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1、3）故宫博物院 教学目的： 一、学习本文突出重点有详有略地说明事物的方法，体会课文按照空间顺序介绍建筑物的作用； 二、了解故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宫在建筑设计上处处反映封建帝王为中心的特点； 三、学习方位词。 教学重点：介绍建筑群不可平均使用笔墨。要详略得当，详略的处理却须根据建筑的特点而定。 教学难点：掌握详略得当。教学关键：同难点 教学方法： 运用已经学过的关于说明文的知识和本文的“预习提示” ，理清本篇的结构层次和说明顺序，可结合让学生填写示意图方式进行。 教学时数：一节 教学内容和步骤： 一、预习，扫清文字障碍： 1 给下列加黑字注音： 金銮殿 蟠龙 鎏金玉玺 纪嫔
2、 湛蓝 上谕 傀儡 翊坤宫修缮 击罄 诏书 2 解释划线的字： 举世闻名 （全） 溥天之下 （同“普” ） 率土之滨（沿着） 残破不堪（忍着、能支持）祸国殃民（使一受害；使一遭殃） 3.阅读“学习重点”和“自读提示” ，明确学习本课的重点。 二、速读，理清结构层次： 提问：故宫的整体布局分为几部分？每一部分的主要的建筑有哪些？段的内容和所填示意图做口述。-学生根据课文第十一分析课文结构层次及各部分的说明中心： 归纳： 第一部分（ 1） ：概括说明故宫称属、历史及现状。 第二部分（ 2 21 ） ：介绍故宫的历史、 现状、 规模及布局特色。 第三部分 （ 22 24 ） ：介绍故宫的文物价值和兴
3、衰历史。三、导读、讨论重点问题： 1 全文说明的对象是什么？（故宫博物院）2课文重点介绍的对象是什么？ （前朝太和殿；内廷养心殿）3研读5 8 段重点介绍太和殿的部分。 讨论： （ 1） 各段说明的重点是什么？ （ 2）每段主要抓住了什么特点来介绍的？划出表现这些特点的词语。 （ 3）这部分采用了什么说明顺序？4 研读17 18 段，重点介绍养心殿的部分，讨论： （ 1）这两段重点介绍了什么内容？ （ 2）采用了什么说明顺序？（ 3）主要运用了什么说明方法？这两段重点介绍了养心殿的作用封建帝王日常统治活动的中心。是按时间顺序进行说明的， 采用了举例说明的方法。 四、 总结：1在众多的宫殿中，作
4、者为什么要选择太和殿和养心殿作为重点来介绍？ 从全文看，重点说明前朝和内廷；就局部而言，重点介绍太和殿和养心殿。 2 在介绍建筑群中，重点介绍主要建筑，这样写有什么好处？ 在介绍建筑群时，分清主次，采用有详有略的写法，这样才能突出重点，把最有特色的地方写出来，给读者以深刻的印象。重点于详略的安排，却要根据建筑物的特征而定。3 4、 11 段分别是对“三大殿”和“内廷”的分写。 11 段在全文中起着分界、过渡的作用。4 明确本文采用的说明顺序： 本文是按照先总后分再总的顺序写的。分说以方位为序，由南到北，从外入内写去。这样，有利于说明建筑物的特征，使文章有条有理，结构严谨，给人的感受十分明晰。布
5、置作业：课后练习四、五。故宫博物院教学目的：一、学习本文突出重点有详有略地说明事物的方法，体会课文按照空间顺序介绍建筑物的作用； 二、了解故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宫在建筑设计上处处反映封建帝王为中心的特点；三、学习方位词。 教学重点： 介绍建筑群不可平均使用笔墨。要详略得当，详略的处理却须根据建筑的特点而定。 教学难点：掌握详略得当。 教学关键：同难点教学方法： 运用已经学过的关于说明文的知识和本文的“预习提示” ，理清本篇的结构层次和说明顺序，可结合让学生填写示意图方式进行。 教学时数：一节 教学内容和步骤： 一、预习，扫清文字障碍： 1给下列加黑字注音： 金銮殿 蟠龙
6、鎏金 玉玺 纪嫔 湛蓝上谕 傀儡 翊坤宫修缮 击罄 诏书2解释划线的字： 举世闻名（全） 溥天之下（同“普” ） 率土之滨（沿着）残破不堪（忍着、能支持） 祸国殃民（使受害；使遭殃） 3.阅读“学习重点”和“自读提示”，明确学习本课的重点。 二、 速读， 理清结构层次： 提问：故宫的整体布局分为几部分？每一部分的主要的建筑有哪些？ 学生根据课文第十一段的内容和所填示意图做口述。 分析课文结构层次及各部分的说明中心：归纳： 第一部分 （ 1） ： 概括说明故宫称属、 历史及现状。第二部分（221） ：介绍故宫的历史、现状、规模及布局特色。 第三部分（ 22 24 ） ：介绍故宫的文物价值和兴衰历
7、史。三、导读、讨论重点问题： 1全文说明的对象是什么？（故宫博物院） 2 课文重点介绍的对象是什么？ （前朝太和殿； 内廷养心殿） 3 研读 58 段重点介绍太和殿的部分。 讨论： （ 1）各段说明的重点是什么？ （ 2 ）每段主要抓住了什么特点来介绍的？划出表现这些特点的词语。 （ 3 ）这部分采用了什么说明顺序？4研读1718段，重点介绍养心殿的部分，讨论： （ 1 ）这两段重点介绍了什么内容？（ 2 ）采用了什么说明顺序？ （ 3）主要运用了什么说明方法？ 这两段重点介绍了养心殿的作用封建帝王日常统治活动的中心。是按时间顺序进行说明的，采用了举例说明的方法。 四、总结： 1 在众多的宫殿
8、中，作者为什么要选择太和殿和养心殿作为重点来介绍？从全文看，重点说明前朝和内廷；就局部而言，重点介绍太和殿和养心殿。2 在介绍建筑群中，重点介绍主要建筑，这样写有什么好处？ 在介绍建筑群时，分清主次，采用有详有略的写法，这样才能突出重点，把最有特色的地方写出来，给读者以深刻的印象。重点于详略的安排，却要根据建筑物的特征而定。 3 4、 11 段分别是对“三大殿”和“内廷”的分写。11 段在全文中起着分界、过渡的作用。 4明确本文采用的说明顺序： 本文是按照先总后分再总的顺序写的。分说以方位为序， 由南到北，从外入内写去。这样，有利于说明建筑物的特征，使文章有条有理，结构严谨，给人的感受十分明晰。 布置作业：课后练习四、五。
