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1、好用的亲子活动总结模板汇总9篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我帮大家整理的亲子活动总结9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。亲子活动总结 篇1经过一年的亲子阅读实践与探讨，本学期我带领我们二语组的四位老师正式申请了“小学生亲子阅读的指导探讨”这一市级小课题，并按时上传了开题报告、多项过程性探讨资料、中期报告及家长和老师撰写的心得体会等。在课题探讨的半年里，
2、我从中学到了许多，也深切地感受到了亲子阅读的强大作用。一个书香充满的童年能带给孩子们一个充溢欢乐、富有意义的人生。成人有责任让孩子拥有一个书香充满的童年，让阅读造就孩子的精神，让阅读成就孩子的人生。亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参加的，亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼。通过阅读让孩子养成阅读的爱好和习惯，将阅读变成孩子生活中必不行少的一部分，让阅读成为孩子的一种欢乐、一种享受，以此来培育孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。早期阅读可能帮助孩子尽早进入学问的海洋，开阔孩子的视野，启迪孩子的才智，陶冶孩子的情操，但作为小学低年级学生，他们各方面的发
3、育还未成熟，其阅读活动往往带有很大的盲目性、随意性和依靠性，因此须要成人正确引导，但有部分家长对早期阅读存在着片面性、主观性，尤其是有些家长，由于自身文化水平、阅读水平低下，不能有效指导孩子阅读，因此我们提出并探讨“亲子阅读”这一课题，得到了很多家长的认可。但目前在“亲子阅读”方面依旧存在着一些值得思索的问题。调查发觉，不到10%的家长认为亲子共读只适用于幼儿，等到孩子上学了、会自己认字念书了，就应当让孩子独立阅读，否则会养成依靠大人的习惯。所以大部分家长在自己孩子上幼儿园时比较关注亲子阅读，一旦孩子上了小学，亲子阅读的热忱与参加意识就渐渐消逝或荡然无存。但在实际教学中发觉：小学生的自觉性不强
4、，自主阅读习惯较差、实力较弱，仍需家长的指导和督促，须要家庭和学校为孩子们创设一种书香氛围，让孩子们真正把读书作为一种习惯。在调查中我们还发觉：家长对于亲子阅读是持确定看法的，只不过由于劳碌或其他缘由导致没时间与孩子共读，或不知道怎样进行“亲子阅读”，所以，我们选择此课题来进行探讨。“亲子阅读的指导”主要从亲子阅读的内容、形式、方法进行一系列指导，使家长重视孩子的早期阅读，和孩子共享读书乐趣。因此我们把课题探讨范围界定为“小学生亲子阅读指导探讨”。通过老师正确指导培育小学生积累性阅读爱好、扩大小学生阅读面、养成积累性阅读习惯，在不断的积累中培育学生理解词语、积累词语和运用词语的实力在工作中详细
5、指导家进步行亲子阅读，并提出行之有效的方法策略。在平常的工作中老师分析及解决问题，反思自身的教学实践。并在尝试解决实际问题的过程中提高自己的探讨实力。进行问卷调查，对部分家进步行访谈，并依据调查分析、访谈结果和搜集到的有关资料制定出针对家庭亲子阅读的指导策略和相应的一系列详细活动。在指导策略的指引下逐步实施促进家庭亲子阅读的详细活动，在实施过程中调整部分策略和活动，并开展随机访谈和视察记录。详细我们是这样做的：1.依据第一阶段的调查分析，进行小学生积累性阅读爱好的培育，开展小学生主动开展积累性阅读活动的爱好。并在实施过程中不断反思、整改和提高。并注意试验资源的利用和开发，试验资料的整理与收集，
6、试验阅历的推断与积累，确保课题探讨的效度和信度。2.举荐适合学生的优秀课文中的美丽词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料，帮助学生养成科学的积累性阅读习惯。3.指导学生运用各种积累方法在进行自主阅读中自主积累。4.常常性进行积累性阅读展示活动，建构小学生自主性阅读积累的评价体系，5.举办多层次多形式的研讨活动和个案诊断性探讨。在亲子阅读课题实施的这一学期中，我发觉学生的变更令人欣慰：孩子们由喜爱听故事变为自己主动去读书、读故事，他们的口语表达实力提高很快，日记、写话语言丰富，大多数同学爱上了读书，并逐步养成了良好的学习习惯。其次学期，我会将重点放在少部分不爱读书、不会读书的孩子的
7、指导上，通过创设班级书香氛围、开展各项读书汇报活动、加强家校联系指导等，让全部的孩子爱上读书，拥有就个书香充满的童年，并由此受益一生。亲子活动总结 篇2亲子活动是幼儿园教化教学中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件，为此，我们幼儿园再次创设合适的环境、空间、时间和内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通，沟通。为此，我们幼儿园举办了这次户外亲子活动。这次活动地点是在石梅湾，在活动中家长和孩子能听从老师的支配，按规定的时间准时到达目的地集合，虽然那天的太阳照得大家汗流满面，但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦;在老师的带领下孩子们走在沙滩上，
8、在亲子嬉戏活动中先是让孩子们跟着家长玩掏沙子。接着老师把细心设计的嬉戏带领着大家一起玩，家长和小挚友都主动踊跃的参加。有龟兔赛跑、拔河竞赛好玩的嬉戏，他们在嬉戏竞赛中都不甘示弱，而且大家都玩得不亦乐乎呢!家长老师与小挚友的欢乐声，相机的咔嚓声。这里一张张全部都是笑脸的，各种姿态的，是多么喧闹快乐一刻!有的家长还说这是多么值得参加的一次活动啊!我想：的确，这不仅能增进孩子对父母的情感，还能让老师们和家长建立起美妙沟通桥梁，感受特殊的深刻。通过这次亲子活动，不仅让小挚友们走进大自然，看到了大自然的美，也体会到了玩耍的乐趣。同时也让家长们一起共享了孩子的欢乐和喜悦，家长之间相互沟通，多么有意义的一次
9、活动!亲子活动总结 篇3新学期起先了，中六班的全体幼儿参与了今日的开学预演活动。活动开展非常顺当圆满。在本学期由于更换老师的缘由，幼儿进入教室时看到新老师有些生疏和拘谨，通过接待环节老师的沟通与了解，幼儿和家长都起先渐渐熟识新的老师和新的教室环节，家长们和孩子们也对于班级环境的创设感到簇新。作为新班主任，老师对每个孩子还是很熟识，小挚友对于点名也比较缺乏爱好，所以设计了点名音乐嬉戏，当老师唱着“XX小挚友，你在哪里？”起初两个小挚友特别拘谨不敢起身。在老师的激励和引导下，后面的小挚友对于音乐点名特别主动回应，能够用唱歌词的形式介绍自己。只有班级中少数几名小挚友胆子比较小，不敢唱出来。集体谈话时
10、间，老师简洁进行自我介绍，并请小挚友自己说一说“开心的暑假生活”，小挚友主动回答了自己丰富的暑期生活，有的去水上乐园游玩，有的爬山，大多数小挚友在爷爷奶奶家度过了暑期。在两名老师、阿姨还有家长的协作下，组织了音乐嬉戏很多小鱼游来了。小挚友和家长们都能够遵守嬉戏规则一起跟老师完成嬉戏，并且爱好非常深厚。在亲子互动嬉戏身体弯一弯中，由家长接龙的形式进行，发觉小挚友的反应比家长还要快，通过嬉戏能够简洁的说出自己身体能够弯曲的关节和部位，并且能通过嬉戏的形式激发熬炼幼儿的思维反应实力及语言表达实力。最终一个环节，老师讲解并描述了绘本故事我的爸爸，引起了班级小挚友的共鸣，都争相诉说自己的爸爸，为自己有一
11、个厉害的爸爸而感到骄傲。在讲解并描述故事后，请家长陪伴自己的孩子一起阅读绘本，要求家长们能够向孩子介绍绘本的封面、作者、图文一起探讨绘本的内容。并且要求孩子用正确的姿态进行阅读，学会正确的翻书方法，爱护自己的图书。通过本次开学预演活动，让我们班级小挚友尽快适应新的学期生活，同时也能够让家长在活动中了解孩子的生活学习状态，加强家长对班级工作的沟通与了解，为今后的班级工作打好基础。亲子活动总结 篇4通过开展亲子趣味运动会，宣扬省运会，提倡全民健身、全民参加省运会，丰富社区的文化生活;指导和帮助家长更新家庭教化观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、同
12、等、和谐的家庭关系，主动进行学习型家庭的创建实践;创设环境，培育孩子学会与他人协作，使他们的合作交往实力得到充分发展，同时感受成长中的欢乐。让家长和孩子体验趣味运动会的奇异之旅，给家长和孩子一个沟通合作的平台，加强家长与孩子之间的相互理解和情感沟通，组建更和谐美妙的家庭：也为促进社区居民的相互相识、相互了解，加深友情，丰富社区居民生活，调整学习工作所带来的压力，构建和谐社区。现将20xx年亲子趣味运动会活动总结如下：一、 活动打算活动之一：活动策划针对主题，我们对各个环节的活动进行策划，并定下初步方案，打算两套方案，等踩点过后，确定最终方案。活动之二：踩点宣扬X月X日下午3:00起先，我们各点
13、活动的负责人员，到达活动地点-鸿润花园进行踩点，针对各环节详细状况，我们选定了自己活动的场地，并初步确定活动方案。我们分四个点在李瑞麟小学、麦地小学、雍逸园以及鸿润花园进行活动宣扬，向过往路人介绍宣扬亲子趣味活动，并激励他们带着小孩子一起报名，当天到现场支持活动。活动从下午3：00始终进行到6：00结束，踩点活动基本顺当，达到初定目的。二、 活动过程5月1日下午2：00起先，鸿润花园起先喧闹起来，二条红色宣扬本次亲子趣味活动的条幅高高地悬挂在小区花园里，“迎省运，共精彩”亲子趣味运动会活动现场布置活动正式起先，我们一队工作人员也起先了各自的工作。我们科普队负责第一个环节 “惠惠带你游惠州”暨家
14、庭风采展示1)“惠惠带你游惠州”路途为惠州市三县四区(三县即博罗县、龙门县、惠东县;四区即惠城区、惠阳区、大亚湾区、仲恺区)。路途图以三县四区为基础随意编排。活动以家庭为单位，小孩手拿“惠惠”卡通，家长为护跑手，从指定地点动身，共同完成规定“旅游”线路。参赛一号家庭从指定地点动身，在主持人介绍该家庭风采展示的同时该家庭按所选路途正确路途完成路途图所规定路途。再由二号家庭接上，以此类推，直至全部参赛家庭完成趣味运动会“惠惠带你游惠州”暨家庭风采展示环节。参与家庭完成此环节竞赛后由工作人员组织引导参与下一环节竞赛。2)家庭风采展示稿：由参赛家庭报名时供应3)“惠惠带您游惠州”模拟路途图：路途图：由
15、惠州西湖惠东平海古城古田自然爱护区大亚湾大甲岛大亚湾游乐场惠阳金桔自然爱护区博罗南昆山汤泉罗浮山惠州飞鹅岭惠州西湖。以此路途图进行循环传递。整个亲子趣味运动会持续了两个小时，尽管过程有一点点混乱，但整个活动能完成，且基本上我们达到了活动的根本目的。现场观众热忱较为高涨，尽管天气燥热，但仍主动参加到活动中来。三、 活动自我评估总体来说，我们这次以“迎省运，共精彩”为主题的亲子趣味运动会活动，各个阶段的活动都比较胜利，胜利的缘由我们总结为以下几点：1、 打算较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的安排和充分的打算，这次活动才有了胜利开展的前提。2、 亲密协作各部门各队伍的主动帮助和努力，是活动得以完成的保证。如我们负责的这一环节，得到了宣扬部的强力支持，让活动得以较顺当的进行。在胜利的背后，我们也仔细反省思索了我们的不足：1、前期打算不够充分由于我阅历欠缺，对困难打算不足，没有考虑到出现突发事务，如参赛家庭增多，而设计的路途只适应于相应的家庭户数，导致最终确定的时候，没有相应的应急方案，造成活动一度中止了5到10分钟。而且天气较为燥热，家长心情较为不满。这是最大的不足。2、场面有点混乱活动虽然经过详细分工，详实支配，但在实际过程中
