《部编版小学语文四年级下册 第七单元 口语交际自我介绍 同步练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文四年级下册 第七单元 口语交际自我介绍 同步练习题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、统编版小学语文四年级下册课课练口语交际自我介绍一、填空。1. 本次口语交际要求学生能了解_的基本形式，学会_地自我介绍；能在不同的 _中自我介绍，知道_和_不同，介绍的内容有所侧重。2. 学生能学会_，能听明白别人_，能够作出评价和反馈；能学会简单的_ 技巧，逐步形成良好的口语交际习惯。3. 自我介绍的基本要求是：内容：_ ；语言：_； 态度：_。 二、简答。自我介绍时应注意哪几个方面？(至少答三点)_ _ 三、情境模拟。1. 刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学作自我介绍。_ _ 2. 应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。_ _ 3. 报名参加电视台“我是小歌手”节目，导演请你作自我介绍
2、。_ _ 4. 去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。_ _ 相关资料自我介绍技巧1. 自我介绍总的原则是简明扼要，一般以 1 分钟为宜，内容应有所侧重，突出一点。情况特殊或者在求职应聘中，也最好不超过 3 分钟。 2. 自我介绍时把握好切入的角度，比如从生肖、职业、自己姓名的含义、自己的长相特征等。有时运用自嘲、幽默的方法，既能让别人加深对自己的印象，同时活跃气氛。介绍姓名可用分析含义，道出来历、拆字等方法；介绍特长、兴趣可通过举例子、形象化等方法；介绍个性、思想可用具体、生动的故事讲述。 3. 语言尽量幽默、优美，多用比喻等修辞手法，但注意都需将
3、之口语化。4. 介绍用语要留有余地，给人以诚恳、坦率、值得信赖的印象。措辞要适度，实事求是，既不能过分炫耀，也不能自我贬低。自我介绍范例林肯向选民这样介绍自己：“有人写信问我有多少财产。我有一个妻子和三个儿子，都是无价之宝。此外，还租有一个办公室，室内有办公桌一张，椅子三把，墙角还有一个大书架，架上的书值得每个人一读。我本人既穷又瘦，脸形很长，不会发福。我实在没有什么可依靠的， 唯一可依靠的就是你们。”参考答案一、 1. 自我介绍有条理生活情境对象目的2. 倾听说的内容自我介绍口语交际3.客观真实 简洁明白 落落大方二、示例：要对对方有所了解；要确认时机；要讲究态度；要掌握时间。三、1. 示例
4、：大家好，我叫，以前就读于育红小学。我的爱好是打乒乓球。希望在以后的学习、生活中能够和大家建立深厚的友情，互相帮助，互相鼓励，共同进步。谢谢大家！2. 示例：主编好！我叫，今年 12 岁，我一直很想做一名小记者，因为做小记者能锻炼我的口才，丰富写作文的题材。我一定会吃苦耐劳，尽职尽责的！希望主编能让我加入小记者的行列。 3. 示例：大家好！我是来自学校年级班的。此刻我非常有幸地能够报名参加电视台“我是小歌手”节目，因为这是一个能够展示自我，挑战自我的舞台。我平时非常喜欢唱歌，因为歌唱可以提高我的文化艺术素质和修养，使人感情丰富，陶冶情操。参加这次节目，不管能不能在这次比赛中取得成功，我想对我来
5、说都是一次有益的尝试和锻炼。谢谢！ 4. 叔叔(阿姨)您好！我叫，男，今年 12岁，一会我到家门口的车站接您。我长着一张圆脸，乌黑的头发，身高150cm，穿着一套蓝色的运动 服。叔叔(阿姨)记住了吗？统编版小学语文四年级下册课课练综合性学习轻叩诗歌大门一、填空。1. 合作编小诗集要先想一想编排哪些内容：可以是_诗和_诗，还可以是与诗有关的_或_。再想想怎么编排：可以从_、_、_等角度给诗歌分类，可以配上_，还可以用_形式展示喜欢的诗。最后，给小诗集取一个好听的_。 制作_和_，装订后在班里展示。2. 举办诗歌朗诵会，小组先要进行 _，如，选 _来朗诵，采用_才能使本组的朗诵更精彩。再商量一下怎
6、样开好_ ，如，推选 _ 、安排_ 。根 据 _ ， 大家 分头 去准 备。 在组 织活 动的 过程 中， 遇到 困难 可以 _。二、给下列古典诗歌分类。四时田园杂兴 过故人庄 题西林壁 雪梅出塞 凉州词 别董大 送元二使安西 1. 山水田园诗_2. 边塞战争诗_3. 蕴含哲理诗_4. 赠友送别诗_三、给下列现代诗歌分类。绿（艾青） 白桦（叶赛宁） 王贵与李香香（李季）奥德赛（荷马） 成功的花（冰心） 假如生活欺骗了你（普希金） 野草（鲁迅） 海燕（高尔基）1. 叙事诗_2. 抒情诗_3. 哲理诗_4. 散文诗_四、说一个与诗歌有关的故事或资料。_ _ 五、初试身手。以某种花草树木为题材，尝试
7、着写一首小诗。_ _ 六、给诗集命名。如果你的诗集编好了，请你给自己的诗集拟定一个好听的名字。 _七、请参照下列示例，为班级制定一个诗歌朗诵会安排表。示例：“秋之韵”诗歌朗诵会时间：328地点：学校多功能室形式：四人小组参赛主持人：教室布置：第 1 小组串词准备：第 2 小组道具准备：第 3 小组评委安排：第 4 小组场地清洁：第 5 小组活动报道：第 6 小组参考答案一、 1. 收集的诗自己写的故事资料诗人内容形式插图书法形式名字封面目录2. 讨论哪几首诗歌什么形式班级诗歌朗诵会推选主持人节目顺序商量的结果请教老师二、1. 四时田园杂兴 过故人庄 2. 出塞 凉州词3. 题西林壁 雪梅4. 别董大 送元二使安西三、1. 王贵与李香香（李季） 奥德赛（荷马） 2. 绿（艾青） 白桦（叶赛宁）3. 成功的花（冰心） 假如生活欺骗了你（普希金） 4. 野草（鲁迅） 海燕（高 尔基）四、示例：魏国的皇帝曹丕是一个忌妒心很重的人，他担心弟弟曹植会威胁自己的皇位，就想害死他。有一天，曹丕叫曹植到面前来，要曹植在七步之内作出一首诗，如果他写不出，就要把他处死。 曹植强忍着心中的悲痛，在七步之内作了一首诗： 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太 急！五、（略）六、示例：诗海扬帆七、（略）
