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1、word2008-2017中考 实验题真题一、光学实验：200818. 我们都做过“探究凸透镜成像规律的实验图示为该实验的装置图实验时首先利用太测出所使用的凸透镜的焦距f.请你认真思考下面的四种实验设计方案后，回答如下问题：甲. 分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像以与所成像的特点，分析总结得出凸透镜成像的规律乙. 除甲中的做法外，还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置和大于f、小于2f的某一位置，观察并记录对应成像的情况，才能总结得出凸透镜的成像规律丙. 把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近，通过不断调整光屏到凸透镜的距离，观察并记
2、录在屏上能否成像，以与所成像的特点，包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势，尤其是在f和2f处所成像的情况，从而总结得出凸透镜成像的规律丁. 与丙不同的是，将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离，其他步骤一样以上四种方案，哪些是科学合理的：_(选填“甲、“乙、“丙、“丁)200918. 如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光OB.实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了_(选填“镜面或“漫)反射假如将F板向后折转一定的角度，如此在F板上_(选
3、填“能或“不能)看到反射光，此时反射光线和入射光线_(选填“在或“不在)同一平面201019. 如图是研究光的折射规律的实验原理图，下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据入射角i1020304050607080折射角6.713.319.625.230.735.138.640.6(1)请你结合题图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据(光从空气进入其他透明介质中也可得到具有一样规律的实验数据)，对光从空气进入其他透明介质中的折射规律加以总结(补充完整)：a. 折射光线跟入射光线和法线在同一平面，并且分别位于法线两侧；b. (2)请定量比拟实验数据，把你新的发现写在下面：2
4、01318. 某同学在做凸透镜成像的实验时，所用凸透镜的焦距为10 cm，教师要求他观察物距等于5 cm时烛焰所成的像实验时，他将点燃的蜡烛移到物距为5 cm处(如图)，移动光屏，发现光屏上只有光斑(图中未画出)(1)如下关于光斑的说确的是：_(选填“A、“B或“C)A. 光斑是烛焰所成的实像B. 光斑是烛焰所成的虚像C. 光斑是烛焰发出的光折射到光屏上形成的(2)为了观察物距等于5cm时烛焰的成像特点，请你写出接下来的操作步骤：_.201518. 某实验小组在探究光的折射规律时，让一束光从空气斜射入玻璃水槽的水中，看到如下列图的现象：(1)请在图中分别作出入射角(用字母i表示)和折射角(用字
5、母r表示)(2)为了探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系，以下方案中正确的答案是：_(选填“A、“B或“C)A. 只测量图中的入射角和折射角，分析并得出结论B. 保持入射角不变，进展屡次实验，测量入射角和每次实验的折射角，分析并得出结论C. 改变入射角，进展屡次实验，测量每次实验的入射角和折射角，分析并得出结论201618. 关于凸透镜成像实验，完成以下容：(1)首先应将蜡烛、凸透镜和_依次固定在光具座上，并调节它们的中心在同一高度。 (2)图中O为凸透镜的光心，F为焦点，请画出烛焰上的S点发出的三条光线(中间一条光线平行于主光轴)经凸透镜后的出射光线，并确定其像的位置S。(3)实验中
6、当物距u等于焦距f时，某同学却发现在光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立放大的像。对此如下解释合理的是_。A. 因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些局部到凸透镜的距离稍大于焦距B. 因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些局部到凸透镜的距离稍小于焦距C. 这是烛焰发出的光经凸透镜外表反射形成的像201719. 如下列图的实验装置，可以用来研究光从水中斜射到与空气的分界面时所发生的光现象(1)使入射角i在一定围由小变大，会发现折射角_(填写变化规律)，且折射角总是大于相应的入射角；(2)当入射角i增大到某一值时，折射角会达到最大值，该最大值是_；(3)假如继续增大入射角i，将会发现不再有_光线，而只存在
7、_光线二、密度实验：200819. 科学家研制出来的新的合金材料越来越多，我们可以通过测量密度的方法来大致了解这些材料的物质特性现有一块体积较小的不规如此合金材料(不溶于水)，请你从实验操作的角度，将测量其密度的过程较为详细地补充完整提供的实验器材如下列图 (1)把天平放在水平的工作台面上，将游码移到标尺的最左边，通过调节平衡螺母使天平平衡；(2)_；(3)_；(4)用测得的物理量符号表示该材料的密度_.201018. 为测量某金属块的密度：甲乙 (1)用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码位置如图甲所示如此所测金属块的质量是_g.(2)把金属块放入装有60 cm3水
8、的量筒中，液面上升的位置如图乙所示，如此金属块的体积是_cm3.该金属块的密度是_kg/m3.201218. 某同学利用天平测物体的质量测量前，他将天平放在水平桌面上，此时指针和游码位置如下列图为了调节天平横梁平衡，正确的操作步骤是：(1)_；(2)_201418. 现用托盘天平称量一物体的质量把天平放在水平台面上，取下两侧的橡胶垫圈，指针就开始摆动稳定后，指针指在分度盘的位置如图甲所示 (1)请从实验操作的角度，详细表示接下来的调节过程：_.(2)调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，如此物体的质量
9、为_ g.201519. 某同学按照以下步骤测量盐水的密度：在烧杯中倒入适量盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；将烧杯中的一局部盐水倒入量筒，测出烧杯和剩余盐水的总质量m2; _；把测得的数据填入表格，计算出盐水的密度(1)请补充步骤的容(2)为了记录相关数据，他设计了如下表格，请将表格中第一行所缺的项目补充完整烧杯和盐水的总质量/g烧杯和剩余盐水的总质量/g量筒盐水的质量/g盐水的密度/(gcm3)(3)盐水密度的表达式为_(用测量的物理量符号表示)201718. 同学们通过以下实验步骤测量未知液体的密度：(1)取一只烧杯，向其中倒人适量的待测液体，用托盘天平测出此时烧杯(包括其中的液体
10、)的质量为76.4 g；(2)另取一只100 mL的量筒，将烧杯中的局部液体缓慢倒入量筒中，如图a所示量筒液体的体积为_mL；(3)再用托盘天平测量此时烧杯(包括剩余液体)的质量，如图b所示托盘天平的读数为_g；如此该液体的密度_kg/m3.三、力学实验：200919. 某同学测量滑轮组的机械效率时，先用弹簧测力计测出物重G，按图示组装好器材，拉动弹簧测力计使物体匀速上升，用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，最后，根据公式100%算出滑轮组的机械效率 (1)以上操作过程存在一处错误，请在错误的句子下面画上横线，并写出正确的操作方法：_.(2)为了提
11、高滑轮组提升物体时的机械效率，请提出两条措施：_；_201118. 某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平；竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持O点位置不变)，在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2.回答如下问题：(1)杠杆机械效率的表达式为_(用或测量的物理量符号表示)(2)本次实验中，假如提升的钩码重一定，如此影响杠杆机械效率的主要因素是：_.(3)假如只将钩码的悬挂点由A移至C，O、B位置不变，仍将钩码提升一样的高度，如此杠杆的机械效率将_(选填“变大、“变小或“不变).201120. 某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力实验装置如下列图，一外表粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动回答如下问题：(1)为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是_(填选项前的编号)木板的质量m1滑块的质量m2砝码的质量m3托盘和砝码的总质量m4
