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1、幼稚园班主任心得2021精选范文五篇 作为一名班主任并不是一件简单的事情。不过看着孩子们天真无邪的笑容，我又以为我做这些事情全部是值得的。我热爱这份工作，我在这个岗位的一天，我就要对我这份工作负责任，我就要对孩子们负责任。因此我会坚持下去的!下面给家分享部分有关幼稚园班主任心得，方便大家学习幼稚园班主任心得1班主任是幼稚园最基层的“小领导”，这官说大不大，说小不小，它的管理质量优劣大到影响整个幼稚园的保教质量，小到制约每一个幼儿的身心发展，是幼稚园发展的关键力量。转眼我做小班班主任已经有三年了，几年的工作中，有过迷惑，有过喜悦，下面就将我班主任工作中的部分粗浅认识向大家介绍一下：一、班主任要善
2、于发觉问题，要善于研究课题我们面正确是三岁左右的孩子，它们还不能完整的表示自己内心的感受，这就需要我们有一双敏锐的眼睛，洞察孩子的心灵。每十二个月的九月，我们小班是最热闹了，教室里哭声一片，有的高声喊叫，有的边哭边吸吮手指衣物，有的在地上滚爬、耍赖等等，我们三位老师则像高速运转的陀螺，不停地忙碌着，一面照料孩子们的情绪，一面照料着孩子们的生活，怎样让这些刚刚离开家的孩子们立即适应幼稚园生活成为摆在面前的首要问题。于是我和班内两位老师共同商讨，把这个作为一项首要课题来研究，形成了自己独到的教学方法。在最短时间内记住幼儿名字幼儿从小生活在亲人的呵护之下，当她独自一人进入一个陌生的环境中必定会产生恐
3、惧害怕的心理，老师假如能随时叫出她的名字，会使她感到安全，因为她以为老师认识她，不再是陌生人了，孩子也自然愿意和老师接触。多给幼儿以言语和行为上的激励在幼儿天天来园时，我全部会笑着把孩子抱进来，这一行为不仅稳定了幼儿情绪，又深入增强了师生感情。在平时的教育教学工作中，从不吝啬我的言语和行动，常常称赞她们。亲亲她们，使孩子真正感到老师像母亲。把自己融入到孩子之中幼稚园工作注定了我们天天全部要和孩子接触，在新生入园的这段时间里，即使不妥班时，我也融入到幼儿之中，同她们一起欢笑、一起游戏，让孩子们立即熟悉我，我也立即了解她们。时时到处让幼儿感到老师是她最亲的人。帮助幼儿养成良好的生活习惯刚入园的幼儿
4、午睡也是比较困难的，在家全部是由父亲母亲哄着睡。但在幼稚园却要自己睡，因此在刚入园的几天里，我们班的三位老师全部是一手拍一个，一个个拍睡了我们才稍微松一口气。另外，我们还依据身体情况调整幼儿的喝水量和运动量，依据不一样的孩子情况来要求和帮助孩子。二、班主任工作要讲究方法，才能做到有条不紊一个班级就是一个集体，作为班主任就要跟配班老师做到真诚、友好。班内老师之间配合的是否友好直接影响到班级管理的好坏，老师之间要相互信任、相互帮助、相互取长补短。作为班主任要到处以身作则，依靠模范带头作用来感染配班老师。在工作中常常换位思索，相互了解，体谅，时时到处为她人着想。一切以工作为重，这么就会营造一个宽松、
5、愉快的工作环境，最终首先就是在对班级幼儿教育上要保持一致性。在天天幼儿离园时，我们三位老师坐在一起，说说当日孩子们的情况，作一个简短的小结。三、班主任语言要讲究艺术，才能使家长工作有条不紊一个班级管理工作的是否成功，还要看家长工作做得是否到位。作为班主任要立即向家长反应孩子在园表现情况。力争得到家长的支持，要求一致的相互协调的配合好教育孩子。在和家长谈话时，老师要让家长体验到老师对孩子的帮助是建立在爱孩子的基础上。老师的言谈举止之间流露出的是对孩子的关爱。把班上的孩子当做是自己的孩子，这么在指出孩子的缺点，家长那个就比较轻易接收了。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个幼儿全部是一个世界。要想成
6、为每一个幼儿的好友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血，用个人魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气来感染幼儿，不论是服装还是言谈，全部会对幼儿产生很大的影响，不过这一切全部很值得，因为，我的付出得到的将是一个漂亮的童心世界。幼稚园班主任心得2这次开展的幼儿老师培训着实令我收获了不少的知识，从知识的教导到生活中的照料全部能够表现出幼稚园工作的主要性，再加上作为班主任的自己需要对孩子的方方面面负责自认得加强学习才行，因此我参与了这次老师培训并取得了不少有关学前教育的心得体会。首先我发觉自己在以往过于相信娱乐教学的理论造成忽略了孩子爱玩的天性，实际上合适的严厉对孩子的学习来说也能够起到不错的
7、效果，不过我过于担心这种做法是否会引发家长的反感造成极少批评某个孩子，实际上作为班主任的我有纠正孩子过失的职责并帮助她们树立正确的价值观，即使达成这个目标需要付出无数的努力却也要做到持之以恒才行，所以这次培训中我明白合适的批评选一味地赞美往往能够起到更加好的教学效果，只不过我也要控制好批评的程度并让孩子们明白有些错误是不能够有意而为之的。其次则是要重视和科任老师的联络从而经过携手努力处理孩子的教育问题，可能是以往忽略了和同事相处的主要性造成更多时候将孩子的教育当成自己一人的问题，这种做法除了让自己增添很多压力以外极难起到良好的效果，和其这么还不如去信任科任老师并在交流中获取教学经验，毕竟想法不
8、一样才能够在教学工作中产生更多新的灵感，这么的话也能够经过相互间的配合让班上的孩子们取得更加好的成长，只不过想要做好这项工作仍需要作为班主任的自己认真对待才行，毕竟在班主任工作中需要面对家长和园领导的期待，所以我会把握住教学工作的机会并对班级做好对应的管理。这次培训也让我明白孩子的安全问题在教学工作中是不容忽略的，所以在平时的教学中应该让孩子们明白不要轻信陌生人的言论，最少除了老师和家长以外对任何人全部应该要产生警惕的心理，即便放学以后也要坚持等到家长来接才能够离开校园，即使这项工作我在以往也做得不错却也还是忽略了部分细节，对于接孩子回家的家长应该要再三确定对方的身份才行，在建立的家长群中也要
9、加强和她们的互动并确保每个孩子全部能够安全回家。对我来说这次老师培训的结果无疑能够对自己的教学工作起到很大的帮助，因此我很感激园领导能够组织这次培训从而让很多老师从中获益，我也会结合以往的工作经验并对后续的班级管理工作愈加专心，当孩子们在自己的教导下取得成长以后也会让我所以感到欣慰很多。幼稚园班主任心得3每个人对愉快的感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感到愉快，有的人享受到一顿美餐感到愉快，有的人得到一件漂亮的衣裳感到愉快，孩子能痛痛快快的玩感到愉快。不论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好情绪的，回想起来是那么甜美的，就是愉快的。作为一名幼儿老师，生活在一群天真活泼的
10、孩子中间，随时会让你感到无比的幸福和愉快。让我们一齐走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福和愉快吧。此刻的孩子全部是宝贝，是父母的宝贝，是爷爷奶奶的宝贝，是老师的宝贝，身为老师的我宝贝信任我、崇敬我、我爱她们喜爱她们，同时也在教育她们。在我带班的过程中我也碰到了很多难题，最难的是跟家长的沟通问题，我是一个很开朗的人不过对于只见过一面的，没有怎样沟透过的家长我会不明白该跟她们说些什么。有一次，也是我刚开始带班没多长时光我们班上的一个宝贝不愿意来上幼稚园，父亲母亲两个人一齐来送宝贝，宝贝哭得很悲伤，家人看得极难过我站在旁边束手无策不明白要干些什么，这是院长恰好进来，她看见宝宝后马上就开始哄宝宝，还让
11、我们班的儿童跟她拥抱和她一齐跳舞，宝宝的情绪一下子就平稳了下来，看见家长脸上的表情也有了部分改变。家长走后才发觉自我身上有那么多的不足。以后院长也跟我说明了一切，才意识到严厉不是对孩子的爱，要把自我改变成像水一样柔软，这么孩子就会慢慢的认可我，我也在带班的路上不停的探索不停的学习。同时也在院长的身上学习到了部分经验，假如在碰到这么的事情我也明白该怎样去处理。为做一名优异的幼儿老师打下良好的基础。生活在这么一群孩子中间，我忍不住要亲亲这个，逗逗那个，她们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇特的想象，浸透着她们的灵巧，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我
12、的心灵不时地得到愉悦，让愉快不时地围绕在我身边。幼稚园班主任心得4新学期新气象，在刚刚结束的一个学期里，孩子们在宝宝班度过了一个愉快而充实的群众生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了以后更加好的工作，现将本期的的工作进行小结以下：一、以健康安全为关键，认真细致地做好保育工作。1、重视孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子全部倾注关爱，观察她们情绪上的改变，每一天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对她的爱，使她们在一个温馨、友好的环境中渡过每一天。2、严格实施班级卫生消毒工作。班上老师每一天务必根据制度进行清洁、消毒工作
13、，每一天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每七天对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。3、加强安全教育，杜绝安全隐患。老师注意幼儿一日生活中各个步骤组织的合理性，降低不安全原因的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人说话等;严格实施幼稚园的接送卡制度;检验班级环境中的不安全原因，发觉物品损坏立即报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。二、依据托班年纪特点，以本班孩子的爱好为主，开展丰富搞笑的教育教学活动。入园时本班幼儿的年纪小依靠性强，动手潜
14、力差，且生活行为习惯没规律，所以老师的职责不但仅仅在于文化知识的传授，更主要的是渗透常规潜力的培养和情感方面的交流，归纳为：1、情感上的交流。在生活中为孩子创设良好的环境，专题墙上张贴幼儿的全家福，让孩子在想念亲人时，情感也能得以托付。而每位老师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使她们在离开父母身边也能一样感受到亲人般的关爱。最终能很快适应并喜爱上幼稚园，和老师建立深厚的感情。同时，和好好友一齐玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。表现同伴间的友情。2、生活常规的培养。因为全部是独生儿女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依靠性强、动手潜力差、娇气等特点，针
15、对这一情况我们采取多激励、多示范、大帮小等方法立即地帮忙幼儿提升自理方面的潜力。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮她穿，这时我们就激励她自己动手，或采取潜力强的孩子来帮忙她。除此之外，我们还以多种搞笑的游戏形式开展学习：穿脱衣服;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自我服务潜力的培养。激励幼儿自己动手，使孩子慢慢的组成一个较自觉的行为。逐步地几乎班里的孩子全部能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依靠老师。同时，我们还加强对孩子的礼貌礼貌的教育，使孩子从小了解礼貌的熏陶。3、组织开展多种生动搞笑的游戏活动，让幼儿在游戏中愉快成长。这学期我们依据幼儿的实际情况分别开展了搞笑的专题活动：冬天不怕冷、树叶飘飘、高快乐兴上幼稚园、搞笑的五官、小手真能干等并渗透情感教育。如在开展冬天不怕冷专题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，所以我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆贺方法，和新年的由来，欣赏节日的环境部署等，培养幼儿从小爱祖国爱故乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还率领幼儿看图书、听小说，培养幼儿的阅读爱好和倾听的乐趣。在秋天这个丰收的季节里，我们不但仅开展了搞笑的秋游活动，还率领孩子户外游西湖，欣赏、感受大自然的美，体验季节的改变。另外，我们穿插了音乐游戏、体育游戏、建构、演出、主角游戏的开展，使幼儿在幼稚园能健康、愉快地全方面发展。为了方便家长了解幼
