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小学一年级语文教案古朗月行教学二 第二课时一、复习生字1认读生字。开火车读，反复两遍。2比一比，读一读。完成课后练习3指名读，说出每组字形上的联系，读音的差异，通过词语区别字义。3读拼音写汉字。略)二、认读要求认识的生字1读古诗，画出课文中要求认识的字。2读一读，记住它们的读音。3认读：朗呼疑镜碧4去掉拼音，开火车读。三、背诵课文四、稳固练习1完成课后练习4。先让学生说说自己看到的月亮是什么样儿的，然后要求学生如实画下来。2每评一幅画得好的，贴到黑板上展览。3用“月亮练习说话。联系?小小的船，把句子“月亮。补充完整。内容不加限制，可从形状、颜色、位置、运动等多角度说，学生想说什么说就说什么，激励学生要和别人说的不同。注意说话时语句完整、通顺。.
