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1、我的弟弟写人作文(集合篇） 在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的我的弟弟写人作文，欢迎大家共享。我的弟弟写人作文1 吾弟名子涵，胡搅蛮缠之术乃天生，一脸机智相，给别人的第一印象是杠子头。我俩见面不到两分钟肯定就要杠上，所以我称他为杠戏之精。一日,他正与我下象棋，当看到我方棋局大好，他立马急了:似乎一头鼻子会喷火的牛似的,喘着粗气,与我杠了起来:“我有十万雄兵，小小一辆破车阻挡不了我的，等我杀的你片甲不留。”说完,就出兵来到我方阵前，我赶忙上前阻挡道:“你这兵是坐高铁来的吧!”他赶忙杠道：“你甭管怎么来的，这就
2、叫先下手为强，要不是机票一票难求，估计我的兵已经在你的老巢里了。”听他如此一说，我只能强忍心中怒火，即以其人之道，还治其人之身,给他点颜色瞧瞧吧!我看他一脸势在必得的架势,外加得意忘形的神情,那不正是骄兵必败的前兆吗？我心生一计,爽性打开“城门”，摆出一副缴枪不杀的架势引君入瓮。果真,上当的他大兵压境，趁他后方空虚之时,我的车早已静静来到他的老巢,欲擒老将时,眼疾手快的弟弟一把拿起老将,我赶忙质问道:“你这唱的是哪出呀？”“哦!士兵都出去打仗了，老将不得指挥去啊!”说的我是哭笑不得,真不愧是杠精一枚,杠不过，走为上吧! 这不，前两天家里买了两只鹦鹉，不知怎么走漏了风声,让弟弟知道了。一见到他,
3、我的心里如同十五个吊桶-忐忑不安般。既来之,则安之，看看他葫芦里原委卖的什么药。“哥哥，这是什么东东呀?”“鹦鹉”。“哥哥把它放出来玩儿吧！”弟弟建议道。我说：“不行，飞了怎么办？”弟弟仰着小脑袋惊诧地看着我问道：“鸵鸟和企鹅浑身长满羽毛,也没有满天飞啊！”这一句彻底把我整晕了,赶忙摆手道：“杠精别说了。” 遇到如此有杠劲儿的弟弟，我也是服了,奉劝大家：善待自己,远离杠精。我的弟弟写人作文 弟弟是我的小玩伴,也是我的好挚友，他现在快三岁了。弟弟长着一双光明的大眼睛,像夜空中闪耀的两颗星星；一个圆嘟嘟的小脸蛋，像红彤彤的大苹果，让你忍不住想咬一口；他还有一张能说会道的小嘴,总是喜爱问为什么，还特
4、殊喜爱撒娇耍赖。 记得有一次,我堆了一个高高的城堡，刚想叫妈妈过来观赏我的杰作,就被顽皮的弟弟一脚踢倒了。忽然我火冒三丈,跑去向妈妈“告状”,弟弟抓紧跑到妈妈身边装出一副可怜兮兮的样子,眨眨他无辜的眼睛说：“妈妈，我不是有意的！”说完，还低下了头。结果妈妈胜利地被弟弟欺瞒了,宣布他“无罪”。我很懊恼,一回头望见他捂着嘴正在偷笑呢。唉!你说气人不气人？ 虽然弟弟很会耍赖，但是大部分时候我们两个在一起是特别快乐的。去年暑假，我们全家一起去日照海边玩。到了海边，我迫不及待地穿上泳裤,三步并作两步地跑向大海。“哗、哗”海浪一波一波地向我身上涌来，太过瘾了。我在海里游来游去,快乐极了。回头一看弟弟，他左
5、手拿着桶，右手拿着铲子,正在兴致勃勃地玩沙子呢。我灵机一动，想吓吓他，于是便静静地向他身后走去。“啊呜!大老虎来啦!”一边喊一边还学着大老虎的样子张牙舞爪的。你知道弟弟怎么样了吗？他不仅没被吓住,反而用铲子铲了一堆沙子乱撒。这下可好了,我的头上、脸上、身上和后背上都是沙子了。弟弟望见我这副模样反而哈哈大笑起来，于是我也不甘示弱,和弟弟进行了一场沙子大战,混战之后，我们都成了“沙人”,哈哈！ 这就是我的弟弟,他既聪慧又淘气,他是我的小玩伴,我的好挚友。我喜爱我的弟弟!我的弟弟写人作文我有个弟弟,我特别喜爱他,喜爱看他玩玩具，喜爱看他天马行空的绘画作品,喜爱听他不着调的歌声可是,在几年前,我对他简
6、直就是厌恶至极,觉得他打搅了我的生活。如今回望,发觉自己究竟还是适应了他的存在。 弟弟特别喜爱唱歌，随时随地都要一展歌喉,但他的歌颂实力和爱好成反比，他五音不全，而且歌词也唱得含混不清。最惨的是他最喜爱躲在在我的房间外，深情地唱那不知从哪里学来的儿歌。我只要听到弟弟在房门外唱出第一个音,就冲到门外,拎起还沉醉在音乐世界里的弟弟，把他带到客厅，扔到沙发上，并生气地警告他：你不要再在我房门口唱歌了，我还要写作业呢！你再唱，我就把你扔出家门去！但他依旧我行我素，乐此不疲地站在我房门口送死。当然，我怎么能下得了狠手,将他扔出家门呢。后来，我也不再去理他,任由他发挥唱歌特长。我竟然渐渐地适应了他的歌声,
7、有时候听不见还会有些莫名的失落呢！ 爱动、爱玩玩具是每个孩子的天性，弟弟也是如此,他有着数不清的积木和玩具车。每次他在我房门口练完嗓子,唱完歌后，便起先他的积木艺术创作,他将积木撒得到处都是，时时常地突然传来砰的积木撞击地面的声音。每次遇到这种状况，我就会到客厅的玩具角,拿起一辆玩具车对他说：这辆车我没收了，只要你今日不再发出砰砰乓乓的声音，明天我就会将玩具车还你。说完我便心满足足地坐回书桌前。 过了一会儿，弟弟突然给我一座积木搭起来的城堡，可怜兮兮地恳求我把玩具车还给他。我一向吃他这一套,通常都会特别不情愿地接过城堡，并将玩具车还给他。他拿着小车,贪得无厌，要求我陪他一起玩。没辙,我就硬着头
8、皮坐在他身旁，看他如何撘出一件件奇形怪状的东西。瞧他那动脑筋可爱的样子,我不禁也会笑出声来。 厌烦的事不肯定会始终厌烦下去，只要你努力去适应它。有时厌烦的事情或许就会变成美妙的事情,适应也是成长的一部分。就比如，其实弟弟的歌声还不错，弟弟的城堡很不赖。我的弟弟写人作文4 我的弟弟今年岁。他圆圆的脸上,有一双水汪汪的大眼睛,小小的鼻子、小小的嘴巴、笑起来还有两个小小的酒窝，可爱极了。可就是那牙齿他小时候特爱吃糖,所以牙齿被虫蛀了一个个小洞洞。人们在夸他可爱的同时,总不免提起他的牙齿,这时他会满脸的不兴奋。 弟弟的志向是当一名警察。他喜爱穿军装、戴军帽,喜爱玩玩具枪。我经常逗他说:“牙齿那么多小洞
9、洞,你不怕老鼠钻进嘴巴呀？”他总是叉着腰说：“不怕。”后面还不忘加上一句:“要是老鼠来了，我就用枪来打它,因为我是公安。”或说:“我有枪,又是公安,老鼠不敢来。”哈哈！才这么小就当“公安”。 弟弟小时候不懂事，见人们表扬他时总是竖起大拇指，以为第一名就是大拇指。一天,他被门夹住了大拇指,轻轻的，应当不是很疼。可他却嚎号大哭。我问他怎么回事。他抽搐着说：“门夹住了我的第一名，我再也不得第一名了。”惹得大家哈哈大笑。 一天，家里刚拖完地板，地面有点滑。弟弟不当心摔倒了，他自己觉得怪不好意思的。他边爬起来边说:“没事，我是在练习翻跟斗”话还没说完,他又摔倒了。这时，弟弟赖在地上不愿起来,要我让我的鞋
10、子给他穿。没想到他刚穿上鞋，又摔倒了。这次,他怎么也不愿起来:“我再起来又摔倒，又起又摔,屁股都摔肿了。”我们好不简单拉他起来,他不倒了,便拿起玩具枪耍起威严来,还没一会,又倒了。他坐在地上小大人似的叹了一口气：“妈呀 ,我再也不起来了。”弄得我们捧腹大笑。 你们说,我这个弟弟是不是很好玩呢？我的弟弟写人作文 我有一个弟弟,他叫杨铭欧，他只比我小三个月，没有一次叫我姐姐。 一个星期天,我和杨铭欧、小舅妈、爸爸、妈妈一起去珍宝泉。 到了珍宝泉大门前，我们买了票,打算去珍宝泉时，小舅妈突然跑到那边去,买了两个鱼兜子和两个桶。 珍宝泉真美啊!湖里有一群大金鱼和鲤鱼,我和杨铭欧拿起鱼兜子,想把鱼捞到,
11、可是金鱼太狡猾了，我们想了一个方法，把鱼食抛在水面,可还是不行，因为风朝湖心刮，鱼食被吹到湖心，金鱼再把它吃了。后来，我们确定捕小鱼,妈妈带杨铭欧捕了好多条，爸爸带我只捕了几条小鱼,也有几条小米虾。突然，小舅妈发觉一条大金鱼正渐渐悠悠地游到湖岸边，小舅妈赶快把它捞到桶里,我一看，原来是一条半死半活的鱼。 我们拎着桶进了动物园,只见那只熊跷起二郎腿，爸爸扔给它一根香烟，它抓起就朝嘴里一含，“哈哈！”我不禁笑了起来。我们又看老虎表演，老老虎和小老虎走高跷,老虎的眼睛发出绿光,把我们吓一跳。 表演结束,我们买票打算划竹筏的时候，我们望见有人买喷水枪，于是，我们也买了两个,我们站在竹筏上，两岸风景真美
12、!粉红的桃花，金黄的迎春花,洁白的梨花。我们用喷水枪吸水，和我们撞到一起的人就要倒霉啦!把他们的衣服喷湿,杨铭欧朝天上喷水，说：“下雨喽！下雨喽！” 把我们的衣服都喷湿了，我生气地说：“杨铭欧！不要再喷了!”杨铭欧说：“哦。” 划完竹筏,我们打算回家了，虽然这次游玩把衣服弄湿了，但是玩得很快乐。我的弟弟写人作文 弟弟现在是一名小学二年级的学生。学习成果还不错，但老爸老妈却认为弟弟是个不会学习的笨蛋，成天除了玩,其他的都不会。其实老爸老妈这个想法是错的!因为我看到的弟弟不是这样的哦！不信，我们来看看吧！今日放学回家,就看到老爸老妈在说弟弟放学回家不写作业，就知道看电视。老妈看我回来了,让我看着弟
13、弟做作业,她去做饭。我放下书包,看到弟弟还在那边看电视没有一点儿想要写作业的样子，我就很生气了：“您怎么还不做作业啊!想要老师明天把您留下来是不是啊！” 弟弟瞥了我一眼，说：“作业早就做完了啦,要是不信自己去看!”弟弟说完就把作业本掏出来给我看。 接过作业本一看，哇，真的全做完了，字写得工工整整的，而且计算题没有一题错的,我惊诧地看了弟弟一眼,说：“那您怎么不和老妈说您写完了呢？” “唉，姐，您还不知道老妈的脾气吗？只要我说写完了，她啊,肯定会让我拿出来检查，一有不合格的,立刻让我再写一遍。我才不要自找罪受呢!” “嗯。”我点了点头。不错，老妈肯定会那样做，我对弟弟赞美道:“嘿，不错嘛,小子啥
14、时候变得这么精了啊!” 弟弟把头一偏,接着看他的电视，说道：“我原来就那么精，是您们没看出来而已。”“哦,那这么说反而是我们不对了哦?”我打趣的说道。 嘿，没想到弟弟尽然昂起头来说:“这是当然。”我被他神气的样子逗得哈哈大笑。 从那以后我常常偷偷地视察弟弟。发觉他原来都会在我们不在家时自己看书,而我们在家他就会摆出一副不爱学习的样子,看电视。 弟弟这举动使我明白了,许多事情并不是像表面那样简洁,您必需通过调查并深化的去了解,您才能知道事情的真正面目。 就像我的弟弟一样,在父母眼里,是一个不会学习的笨蛋。可在我眼里却觉得弟弟是个会学习的人，因为他懂得玩和学习相互结合，一边玩一边学习。我的弟弟写人
15、作文7 我的弟弟今年10岁。他有一双光明的大眼睛,小巧的鼻子高高地翘起,嘴巴圆嘟嘟的,就像一个圆圈套在嘴巴上。他的头发很短，但是碰上去就像被针扎了似的，非常的难受。他的耳朵大大的，活像“大耳朵图图”的那双大耳朵。 我的弟弟非常调皮、机智,有一次，我正在写作业,他望见了，拿起录音机跑到窗台旁，把自己的声音录了下来，把录音机开起来，躲到了门后面，我听见弟弟在叫我,于是我就放下手中的笔，跑到窗台旁边，却没望见弟弟的身影,只有一台录音机重复的播放弟弟刚刚录下的声音,我才明白这是一个陷阱，我三步并做两步跑回家里，想打开门,却发觉门已经被锁了,我不由得气急败坏的大声喊：“陈明翔，你给我出来!”只见弟弟悠然
16、的在远处乱走,过了好一会儿，他才慢腾腾地走到我面前。我说:“你怎么把门锁了,害得我进不去了,快把门开起来，要不然我不陪你玩了。”弟弟说:“我才不帮你开，除非你陪我玩一会儿，我在帮你开门,我才不会像你那么笨，连录影机和人的声音都辨别不出。”说完还做了一个鬼脸就跑掉了。 还有一次，弟弟在体育馆训练乒乓球，我在他旁边看，教练一边把球拍给他,一边看着其他竞赛，弟弟一边接球一边捡球,就像一个全职运动员，什么事都由他来管。我也跟人在对战,因为我技术太不好,弟弟跟我来打一开头是一个一个打，后来因为弟弟太调皮,捡起两个球，扔了起来，小手一挥,两个球就飞了过来,我被打了个措手不及，我顺手捡起四个球，用乒乓球一拍,阴险的笑着,以为可以反败为胜,没想到弟弟拿起一个盆,在网里一舀,往我这边扔了过来，就像下了一场球雨
