾，天女散花般到处散开。短短几秒钟，火箭精灵般地钻入了云层。_沉睡的群山,深邃的夜空，被一声轰鸣忽然惊醒一声轰鸣,忽然惊醒沉睡的群山和深邃的夜空拔地而起，以雷霆万钧之势以雷霆万钧之势，拔地而起喷射的火焰火焰喷射我的眼睛追随着箭尾，忽然热泪盈盈我忽然热泪盈盈，眼睛追随着箭尾A. B C 二、（9分，每题分)阅读下面的文字,完毕5题。晒 客杨暄晒客，源自英文“h（分享)”，无疑是网络上最流行的词汇之一。8月份教育部发布
5、的17个汉语新词里,就涉及了“晒客”。目前，这个群体正异常活跃于晒客专业网站和多种各样的BBS之中。最初的晒客是那群将自己的工资条拿出来展示的网友,她们往往会在网上公开自己的工资有多少、资金是多少、年贴是多少,福利有多少等信息,引来众多应和者。一份在网上广为流传的上海的一位热能专业毕业生的工资单,一长串的数字详实地罗列出了她个月的工资收入状况。其中最有名的“晒工资”,当属北京大学副专家阿忆在博客上发布自己月收入486元的工资条,引起了一场有关人们教师收入的争论。除了工资，晒客还热衷于“晒”衣服、“晒”孩子、“晒”感情、“晒”美食,甚至“晒”基金、“晒”股票才在互联网上崭露头角，晒客为什么能在短
6、短一年多的时间里，顺利地从一小群人的词汇变成公认的新群体?某些网民觉得，在互联网上,没人懂得自己的身份,“晒”隐私不仅让自己压抑的情绪得到了舒缓和宣泄，有时候还能得到许多网友的真诚安慰，这种方式较好。专家觉得,这就是“晒”的魅力。现代社会中,网络作为传播社会信息的一种平台，其自由性给网民提供了一种重要的体现渠道，晒客说出了现实中也许需要遮掩的内容,将个人的情感，经历统统拿出来分享,“晒”出来的真实故事更容易引起旁观者共鸣，实现了网络和现实的融合。近来，晒客中的“晒黑”族异军突起，成为目前晒客中发展最快的人群之一。“晒黑”族的一种标语就是：“只是不想晒的，没有不能晒的。”记者在某些“晒黑”论坛上
7、发现,“晒黑”的内容各式各样。例如，一名叫“微笑女王”的网友“晒”出了某饭店后厨的一组照片,照片中，这家饭店的露天后厨西边是一种垃圾堆，东边是一种停车场，厨师们就在尘土飞场中洗菜、切菜。此外，哪家超市服务态度不好，哪家商场不给发票、哪家银行办事效率低下等，“晒黑”族都会将它们拎出来“晒晒太阳”。针对“晒黑”，有人热烈支持，觉得不合理的事情，就应当拿出来晒晒,揭发丑恶,增进社会进步，也有人持否认态度,紧张网络言论缺少监督。“晒黑”言辞会有偏颇,夸张事实以偏概全,甚至无中生有，不利于社会和谐。对此，有关专家表达，“晒黑”应当秉承实事求是的原则，紧守道德和法律两条底线。山东人们社会学系专家王忠武分析
8、,网络为消费者维权提供了一条有效的渠道,有助于把力量单薄的个体汇聚起来，形成更大的集群力量对抗侵权行为。但是，也有某些专家对“晒黑”族的做法表达担扰，觉得“晒黑”最后容易演变成一场愤怒情绪的集体宣泄，并不利于问题的解决，反而会激化矛盾。(选自人民日报9月25日第11版,有删改）从原文看,下列对“晒客”的表述，不对的的一项是( ）A从工资到股票,参“晒”内容繁多，阐明互联网应用的日益丰富，单一的网民群体开始分化，浮现了新“网客”。B“晒客”指的是那些热衷于用文字、照片和视频等方式将私人物件以及生活经历放在网上曝光、与人分享的网友。.“晒”可以成为网民之间传递情感的渠道，许多在生活中不便与同事朋友
9、交流的话题可以贴到网上和也有陌生人交流。D.晒客中的“晒黑”族，就是将社会中的“黑色现象”具体披露在网络上,以警醒网民或政府部门,推动问题的解决。6下列的理解和分析中,符合原文意思的一项是（ ).晒客借助网络面“晒”出来的隐私内容和真实故事，容易引起网友共鸣,实现网络和现实的融合。B.“晒客”内容丰富多彩，但要坚守道德和法律两条底线。同步，告诫网民就事论事，不意气用事。“晒黑”族把力量单薄的个体汇聚成集群力量对抗侵权行为,这反映了“晒黑”族团结的力量D人们对“晒黑”族褒贬不一。这阐明“晒客”作为新兴的网络群体,应具有最基本的自律意识7根据原文的信息，下列推断不对的的一项是( ).晒客晒“私”,
10、只要自己乐意、不去伤害别人,并且不违背法律，要“晒”什么，固然自己可以做主B晒客晒“公”,只要自担责任，也可以依法包容;但“晒”过头了,会扰乱社会秩序，引起法律纠纷。C晒客晒“黑”,须谨慎看待，由于这既波及法律责任，也波及隐私,机构形象和社会和谐等问题。D晒客不能什么都“晒”，须对自己发布的信息负责。网民们应理智地对所“晒”信息进行客观分析。三、（分,每题3分）问题下面的文言文，完毕810题。狨狨者,猿猱之属，其雄毫长一尺,尺五者,常自爱惜之,如人披锦绣之服也。极嘉者毛如金色，今之大官为暖座者是也。生于深山中,群队动成千万。雄而小者,谓之狨奴。猎师采用者,多以桑弧檑矢射之。其雄而有毫者，闻人犬
11、之声，则舍群而窜。抛一树技,接一树枝，去之如飞。或于繁何秾叶之内藏隐之。身自知茸好,猪者必取之。其雌与奴,则缓缓旋食而传其树，殊不挥霍。知人不取之，则有携一子至一子者甚多。其雄有中箭者，则拔其矢嗅之，觉有药气，则折而掷之。颦眉愁沮，攀枝蹲于树巅,于时药作抽掣,手足俱散。临堕而却揽其枝，揽是者数十度。前后哎哕,呻吟之声,与人无别。每口中涎出，则闷色手散,堕于半树,接得一细枝稍，悬身移时,力所不济乃堕于地，则人犬齐到，断其命焉。猎人求嘉者不获，则便射其雌，雌若中箭,则解摘其子，掷去复来，抱其母身,去离不获，乃母子俱毙。若使仁人观之,则不忍寝其皮，食其肉。若无悯恻之心者，其肝是铁石，其为为禽兽。昔邓
12、芝射猿,其子拔其矢,以木叶塞疮。芝曰：“吾违物性,必将死焉。”于是掷弓矢于水中。山民无识,安知邓芝之为心乎?(选自玉堂闲话).对下列句子中加点词的解释，不对的的一项是( )A.或于繁柯秾叶之内藏隐之 秾：浓、深.殊不挥霍 挥霍:挥霍C.颦眉愁沮 颦:皱眉D.于时药作抽掣,手足俱散 抽掣:抽搐.如下六句话编为四组,全都表白狨的“慈祥之心”的一组是（ ） 生于深山中,群队动成千万 抛一树枝,接一树枝,去之如飞 其雄有中箭者,则拔其矢嗅之 临堕而却揽其枝，揽是者数十度雌若中箭，则解摘其子 抱其母身,去不离不获，乃母子俱毙 C 10.下列对原文有关内容的概括或赏析，不对的的一项是( )A.本文描写了狨
13、的生存状态，猎人为了获得狨的珍贵的皮毛,采用了许多措施,手段是无所不用其极B.狨面对猎人体现出来的亲族之情，与猎人们在利益驱动下暴露出来的奸诈和残忍,形成了强烈反差。C在文章末尾,作者蕴藉含蓄地对狨的被猎杀表达愤怒和谴责。同步，对狨的贫下中命运深感担忧和惋惜。D本文有一定的构造和情节,胡事性较强，语言也生动传神。在今天看来，仍具有强裂的人文主义色彩。第卷 （非选择题共120分)四、(23分)11把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分)（1)若使仁人观之,则不忍寝其皮，食其肉。若无悯恻之心者,其肝是铁石,其人为禽兽。（6分） 译文：_(2）于是掷弓矢于水中,山民无识,安知邓芝之为心乎?(4分） 译文:_12阅读下面两首古诗,然后回答问题。(分）于长安还扬州九月九日行薇山亭赋韵江总心逐南云逝,形随北雁来。家乡篱下菊,今日几花开?行军九日思长安故园岑参强欲登高去,无人送酒来。授怜故园菊,应傍战场开。(1)这两首诗的主题有何相似之处？(分） 答：_ _(2）请结合诗歌内容,从抒情的角度分析这两首诗的不同之处。(6分） 答：_ _
