《人教版九年级下册语文第20课《庄子故事两则》课件(.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级下册语文第20课《庄子故事两则》课件(.（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、先秦诸子散文论语平实质朴、官含哲理; 盂子笔力年健，铿错有力； 苛子行丈宅砲雄坪；老子哲忌请运逮遊；星子质朴；庄子庄子幵许多內容已演化考富喜和庆语，保在现代汉语中。下列富窘和庆语那曲庄子:鹏程万里扶摇直上朝三暮四薪火相传无中生有呆若木鸡疱偻承蜩庖丁解牛朝生暮死沉魚落雁游刃有余 支离破碎 吐故纳新 捉襟见肘得心应手 真知灼见 昭然若揭 学富五车越俎代庖 东施效颦 每况愈下 中规中矩 栩栩如生 踌躇滿志 探囊取物 似是而非望洋兴叹 盗亦有道 邯郸学步 大相径庭 迎刃而解不翼而飞 强聒不舍失之交臂螳螂捕蝉，黄雀在后成者英雄败者贼庄子（约公元的369_公 兀亢r286）,名周，战国时 宋国蒙人，我国古
2、代箸名 的思想农（哲学寒）、文学轨他继承并发展了老子的思越，为道那学派的 置耍人物，世称“老庄”at褻提1B自 棗夭为，与自主其自略兀为而諸。二、关于3 C3g230=1庄子是庄周及其后学的著作集，是道 家的经典之一，具有很高的文学价值。其文汪洋 恣肆，想象丰富，气势壮阔。庄子共33篇， 分内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所作外篇 15篇和杂篇篇一般认为是其门人和后学者的 伪作。庄子的想象力极为丰富，语言运用自如， 灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入 胜。鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阖，仪态万方, 晚周诸子之作，莫能先也”。郭沫若也评价说：“以思想家而兼文章家的人，在中国古代哲人中, 实
3、在是绝无仅有。”因而他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。朗读课丈惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：小二“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜 于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“苗 方有鸟，其名为鹤鸚，子知之乎？夫鹤鸚DA发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非 练实不食，非醴泉不饮。于是鹤得腐鼠， 鹤鸚过之，仰而视之曰：“吓！，今子欲 以子之梁国吓我邪？ ”读准字音惠子相梁醴泉邪條鱼 xiQng yuan chu li chi he ye tiao惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰： 这塁截劭匍.做率相他韦人普诉“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于匡庄子往见之，曰：“南方有
4、鸟， 子知之乎？夫鹤鵜发于南海， 它M惠施做了梁国的国相，庄子去看望他。有人告 诉惠施说:“庄子到梁国来，想取代你做宰相。” 于是惠施非常害怕，在国都搜捕三天三夜。庄 子前去见他.说：“南方有一种鸟，它的名字 叫鹏鏑，你知道吗？鹤鎬从南海起飞飞到北海 去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃, 不是甜美如醴的泉水不喝。在此时猫头鹰拾到 一只腐臭的老鼠，鹤鎬鸟从它面前飞过，猫头 鹰仰头看着鹤鎬，发出“吓，的怒斥声。现在 你也想用你的梁国来吓，我吧旷中三日三夜。其名为鹤鎬，它铃叫矗而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非剧極念杵实.竹&溥辖的&醴泉不饮。于是鹤得腐鼠，鹤鎬过之，仰而才泉，會hC的泉水 虚这树它视之曰：“吓！，今子欲以子之梁国吓我邪？ ”
