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1、五年级下学期班主任工作计划 本班共有学生人，男生人，女生人。男生活泼善良，但做事还要更认真细致，专注力自制力责任感担当力有待提高；女生乖巧伶俐，但大部分还要更大胆自信。针对班级现状，反思上学期的工作，特制定以下工作计划：一班级发展目标：自信热爱读书班级。二具体措施：(一)继续实行分小组pk制度，以带动班级的学习纪律卫生安全等各项一日常规管理工作，调动学生的参与度，在pk中充分发挥每个孩子的潜能，增强自信心。细化pk制度，让每个孩子都在组内有所担当，负责其中一个方面，让他们明白自己很重要及团结的重要性。班干部及各组内重要岗位的担任实行每周pk优胜者轮流担任制。给更多孩子锻炼自己的平台，发现其优点
2、，促进其成长，增强其自信心。对于pk获胜组或个人及时公布和表扬奖励，并建立“班级特权大使制度”，根据PK结果来选择特权，月月总结学期末总结评出月冠军学期冠军进行奖励，和期末评优挂钩。并在各组内实行“师徒结对”活动，与小组PK活动的评比奖励挂钩。定期(每周)召开班干部会议，了解pk过程中出现的各种问题，及时改进措施，并多与学生沟通，尊重听取他们的建议和心声。(二)充分利用班级图书角和好书推荐榜，分享自己优秀读物，制定借阅管理制度。扩大孩子的阅读量，拓宽视野陶冶性情，让每个孩子身上散发着因阅读而自信的魅力。每位同学带三本课外书到图书角，贴标签排序号并专人负责管理登记图书的借还情况，鼓励生多借书多读
3、书。写好读书卡，每周次，鼓励多写。每月两次读书交流会，检查落实学生读书效果并奖励。对课后主动找老师交流所读书籍内容及感悟的学生加大表扬力度并结合班级pk制度进行奖励。师补充经典诵读内容，整理发放给学生充实早读内容，以便生积累背诵。总之，希望孩子们能够通过班级的这两个活动，促进班级各项一日常规的顺利进行，让其在活动中懂得责任担当团结互助感恩友善等的重要性，能让孩子能够变得更阳光自信，能够让校训“开朗自信文明博爱”成为每个孩子一生真正拥有的优秀品质。三家校联系为了更好地落实学校及班级教育教学工作，关注孩子的心理变化和成长，让孩子取得长足的进步，本学期要加强家校联系工，及时与家长沟通联系让家长了解孩
4、子的在校表现及需共同努力的方向，保证每个月和每个孩子的家长主动联系沟通至少一次。让家长对老师的工作取得的认可和支持。五年级下学期班主任工作计划（二）在这万物复出的春日里，我们又迎来了一个崭新的学期.十余年的班主任工作使我深知本学期工作的重要性.本学期开始，学生生理和心理的变化都会有轻微变化，他们开始对事物有自己见解.所以，本学期工作我从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动科学民主管理班级，切实抓好班风建设。经常开展形式多样生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化规范化艺术化，努
5、力使班主任工作再上一个新台阶。现将本学期班主任工作制定如下：一本班学生基本情况分析：本班共有名学生，每个孩子都活泼可爱，思维活跃，个性张扬，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在学习方面，本班成绩两极分化严重，学困生占了班级的三分之一。针对班级管理中的不足之处，这学期我狠下功夫，和孩子们一起快乐的成长.二加强班风建设：根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好
6、计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样富有情趣的课内外活动。根据学生的年龄特点，努力营造平等团结和谐进取的班级氛围。(_)布置教室环境，培养学生的环境保护意识与行为习惯。(_)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神(_)指导培养小干部。班干部是班主任的左右手，要认真选拔并精心培养。帮助小干部树立威信，指点他们工作方法；要求小干部在知
7、识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；三.加强学生的德育教育。充分利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体，利用一些队会活动，对学生进行思想教育。四.做好后进生的转化工作：转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比
8、如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定奖励。课外积极辅导跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。五家教结合：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。了解每个学生的特点及家庭情况，经常保持与否学生家长联系.使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。六安全教育安全教育是学校工作重中之重，逢课必讲：安全第一，其它第二。如果没有了师生的安全，何来
9、教学质量而言？因此，只有抓好了安全，师生安全有了保证，才能谈如何抓好教学质量。作为班主任应该从方方面面地对学生进行安全教育，让学生明白小学生从上学放学课间活动上课纪律节假日期间应做什么，不能做什么，严禁做什么，以此来规范学生的行为。如“地震来了怎么办”，“在课间活动中应该注意哪些事项”。但我在班上却制定一条规章制度：凡打一次架或者私自出校门一次者，罚打扫厕所一个月。七工作安排：三月份：班级日常规范教育，开学报到工作及假期作业评比.选出班干部，召开班干部及各种学生会议。完善清洁卫生制度，搞好课室包干区的环境卫生。四月份：进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学
10、生情况。做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。培养学生的集体主义观念。五月份：组织学生筹备六一节文艺活动。召开学生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。组织学生开展主题班会：学习经验交流。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。六月份：做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。做好学生评语及成绩入册等工作。制定复习计划，鼓励学生努力学习。七月份：学期工作总结。对学生进行假期法制和各项安全教育总之在今后的具体工作中还需要不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，使班主任工作就会迈
11、上一个新的台阶，取得丰硕的成果。以上是本人本学期班务工作总结，若有不足之处，望领导批评指正。五年级下学期班主任工作计划（三）一年之计在于春，在万物复苏的春天，我们又迎来了新的一年，今年我继续担任五年级的班主任工作，和孩子们互利互勉，继续发扬上学期好的优良班风学风，在原有的基础上争取更大的进步。一指导思想坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。二基本情况本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力口语交际能力和写
12、作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。三明确目标俗话说“有目标才有动力”。确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级形成很强的凝聚力，才能让同学们鼓起学期的勇气，为这个班集体的荣誉而努力。长期目标：形成积极团结向上的班风；努力好学坚持不懈的班风，争创文明班级。中期目标：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业。课前预习，课
13、后复习，养成良好的学习习惯。近期目标：认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。四实施办法纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现情况，评选进步学生。对经常违纪学生循循善诱，及时与家长取得联系，达成共识。卫生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值日生在本天的责任，尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。文明礼貌方面：作为班主任，首先要以身作则。常言说“身正，不令则行；身不正，令都不行”，言传身教，不仅要教会学生学习，更应教会
14、他们如何做人。鼓励学生见人要礼貌，主动打招呼，友善对待他人，做个文明礼貌的好学生。五培养班级骨干班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手，为老师同学排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以在平日我首先教会他们工作方法，培养他们为积极为班级服务，为学生服务的意识。由于有了班干部的密切配合，所以班级班风正，学风浓。六转化后进生后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特别的一群，学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里不受欢迎。所以，转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要给予后进生，要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，
15、态度上不粗暴，方法上不简单。其次要善于发现他们的闪光点，树立他们学习的自信心，让他们再次融入班集体中，感受到班集体的温暖。七多与家长沟通教育学生只有学校教育而离开家庭教育社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭社会紧密联系。所以班主任要及时与家长沟通，发现学生存在问题，及时补救。八工作安排表二月份制定班级制度，对学生进行常规教育。搞好黑板报，布置教室三月份进行安全教育抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，督促学生按时完成作业。通过组织学生活动培养学生的集体观念，增强班集体的凝聚力。四月份对学生进行思想品德教育。组织学生参加学生组织的各项活动。强化班级制度，培养良好的学习习惯。召开家长会。五月份对学生进行常规教育。做好期中复习指导工作。组织学生利用班队会讲故事，明事理。召开班干部会议。六月份强化学生的行为规范。组织学生过好六一儿童节。组织学生做好总复习工作。七月份教育学生注意安全，以防不安全事故发生。做好复习工作，迎接考试。五年级下学期班主任工作计划（四）本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在二十几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如
