2010年九年级五校联考中考模拟考试语文模拟试题

上传人:鲁** 文档编号:473716009 上传时间:2023-04-08 格式:DOC 页数:6 大小:57.50KB
返回 下载 相关 举报
2010年九年级五校联考中考模拟考试语文模拟试题_第1页
第1页 / 共6页
2010年九年级五校联考中考模拟考试语文模拟试题_第2页
第2页 / 共6页
2010年九年级五校联考中考模拟考试语文模拟试题_第3页
第3页 / 共6页
2010年九年级五校联考中考模拟考试语文模拟试题_第4页
第4页 / 共6页
2010年九年级五校联考中考模拟考试语文模拟试题_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《2010年九年级五校联考中考模拟考试语文模拟试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2010年九年级五校联考中考模拟考试语文模拟试题(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 2010年九年级五校联考中考模拟考试语 文 模 拟 试 题(满分120分,考试时间120分钟) 题号 一 二 三 总分 得分一、积累与运用(共20分)1根据拼音写汉字,给加点的字注音。(2分)江水滔滔,如一卷徐徐铺开的长轴,写尽世博历史,道尽世界沧桑,载似水流年,世博会来到中国,中国人的欢迎之情,铺满了这条大江。暮春的上海,江风温润,圆月低垂,焰火、光芒盘旋起舞,点亮夜空,每个观看者屏( )息期待之后,心花犹如焰火一样,高飞上天,璀cn( )盛开。2 为了交流读书成果,某班举行了以“阅读经典,走近大师”为主题的读书交流会。下面是张华同学的一段发言

2、。(2分) 读一本好书就好比一次浪漫的旅行。在旅途中你可以观赏大师的教诲,汲取知识的营养,更可以感悟人生的真谛。读三国演义,我们可以领略诸葛亮舌战群儒的风采;读昆虫记,我们可以透过昆虫世界感悟社会人生;读朝花夕拾,我们可以感受鲁迅对童年的温馨回忆与对社会的理性思考(1)这段发言中画线部分是一个病句,请把修改意见写在下面。 (2)你一定也读过朝花夕拾,其中你印象最深刻的是哪个人物?用一句话概括这一人物形象的特点。 3下列句子中标点符号使用都正确的一项是()(2分)A因为我们长大了,所以目光变得更深沉些;心地也变得更宽广些。B做事前,要仔细想想为什么做这件事?怎样才能把这件事做好?C书房布置得简朴

3、文雅,右面墙上挂着一幅对联,写的是“读万卷书,行万里路。”D信任具有强大的力量。一个人只有被他人充分理解、信任之后,才能最大限度地发挥自己的能力。4以“学生交通安全”为主题设计广告词,要求言简意赅。(2分) 5填空。(8分)李商隐无题的“_ , _”是诗中的警句,现常用来赞誉那些为事业,为他人无私奉献,鞠躬尽瘁的人. 岑参的白雪歌送武判官归京一诗中用_ _ , _的诗句表达了整理对友人依依不舍的惜别之情。上海世博会,我们喜迎各国嘉宾。用论语中的“ , ?”可表达这种喜悦心情。饮酒诗中最能体现陶渊明怡然自得、恬淡闲适的句子是“ , 。”青海玉树遭遇强级地震,家园顷刻被毁,生命遭受劫难。危难面前,

4、英雄的中国人民众志成城,抗震救灾。灾区人民在绝望中重见希望之光,这正如陆游在游山西村中所说“ , 。” 出师表中,表达诸葛亮愿与先帝患难与共的深情,临危受命的句子是: , 。 生活中有收获的喜悦,也有失去的痛苦,只要我们拥有“ , ”的良好心态就能正确对待人生。(用范仲淹岳阳楼记中的原句回答)我国古诗词中,有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句,请写出一联:_ ,_。6综合性学习。据新华社电 世界各地300多个地标性建筑加入由世界自然基金会发起的“地球一小时”熄灯活动,于当地时间28日20时30分先后熄灭灿烂的灯光,在黑暗中点亮环保的希望。为提倡减少碳排放,应对全球变暖,世界自然基金会向全球倡

5、议,今年3月28日20时30分至21时30分关灯一小时。位于新西兰东南约800公里处的太平洋岛屿查塔姆岛率先开始“地球一小时”行动。随着澳大利亚悉尼歌剧院和海港大桥褪去华丽外衣,一场熄灯“接力”高潮迭起,“黑暗”一路西行穿越中国香港、中国北京、法国巴黎、英国伦敦、美国纽约、墨西哥首都墨西哥城等近4000个城镇,终点站是美国夏威夷州的火奴鲁鲁。【活动一:新闻发布】假如让你用一句话在全班发布这则新闻,你怎样表达?(20字之内)(2分)_ 【活动二:热点讨论】在“全球熄灯一小时”热点讨论会上,学生小林这样说:“这个活动就跟作秀一样,而且一年才一次,能起到多大的教育意义?”如果你不同意他的这种说法,准

6、备怎样反驳他?(2分)_二、阅读(共50分)(一) 春游湖(宋)徐俯双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。7、“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神,请作简要赏析。(2分) 8“小舟撑出柳阴来”一句表现了诗人什么心情?(2分) (二)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄

7、,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则蕴袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (宋濂送东阳马生序) 9.解释下列加点词在文中的意思。(2分) 、媵人持汤沃灌 汤: 、同舍生皆被绮绣。 被: 10请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

8、 11思索整理的求学经历,就你感受最深的一点,谈谈所获得的启示。(2分) (三)晏子逐高缭高缭仕于晏子,晏子逐之。左右谏曰:高缭之事夫子,三年曾无以爵位,而逐之,其义可乎?晏子曰:婴仄陋之人也,四维之然后能直,今此子事吾三年,未尝弼吾过,是以逐之也。(说苑臣术) 注:仕,旧时做官为仕。仄陋,卑贱,低贱。四,四周,周围,指身边的人。维,维系,引申为扶助,帮助。弼,本义是矫正弓弩的工具,引申为纠正。12、()解释下面加点词。(2分) 晏子逐之( ) 三年曾无以爵位( ) 13、从某一个角度概括这则寓言的思想意义。(2分) (四)然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别很久之后,我已经是中年。我不幸偶尔看

9、了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是,二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。-然而他其实已经和我一样,早已有了胡子了。我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你啊。”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起了儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂。“我可是毫

10、不怪你啊。”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。“有过这样的事吗?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。14语段中“对于精神的虐杀的这一幕”应具体指前文的哪些事?(2分) 15语段-运用了 手法,突出了 。(2分)16结合全文,可看出鲁迅具有怎样的精神? (2分)(五)遗传与智力的关系 智力是一个诱人的话题,也是科学家和哲学家致力探讨的难题。人类发展史上,类似爱迪生、达尔文等智力超群的科学家、发明家应该更多,但现实情况是这样的人寥若晨星,太少了。 人的智力高低究竟与什么相关呢?是否与家庭遗传有关呢?科学家、哲学家众说纷纭,莫衷一是。英国人类高尔顿曾调查过300位名人的家史,认为这些高智商的社会名流都是家族遗传的

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 研究生课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号