《山东省济南市槐荫区2020-2021学年八年级下学期期中考试物理试题带答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省济南市槐荫区2020-2021学年八年级下学期期中考试物理试题带答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020 2021 学年度第二学期期中调研测试题八 年 级 物 理（ 2021.4 ）本试题分第 卷（选择题）和第 卷（非选择题）两部分。第 卷，满分为 50 分；第 卷，满分为 50 分。本试题共 6 页，满分 100 分，考试时间为 60 分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上，并同时 将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定位置。考试结束后，应将本试卷和答题卡一并交回。第卷（选择题共 50 分）一、单项选择题（每小题 3 分，共 30 分）每小题只有一个正确选项，请将正确选 项的标号选出，涂在答题卡上。多选、错选或不选的均得 0 分1. 历史上通过实验第一
2、次测出了大气压强的大小的科学家是A 帕斯卡B 阿基米德C 奥托 格里克D 托里拆利2. 如图所示，下列实例中属于减小压强的是3. 如图所示，杯子静置在斜面，杯子对斜面压力的示意图正确的是4. 下列情境中没有受到浮力的物体是A 下潜的蛟龙号B 航行的辽宁舰C 上升的热气球D 遨游的天宫一号5. 如图所示，备受瞩目的济南轨交 2 号线于 2021 年 3 月 26 日正式通车。线路全长 36.4 km ，共设车站 19 座，最高运行速度 100km/h ，为避免候车乘客被 “ 吸” 向列车的 事故发生，站台上设有安全线，这是因为列车进站时车体附近的空气A 流速大，压强小 C 流速小，压强小B 流速
3、大，压强大D 流速小，压强大6. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。下图实例中不是利用了连通器原理的 是A B C D 7. 四个体积、形状相同而材质不同的小球，把它们放入水中静止后的情况如图所示，则它们在水中所受浮力最小的是A 甲球B 乙球C 丙球D 丁球8. 1648 年帕斯卡做了著名的 “ 裂桶实验 ” ，如图所示。他在一个密闭的、装满水的木桶 的桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水，结果只灌了几杯 水，桶就裂开了。木桶裂开的主要原因是A 木桶内水的密度增加了B 木桶内水的体积增加了C 水对木桶的压强增加了D 木桶内水的重力增加了4 9. 在探究物体所受浮力的大
4、小跟它排开液体所受的重力的关系实验时，具体设计的实 验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示。为方便操作和减小测量误差，最合理操作顺序 应该是A 甲、丁、乙、丙B 乙、甲、丙、丁C 乙、甲、丁、丙D 丁、甲、乙、丙10. 如图所示，鱼缸中小金鱼吐出的气泡，在水中上升的过程体积逐渐变大，则气泡 受 到水的压强、浮力的变化情况是A 压强变小，浮力变小B 压强变小，浮力变大C 压强变大，浮力不变D 压强不变，浮力不变二、多项选择题（每小题 4 分，共 20 分）每小题至少有两个正确选项，请将正确选 项的标号选出，涂在答题卡上。全部选对得 4 分，选不全的得 3 分，有选错或不选的 得 0 分11 . 某个中
5、学生双脚站立在水平地面上，下列各项相关数据的估计，与实际相符的是A 中学生对地面的压力约为 5 00N B 地面的受力面积约为 4 0cm2C 中学生对地面的压强约为 10 Pa D 中学生的血压约为 760mmHg 12. 下列事例可初步说明的道理正确的是A 手指轻轻夹着三角尺，两个手指感受不同，说明压力的作用效果与压力大小有关B 向两纸中间吹气，两纸靠拢，说明气体流速大的地方压强大，流速小的地方压强 小C 用冷水浇加热后的封口铁皮罐，铁皮罐塌陷，说明空气内部向各个方向都存在压 强D 当筒里灌满水时，各孔喷出水的远近情况不同，说明液体压强随深度的增加而增 大13. 关于 大气压强，下列说法正
6、确的是甲 乙甲 乙甲 乙甲 甲 乙甲 乙甲 乙A 图甲中， 在同一地点做托里拆利实验，玻璃管稍倾斜一些时，水银柱的高度不变 B 图乙中， 从内地带到拉萨的袋装食品会变得膨胀，是因 为海拔高，大气压比较低 C 图丙中， 医生给人们接种新冠疫苗时，用注射器把药液注射进肌肉利用了大气压 D 图丁中，为防止新冠病毒外溢，用车 内气压小于车外气压的负压救护车运送病例 14. 关于物体受到的浮力及其应用，下列说法正确的是A 用盐水选种时，沉入水底的良种所受浮力小于重力，浮在水面的次种所受浮力大 于重力B 一艘货轮从黄浦江驶入东海后（海水的密度大于河水的密度），货轮所受浮力的大小 不变C 压缩空气将悬停在水
7、中的潜水艇水舱里的水排出一部分时，浮力大于重力，潜水 艇上浮D 加热孔明灯内部空气，内部空气的密度比外部空气的密度小到一定程度，孔明灯 就上升15. 甲、乙两只完全相同的杯子里盛有水和盐水。将一只重为G 的鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示。甲、乙两杯底部所受液体的压强分别为 p、 p ，鸡蛋在甲、乙两杯中受到的浮力分别为F、 F ，甲、乙两杯液体的密度分别为 、 ，则甲乙A F G B F FC D p p非选择题部分共 50 分三、非选择题（本大题共 5 小题，共 50 分）3 32 16. （ 12 分）（ 1）三峡大坝是当今世界上最大的水利、发电工程
8、，其气势宏大，全长 约 3335m ，坝顶高程 185 m， 大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随闸， 船闸是利用增加而增大； 过往船只 “ 翻越 ” 三峡大坝，需要排队通过五级船 原理工作的。（ 2） 图甲是一把阴阳壶，壶把上开有两孔，可同时盛装两种液体，图乙为该壶的结构示意图，使用时若捂住甲孔，则倒出的是液体（选填“甲”或“乙”），这是由于的作用。（3 ）将一支密度计先后放入甲、乙两容器中，如图，两容器中液体的密度分别是 、 ， 密 度 计 受 到 液 体 的 浮 力 是 FA 、 FB ， 则 两 个 容 器 中 液 体 的 密 度A B ， 密 度 计 所 受 浮 力 F F （ 均
9、 选 填 A B A B“大于”“等于”或“小于”）。17. （ 6 分）（ 1）如图所示，重为 5N 的小球放入盛有水的烧杯中，则小球受到的浮力是多少牛？（ 2） 中国骄傲！国之重器又传来好消息！ 2020 年 11 月 10 日 8 时 12 分，中国 “奋 斗者” 号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度 10909 m， 相当于 2000 头 非洲象踩在人背上 。（海水的密度约为 1.0 10 kg/m ，g 取 10N/kg ）求： “ 奋斗者 ” 号下潜到最深处时所受到的水的压强是多少帕？ 若“奋斗者 ” 号潜水器的一个观测窗的面积约为 0.03m ，则它潜到最深处时海水对 观
10、测窗的压力约为多少牛？4 3 218. （8 分） 为了充分应对新冠肺炎疫情，市区比平日更加注重道路的卫生清洁保持工作。如图所示，一辆洒水车，车重 410 N ，罐体装满时可以装水 5t ，车与地面的总接触面积是 510c m ；一次洒水任务中，该车沿水平路面匀速前进， 10min 从距驻地前进10km 。 g 取 10N/kg 。通过计算回答：（ 1） 罐体装满水时，水的重力是多少牛？ （ 2） 罐体装满水时，车对地面的压力是多少牛？ （ 3） 罐体装满水时，车对地面的压强是多少帕？19. （ 14 分）（ 1 ）在探究“影响压力作用效果的因素”的实验课上，老师做了如图所 示的演示实验。 一
11、只手掌平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，如图所示，气球 与手掌接触的那部分形变较小，而手指顶着的那部分形变明显。同学们针对这一现象，经过讨论提出了如下四个科学问题，其中较有探究价值且易于探究的是。A 为什么气球两侧形变程度不同？B 气球两侧形变程度与什么因素有关？C 压力作用效果与压力有什么关系 ？D 压力作用效果与受力面积有什么关系？在进行实验探究时，小丽选用了图（ a）中的实验器材，小明选用了图（ b ）中的实 验器材，你认为 （选填“小丽 ” 、“ 小明 ” ）选择的器材更合理，理 由是（ 2 ）为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，两个实验小组分别采用如图所示 的甲、乙两种装置进
12、行实验。 关于实验装置以下描述正确的是 。A 甲、乙装置都是通过观察橡皮膜的形变程度来反映液体内部压强的大小B 甲、乙装置都不是连通器大家讨论后，决定使用甲装置进行进一步的探究。 实验前，先检查压强计探头、胶 管 和 U 形 管 的 连 接 是 否 漏 气 ， 再 经 过 调 整 使 U 形 管 两 侧 液 面 。下表是小丽同学分别测得的水和盐水在不同深度时，压强计两液柱的液面高度情 况。压 强 计序号1234液体水盐水深度 h /mm30609090左液面 /mm186171158154右液面 /mm214229242246液面高度差 /mm28588492分析表中序号为 1 、2、3 三组
13、数据可得到的结论 是：。通过学习，同学们知道了液体压强的特点。在此基础上，老师提出了这样的问题： 有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？小 丽将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图丙和丁所示。她发现图丁中 U 形管两边的液 柱高度差较大， 于是认为图丁的杯子中盛的是盐水。你认为，小丽的结论是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明由： 。丙 丁20. （ 10 分）在学习浮力时，小明在家里做了一些有趣的小实验。（ 1） 把 鸡蛋放入清水中，发现它会沉在水底，不断在清水中加盐，下沉的鸡蛋会浮 到水面上。根据这个现象，我们可以猜想，物体受到的浮力大小可能跟有关。（
14、2） 将浮于水面的盆子向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分越多（如图乙）。 针对这一现象，小明做了如下猜想：“物体在水中所受浮力大小可能与物体浸入水中 的体积有一定关系”。为了验证自己的猜想是否正确，小明进行了如图丙所示的实验，根据图中的现象和数据，可以得到的结 论是：。（3 ）经过进一步思考后发现，盆子浸入水中的部分越多，盆子排开的水就越多，排 开水的重力就越大。浮力大小与排开水的重力有什么关系呢？在老师的帮助之下，小 明又继续进行了实验。图丁是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的情景。请 根据图示完成下面的填空。石块排开的水所受的重力 G 排 N 。 实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力物体排开水所受到的重力。（选填“大于”、“等
