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1、福建省普通高中学业水平合格性考试美术学科考试说明（适用于 2017级高中学生）一、命题依据依据教育部颁布的普通高中美术课程标准（实验）和福建省教育 厅颁布福建省普通高中新课程美术学科教学实施指导意见（试行）、福 建省普通高中学业水平考试实施办法（试行），并结合我省普通高中教学 实际情况进行命题。二、命题原则（一）导向性原则。面向全体学生，发挥社会主义核心价值观“以德 树人”的主导作用。考查有利于促进学生全面、和谐、健康的发展，有利 于中学实施素质教育，有利于养成和提高学生审美能力,提升美术学科核 心素养，充分发挥其对普通高中美术学科教学的正确导向作用。（二）基础性原则。突出美术学科基础知识、基
2、本技能，注重学科基 本思想和方法；考查初步应用美术语言及形式美规律，分析问题、解决问 题的能力；试题难易适中，符合学业水平考试的实际要求。（三）选择性原则。鉴于各校因地制宜开展美术模块教学，根据学生 的选学模块，对学生的美术表现技能进行实践考试，促进学生形成良好的 创造力和表现力。（四）科学性原则。图形规范、色彩准确，体现视觉性的要求。试题 设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。试卷结构合理， 内容科学、严谨；试题文字简洁、规范，相应的答案准确、简明。（五）创新性原则。美术作品应体现创新意识和创造能力，根据主题 将创意构思以草图、手绘等实践形式予以呈现。（六）时代性原则。坚持理论
3、联系实际，关注美术学科知识与时代进 步和社会发展的联系。贴近学生的生活实际与心理表现特征，从美术作品 蕴涵的审美教育价值中，树立中华民族文化自信，尊重世界多元文化，对 中华文化发展充满信心、对社会主义特色文化充满信心、对社会主义文化 强国充满信心。（七）可操作性原则。遵循普通高中美术课程标准的基本要求， 考试项目应简便可操作，有利于学生个性特长的发挥，保证考试的公平、 公正。三、考试目标要求美术学科学业水平考试，要求测试知识与能力、过程与方法、情感态 度与价值观三维目标。以上测试目标不可分割、相互交融和相互渗透,力 求三者兼顾，综合体现“图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文 化理解”美术
4、学科核心素养。以综合测试的形式，测试学生对美术识记、 理解、应用、创造等能力。（一）知识与能力 识记：美术基本常识、代表性的美术家、代表性的美术作品，中外美 术的主要流派、美术鉴赏的基本方法。理解：美术的表现形式和组织原理、美术作品的形式美感和文化内涵、 美术与社会生活之间的联系的认知。应用：能恰当使用美术语言分析、解释、欣赏、鉴别、评述美术作品 及美术现象；能运用所学习的相关知识与方法进行美术实践活动。创造：运用观察、想象、直觉和多种思维形式以及美术的方法进行艺 术创作活动，表达思想和情感。能根据试题提供的图形、文字和考试要求，获取有效信息，归纳、比 较和概括美术知识；能根据题意，鉴赏中外经
5、典美术作品。（二）过程与方法掌握美术学习的基本方法。包括初步运用美术鉴赏的基本观点和方 法；运用不同模块要求的技能表达思想，懂得创作和表现的基本方法；从 不同的角度提出问题，解决问题的方法等。（三）情感态度与价值观强调高中生对美术文化的学习，在帮助学生形成视觉文化意识的同 时，涵养人文精神，培养继承祖国优秀传统文化，尊重世界多元文化的情 感和态度。美术学科学业水平考试能力测试分为识记、理解、应用和创造四个能 力层次。 “知道、列举、简述”等测试目标，属于识记层次要求；“理解、 解释、说明”等测试目标，属于理解层次要求；“分析、探讨、评述”等 测试目标，属于应用层次要求；“设计、表现、制作”等测
6、试目标，属于 创作层次要求。四、考试内容（一）考试范围按照普通高中美术课程标准（实验）（下称课标）中“1+2”模块 的选择策略，即考查必选模块和选修模块中的任意两个。命题范围以课标 为依据，结合我省高中美术教学的实际情况制定。1. 美术鉴赏模块为必考内容。2. 绘画雕塑设计工艺书法篆刻摄影/摄像电 脑绘画/电脑设计模块为选考内容，选择其中2 个模块考查。（二）考试内容与要求美术鉴赏模块基础知识1. 知道美术作品形式的三大类别:具象美术、意象美术、抽象美术。2. 知道美术的基本术语：形、空间、体积、笔触、肌理、意境、质感、 皴法、再现与表现。3. 知道美术基本的形式美法则：变化与统一、对比与和谐
7、、对称与均 衡、比例与尺度、节奏与韵律。4. 知道美术鉴赏的基本方法：感悟式鉴赏、形式鉴赏、社会学式鉴赏、 比较式鉴赏。基本内容1. 美术的历程（美术的起源与发展）（1）知道美术的起源。（彩陶、人面鱼纹盆、舞蹈纹彩陶盆、阿尔塔米拉岩洞壁画、拉斯科 洞窟壁画、玉龙、玉琮、马家窑文化、良渚文化、英格兰巨石阵）（2）认识美术的教化功能。（青铜器、司母戊方鼎、莲鹤方壶、饕餮纹、兵马俑、霍去病墓雕刻、 女史箴图、洛神赋图、古埃及金字塔、狮身人面像）（3）认识宗教对美术的影响。（中国四大石窟的雕刻和壁画、古希腊和古罗马的神庙建筑、哥特式 教堂建筑）（4）认识世俗文化对美术的影响。（张萱的捣练图、顾闳中的韩
8、熙载夜宴图、张择端的清明上 河图、维米尔的厨妇又名倒牛奶的女人、鲁本斯的强劫留西帕 斯的女儿、葛饰北斋的神奈川冲浪图）（5）认识东、西方不同文化对美术的影响。（蒋兆和的流民图、罗中立的父亲、林风眠粉彩画、塞尚的静 物、毕加索的亚维农少女、马蒂斯的舞蹈）（6）知道 20世纪以来艺术发展的新动向，新的艺术观念，新的创作 方法和材料、技巧的发展变化。(杜尚、波洛克、安迪沃霍尔、贾科梅蒂、培根、霍克尼)2. 经典美术作品(经典作品与艺术风格)解释不同历史时期的经典美术作品、艺术流派、艺术风格、艺术语言。 认识不同内容、不同形式的美术代表作品和代表美术家。中国部分：(1) 知道万里长城、故宫、布达拉宫、
9、苏州园林等。(2) 知道甲骨文、青铜器铭文，王羲之的兰亭序、张旭的古诗 四帖。(3) 知道中国传统工艺(青铜器、唐三彩、景德镇瓷器)。(4) 认识中国工笔画(阎立本的步辇图、黄荃的写生珍禽图、 李公麟的五马图)。(5) 认识写意画、文人画(梁楷的李白行吟图、范宽的溪山行 旅图、王冕的墨梅图、徐渭的墨葡萄图、朱耷的安晚帖、吴昌 硕的三千年结实、齐白石的蛙声十里出山泉、徐悲鸿的奔马)。( 6 )知道抗战美术和新中国美术(到前线去、 怒吼吧，中国、 开国大典、江山如此多娇、狼牙山五壮士、刘胡兰就义、地道 战、收租院等)。(7) 认识中国民间美术(剪纸、刺绣、民间年画、民间彩塑、民间 布艺、连环画、月
10、份牌等)。外国部分：(1) 认识古希腊雕塑(米洛斯的阿芙罗蒂德、胜利女神、命运 三女神、掷铁饼者、拉奥孔)。(2) 认识文艺复兴时期的外国美术(波提切利的春、达芬奇的蒙 娜丽莎、最后的晚餐、米开朗基罗的大卫、创世纪、拉斐尔的雅典学院、扬凡爱克的阿诺芬尼夫妇像丢勒的圣母子）。（3）认识十七、十八世纪欧洲美术（伦勃朗的夜巡、委拉斯贵支 的教皇英诺森十世等）。（4）知道欧洲巴洛克美术（鲁本斯的强劫留西帕斯的女儿）。（5）知道欧洲古典主义、新古典主义美术（达维特的荷拉斯兄弟 的宣誓、安格尔的大宫女）。（6）认识欧洲浪漫主义美术（籍里柯的梅杜莎之筏、德拉克罗瓦 的自由引导人民）。（7）认识欧洲印象主义、
11、后印象主义美术（莫奈的印象日出、 马奈的草地上的午餐，梵高的星空向日葵）。（8）知道西方现代美术（超现实主义，达利的永恒的记忆；立体 主义，毕加索的格尔尼卡；达达主义，杜尚的下楼梯的女人；波普 艺术、大地艺术等）。（9）知道欧洲近现代雕塑（罗丹的加莱义民亨利摩尔的斜 倚像）。绘画模块基础知识1. 知道绘画的种类（油画、中国画、水粉、水彩、素描、版画、漫画 等）。2. 认识绘画造型艺术的基本语言（点、线、面、体等造型要素）。3. 认识绘画中的透视、明暗、色彩等基本知识。4. 知道不同的绘画工具、材料。基本技能 能运用线条、色彩、明暗、肌理、笔触、质感、光感、空间等造型因 素，通过不同的工具材料，
12、结合比例、构图、透视等绘画知识，进行绘画 创作实践。1. 素描、色彩（油画、水粉、水彩等）（1）认识明暗、空间及光与色彩的关系。（2）认识邻近色、类似色、互补色。2. 中国画（1）认识中国画的种类（人物、山水、花鸟）和形式（工笔、写意 兼工写）。（2）认识中国画诗、书、画、印相结合的艺术表现形式。（3）知道装裱形式（中堂、横卷、立轴、册页、扇面）。3. 漫画（1）知道漫画的艺术特征（夸张、比喻、象征、寓意）。（2）运用漫画语言完成作品创作。4. 版画（1）认识版画的种类（纸版画，木刻版画等）。（2）能使用版画工具、材料进行创作。雕塑模块基础知识1. 知道雕塑的基本特征（造型与物质材料特征：立体
13、、三维、多角度， 体量特征：位置、尺寸）。2. 知道雕塑的分类。圆雕（1）知道圆雕的基本特征（造型特征、材料特征）。（2）知道传统圆雕的材料（石材、金属、木质、陶质及泥塑）。（3）知道中国传统圆雕的表现手法（造型夸张、具有象征意味）和艺 术风格（写实、传神）。（4）知道西方传统圆雕的表现手法和艺术风格（客观写实）。 浮雕（1）知道浮雕的基本特征（造型特征和装饰功能）。（2）知道浮雕的表现形式（高浮雕、浅浮雕、悬雕和透雕）。 现代雕塑（1）知道现代雕塑的主要特征（观念和材料的更新、形式手法和材 料的多样化）。（2）知道现代雕塑新材料的应用（综合材料和废品材料）。（3）知道环境雕塑的社会功能与环境
14、的关系。基本技能1. 初步掌握浮雕的表现方法（平刻法、比例压缩法）。2. 初步掌握圆雕的制作技法（雕刻、泥塑、构造）。3. 能运用材料并选择适合自己的雕塑语言和相关技术，创作一件雕塑 作品表达自己的情感和思想。设计模块基础知识1. 知道设计分类（视觉传达设计、产品设计、环境艺术设计等）。2. 知道设计本质、特征（功能性、科学性、艺术性、时代性、生态性 等）。3. 认识设计要素（图形、文字、色彩等）。4. 认识设计的基本方法（联想法、置换法、提炼法等）。5. 知道产品设计的分类（手工艺设计、工业设计、家具设计、服装设 计、日用品设计、家电设计、交通工具设计等）。6. 产品设计的基本要求（功能性、
15、审美性、经济性、创造性、适应 性）。7. 环境艺术设计的类型（城市规划设计、建筑设计、室内设计、室 外设计、公共艺术设计）。基本技能1. 根据功能和审美的要求，完成一件有创意的设计作品。2. 能根据需要画出平面布局的设计草图。工艺模块基础知识1. 知道工艺美术分类（印染、编织、刺绣、陶艺、装饰画）。2. 知道不同工艺品的材料特点（竹木、石、贝壳、金属、塑料和各种 废旧物品）。3. 知道陶艺、纸材、竹木、金属、扎染、蜡染、编织等不同工艺材质 的特性。4. 懂得不同工具的使用及不同工艺成型的基本方法、操作顺序。 基本技能 能根据自己的兴趣选择一种或数种不同的材质进行工艺设计制作。书法模块基础知识1. 知道书体流变的基本脉络（篆、隶、楷、行、草各书体出现和成熟 的时期）。2. 知道篆、隶、楷、行、草书体的基本特点。3
