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1、第二课小零食大学问教学目标：1使学生了解乱吃零食、贪吃冷饮的坏处。2、教育学生养成良好的卫生饮食习惯。教学重、难点：让学生理解为什么不能乱吃零食。教学过程：一、谈话，引出课题。1、小朋友，我们都知道，一日有三餐，那除了一日三餐外，你平常还吃其他零星小吃吗？2、除正餐以外的零星小吃我们叫它零食。板书：零食。3、那你们平常都吃些什么零食呢？为什么喜欢吃？跟你的同桌说说。指名学生交流回答。4、其实呀，吃零食也是有学问的，小朋友可不能随便乱吃零食，乱吃零食害处可多了，今天这一课我们就一起来学习板书：不乱吃零食。二、讲授新课。1指名学生起来说说，乱吃零食有什么不好？2出示课文第二段，仔细读一读，小组同学
2、讨论一下：乱吃零食有什么不好？小朋友胃的特点。（出示挂图）经常吃零食对小朋友的胃有什么害处？（护士做实验）消化不良有哪些症状？消化不良对人体有什么影响？多吃冷饮有什么不好？3进一步让学生体会乱吃零食的不好。出示一些不宜多吃的零食： 烧烤肉串。（图）（分析原因）各种密饯。图）（分析原因）糖果、巧克力。（图）（分析原因）各种冷饮。（图）（分析原因）4让学生深入了解乱吃零食的不好。看电视吃零食吃出胆结石。多吃零食可能有损视力。5、完成书第4页。你曾经因为吃多了零食而引起下列不良反映吗？发生过的在括号里打对。6、零食的学问。推荐各种有益健康的零食。各种水果。牛奶。谷类制品。如：饼干、面包等。b)儿童吃零食有秘诀。、路边的零食不要买。、进食零食后要饮少量清水，防止蛀牙。零食分量要适可而止，切忌整天频密进食。吃零食时亦要定时定量，有规律地在两顿正餐之间吃。c)完成书第4页。判断下列说法正确与否。7小结：学了这课，你有什么想法？今后有什么打算？8课后作业：1完成书第3页调查表。2平时互相检查吃零食的情况。
