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1、第17课 全面内战的爆发点击新目标1.记住重庆谈判的时间，全面内战的爆发的时间和标志；2.理解毛泽东赴重庆谈判的原因；3.分析人民解放军挺进大别山作战的意图和意义。链接旧知识1.读一读“第16课”知识结构。2.复习检测：单项选择题（1）日本帝国主义被迫宣布无条件投降是在1945年的（ ）A.8月15 日 B. 9月2 日 C.9月9日 D. 10月25日（2）中国近代史上，中国人民唯一取得的反帝爱国斗争胜利的战争是（ ）A.鸦片战争 B. 甲午中日战争 C.抗日战争 D. 解放战争新课进行时【创设情景】 解放军进行曲 【课堂热身】1、自主学习课文，勾划并完成“知识建构”填空；2、组内交流，小组
2、代表展示自学成果；3、自学检测（1）抗战胜利后，全国人民渴望和平、民主。为了尽力争取国内和平。中国共产党同国民党进行了（ ）A.重庆谈判 B. 三大战役 C.联合会议 D. 政治协商会议（2）全面内战爆发的标志是( )A.国民党进攻中原解放区 B.国民党进攻陕甘宁解放区C. 国民党进攻山东解放区 D. 国民党进攻中原解放区（3）解放军从战略防御转入战略进攻的标志是（ ）A.淮海战役 B. 百团大战 C.刘邓大军挺进大别山 D. 辽沈战役【新课解读】重庆谈判、挺进大别山1、结合课文和下列材料，回答材料一：1945年蒋介石给毛泽东的第一封电报：毛泽东先生勋鉴：倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，
3、举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨。 选自1945年8月16日重庆中央日报）材料二：毛泽东给蒋介石的第三封回电：蒋介石先生勋鉴：鄙人亟愿与先生会见，共商和平建国之大计，俟飞机到，恩来同志立即赴渝进谒，弟亦准备随即赴渝。（选自1945年8月26日重庆大公报） （1）国公两党为“共商和平建国之大计”而举行的重要会谈是_。（2）毛泽东为何要赴渝同国民党谈判？（3）会谈结果如何？蒋介石后来是怎样对待这一结果的？他这样做说明了什么？2结合课文111114页，阅读下列材料，回答材料:对这一战略部署，毛泽东作了生动的比喻:蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东，搞重点进攻，好比
4、两个拳头一张，胸膛就露出来了。就像一个哑铃，两头粗，中间细，两头力量强，还有攻势；中间力量弱，处于防御。我们就攻其薄弱部分，从中央突破，象一把尖刀，插入敌人胸膛。（1） 内战初期，国民党采用了哪些战略战术？结果怎样？（2）材料中说的“象一把尖刀，插入敌人胸膛”的战略部署指的是_，“敌人胸膛”指的是哪里？这一行动的时间_，直接指挥这一军事行动的解放军领导人是_和_。（3） 说说 这一军事部署的意图和历史意义有哪些？【课堂小结】1、梳理知识结构（教师引导并板书知识点） 重庆谈判：1945.8 双十协定内战爆发：1946.6 国民党进攻中原解放区 进攻序幕：1947.6 刘邓大军挺进中原课堂大练兵 1、教师据知识结构提问，学生回答(略)；2、单项选择题（丛书1、2、3、4。）课后谈收获我记住了 我想到了 1
