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1、课程设计成果说明书题 目： 多功能数字钟设计 学生姓名： 学 号： 学 院： 船舶与海洋工程学院 班 级： A13机电 指导教师： 浙江海洋学院教务处2015年 7月 2日 浙江海洋学院课程设计成绩评定表20 1420 15 学年 第 二 学期学院 船舶与海洋工程学院 班级 A13机电 专业 机电 学生姓名(学 号) 课程设计名 称专业课程设计题 目多功能数字钟课程设计指导教师评语指导教师签名： 年 月 日答辩评语及成绩答辩小组教师签名： 年 月 日浙江海洋学院课程设计任务书20 14 20 15 学年 第 二学期学院 船舶与海洋工程学院 班级 A13机电 专业 机电 学生姓名(学号)彭瑞（1
2、30408134）课程名称专业课程设计设计题目多功能数字钟课程设计完成期限自 2015 年 6 月 14 日至 2015 年 7 月 2 日 共 3 周设计依据 数字钟的设计方法主要是基于QuartusII软件进行逻辑电路的设计并借助于可编程逻辑器件进行硬件实现，最终本设计实现24小时的时钟计时、仿电台整点报时功能，定时闹钟功能，时间重置功能、并创新性的加入了星期的显示及设定。设计要求及主要内容设计任务与要求 1.时钟显示功能，能够以十进制显示“时”、“分”、“秒”。 2.具有校准时、分的功能。 3.整点自动报时，在整点时，便自动发出鸣叫声，时长1s。主要内容 在这次设计中，我们采用LED数码
3、管显示时、分、秒，以24小时计时方式，根据数码管动态显示原理来进行显示，用12MHz的晶振产生振荡脉冲，定时器计数，可以实现数字电子时钟功能，仿电台整点报时功能，定时闹钟功能，时间重置功能，星期的显示及调整这四项基本功能。参考资料1 阎石.数字电子技术基础（第五版） M. 北京：高等教育出版社,2006.5(2010年重印)2 彭介华.电子技术课程设计指导M.北京：高等教育出版社，19973 王港元.电子电工实践指导M.南昌：江西科学技术出版社，2003.1 4 谢自美.电子线路设计实验测试M.武汉：华中科技大学出版社，2006指导教师签字日期目 录1.设计目的与要求. .12.系统原理框图
4、. 13.设计方案与论证. 24.电路设计. 45.测试方法与数据 . 76.元件清单 .77.电路工作原理图.88.参考文献.91.设计目的与要求设计目的 1.掌握数字钟的设计、组装与调试方法。 2.熟悉集成电路的使用方法。 设计任务与要求 1.时钟显示功能，能够以十进制显示“时”、“分”、“秒”。 2.具有校准时、分的功能。3.整点自动报时，在整点时，便自动发出鸣叫声，时长1s。扩展功能： 闹钟功能，可按设定的时间闹时。2.系统原理框图由振荡器输出稳定的高频脉冲信号作为时间基准，秒计数器满60向分计数器进位，分计数器满60向小时计数器进位，小时计数器按“24翻1”规律计数，计数器经译码器送
5、到显示器；计数出现误差可用校时电路进行校时、校分、校秒，可发挥部分：使数字钟具有可整点报时与定时闹钟的功能。时显示器分显示器秒显示器时译码器分译码器秒译码器时计数器分计数器秒计数器校时电路振荡器分频器定时控制仿电台报时整点报时主体部分数字钟的结构框图如图1所示3.设计方案与论证时间脉冲产生电路方案一：由集成电路定时器555与RC组成的多谐振荡器作为时间标准信号源。555与RC振荡电路如图2所示图 2 555与RC组成的多谐振荡器图方案二:振荡器是数字钟的核心。振荡器的稳定度及频率的精确度决定了数字钟计时的准确程度，通常选用石英晶体构成振荡器电路。石英晶体振荡器的作用是产生时间标准信号。因此，一
6、般采用石英晶体振荡器经过分频得到这一时间脉冲信号。石英晶体振荡电路如图3所示图 3 石英晶体振荡器图方案三：由集成逻辑门与RC组成的时钟源振荡器门电路组成的振荡电路如图4所示图 4 门电路组成的多谐振荡器图用555组成的脉冲产生电路: R1=47k，R2=47k，C=10F，则555所产生的脉冲的为:f=1/(R1+2*R2)CLn2=1Hz,而设计要求为1Hz,在精度要求不是很高的时候可以使用。石英晶体振荡电路:采用的32768晶体振荡电路,其频率为32768Hz,然后再经过15分频电路可得到标准的1Hz的脉冲输出.R的阻值,对于TTL门电路通常在0.72K之间;对于CMOS门则常在1010
7、0M之间。由门电路组成的多谐振荡器的振荡周期不仅与时间常数RC有关，而且还取决于门电路的阈值电压VTH，由于VTH容易受到温度、电源电压及干扰的影响，因此频率稳定性较差，只能用于对频率稳定性要求不高的场合。综上分析，选择方案一，555与RC组成的振荡电路较简单，易调节，成本较低4电路设计4.1基于NE555的秒方波发生器的设计用NE555芯片以及外围电路搭建成一个多谐振荡器，通过设计外围电路的参数输出方波频率为1Hz，故称为秒方波发生器。由于脉冲的占空比对系统的影响不大，故把占空比设计为1/3。输出方波用作计数器及D触发器的clk信号。NE555定时器引脚图如图9所示，脉冲频率公式：f=1（R
8、1+2R2）C2选择R1=47K，R2=47K，RV1=2K，C=10F，形成电路图如图10所示：图5秒脉冲发生器4.2基于74ls160的24进制计数器的设计本设计采用具有2片十进制同步加法计数器74LS160、一片与非门74LS00和一片非门74LS04。由外加送来的进位脉冲送入个位计数器，电路在进位脉冲的作用下按二进制自然序依次递增1，当计数到24，这显示器个位输出0011（也就是3），显示器十位输出0010（也就是2），显示器十位计数器只有QC端有输出，显示器个位计数器只有QB端有输出，将QC、QB端接一个二输入与非门，与非门输出一路先送入十位计数器的清零端然后取反送入或非门的另一个输
9、入端，输出接显示器个位计数器的清零端，其每10秒清零并向显示器十位计数器送进位脉冲，当十位输出为二，显示器个位输出为3时，将整个电路清零，完成24秒的显示。原理如下图： 图6采用同步置数法设计24进制计数器4.3译码驱动及显示单元电路译码电路的功能是将“秒”、“分”、“时”计数器的输出代码进行翻译，变成相应的数字。用于驱动LED七段数码管的译码器常用的有74LS48。74LS48是BCD-7段译码器/驱动器，其输出是OC门输出且低电平有效，专用于驱动LED七段共阴极显示数码管。如图9所示。若将“秒”、“分”、“时”计数器的每位输出分别接到相应七段译码器的输入端，便可进行不同数字的显示。图 7译
10、码及驱动显示电路图4.4整点报时电路用8输入与非门，8个端口分别分和秒都为59时的高电平状态，这时，蜂鸣器就会发出持续1S的响声。4.5校时电路数字种启动后,每当数字钟显示与实际时间不符进,需要根据标准时间进行校时。由于采用了74HC160芯片，只需要让HC160的置数端有效，然后在各个HC160的输入端口上输入标准时间，在再启动电路时，第一个上升沿到来时，也就置数成功，也就校准时间成功了。上图左端连的是74HC160的置数端LOAD，低电平有效。所以只要把开关打到下面的接地端，并且在74HC160的各个输入端，输入标准时间，在启动电路，等第一个上升沿到来就置数成功。5. 测试方法与数据5.1
11、测试步骤如下：5.1.1 用示波器检测脉冲信号发生器部分，看其输出的秒脉冲信号的波形、频率和周期等是否符合要求，必须确保秒脉冲信号的频率准确（F1Hz），这关系整个数字钟的准确性。5.1.2分别将时、分、秒计数器的脉冲信号输入端调至较时脉冲，检查各计数器是否按所要求的进制形式进行，显示是否正常。同时看较时电路是否达到较时的目的。5.1.3时、分、秒计数器接回计时脉冲，看总体工作是否正常。仿真结果正常。6.元件清单 器件型号用途介绍数量74LS48译码器67SEG-COM-CAT-GRN数码显示器674LS160十进制计数器674LS04反相器374LS204输入与非门3NE555555定时器1CAP10U电容1BUZZER蜂鸣器1Resister47K欧姆电阻2Pot2K电位器11030.01u电容1Switch开关174LS308输入与非门1以及若干接地和，电源。7. 电路工作原理图： 8. 参考文献1 阎石.数字电子技术基础（第五版） M. 北京：高等教育出版社,2006.5(2010年重印)2 彭介华.电子技术课程设计指导M.北京：高等教育出版社，1997（2010年重印）3 王港元.电子电工实践指导M.南昌：江西科学技术出版
