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1、人教版三年级语文期末测试卷一 按照下面汉字的音序排列下面汉字。（5 ） 跤 呵 欲 峰 秦 坑 促 歇 二 看拼音写词语。（10 ） H di zhn bi jio jun pn mng jio nn( ) ( ) ( ） （ ） （ ） N mn j f hng ku xn shng kun y ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三 给加点字选取正确读音。（4 ） 假装（ji ji ) 尽管（jn jn ) 晃眼（hung hung) 供给(gi j) 落枕（lo lo) 调动（tio dio) 爪牙（zhu zho ) 似乎(shs )四 完成词语。（8 ） 风（ ）露（ ） 没（ ）
2、打（ ） 五（ ）四（ ）高（ ）大（ )（）然大（） 如（）以（） 千( )万（） 相（）并（ )五查字典。（4 ）匣，用部首查字法，查（），查（）画；用音序查字法，查音序（），音节（）。笔顺是：（）六按要求写句子。（8 ）（）岩石上长着（）珊瑚。月亮出现在天空。（写成比喻句）周围的一步都在起变化吗？（改成带句号的句子）用“不但而且”连接句子。我们喜欢学习语文。我们喜欢学习数学。 六课文内容回放。（8+3+4+4+4.5）（），（）。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。这首诗题目是（）作者是（）朝诗人（）。所填诗句意思是（）。此诗表达作者（）的思想感情。知之为知之，（），（）。（），黄山归来不看
3、岳。山重水复疑无路，（） 3陶罐和铁罐让我们明白要（ ），不要（ ）。掌声让我们明白要（ ），因为（ ）。 4夏天，树木长得（ ），（ ）枝叶把森林封得（ ），挡住了（ ），遮住了（ ）。太阳出来了，（ ）的金光，（ ）树梢，照射在（ )。 5我知道的神话故事有：（ ）、（ ）、（ ）。 寓言故事有:( )、（ ）、（ ）。历史故事有（ ）、（ ）、（ ）。七 课内短文阅读。（2+3+1） 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活
4、了一样。1第一句话是（ ）句，有（ ）的作用。2这段意思是（ ），抓住（ ）写的，写了（ ）种样子的龙。3回首遥望的意思是（ ）。八 精彩挑战。（2+3.5+2+2+2） （ ） 有个老国王，他生了一种怪病，他的三个儿子非常担心。他们听说有一种生命之水可以治百病，于是他们决定去寻找。大王子首先出发，在路上遇见了一个矮人。矮人说 你匆匆忙忙地要去哪儿啊 大王子傲慢地回答 笨矮人 不关你的事 矮人很生气，便念了一个咒语把王子关在山谷里不能出来。二王子看哥哥没回来，便出发了。二王子和大王子一样傲慢，也被矮人关在山谷里。最后小王子出发了，他也遇到了矮人，不过他很客气地回答：“我要去找生命之水。”矮人说：“你比你那两个哥哥礼貌多了，我喜欢有礼貌的人，我就带你去找生命之水吧！”于是小王子带回生命之水治好了老国王的病。1给短文加个题目。 2给标点空白处加上标点。3大王子得到什么结果？为什么？4小王子得到什么结果？为什么？5从短文中你明白了什么，试试写一写。九 学了陶罐和铁罐，我们很受启发，对两只罐子都能编出有趣的故事，我们周围有许多小动物，例如，猫、狗、鸡、鸭、鹅、羊等，让我们从中选取一对或几种来编出它们的故事吧。先自己确定好题目。（20 ）
