美国的现代化进程

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1、、知识网络美国的现代化进程汤志伟I背景：美利坚民族诞生；独立战争爆发时间：1776年7月4日机构：大陆会议内容：提出了资产阶级的人权和组织政府的原 贝y；历数英王暴政和罪行，宣告北美 13个殖民地独立影响：继承和发展了启蒙思想家天赋人权和社 会契约论的思想,论证了独立战争的正 义性，极大地鼓舞了北美殖民地军民的 斗志，赢得了各国人民的同情和支持。民族独立与建国面临威胁I背景：独立战争后，联邦政府软弱，国家统一内容：美国实行中央和地方分权的联邦制；两 帮政府实行三权分立相互制约的政体, 赋予总统极大权利影响：使美国拥有统一中央政府的联邦国家;巩固了独立战争的成果,促进了美国资 本主义的发展；确立

2、了三权分立和人民 的自由权利等制度，影响近代国家的宪法制定和民主革命运动。I 背景:北方资本主义工商业和南方种植园经济制度矛盾不可 调和；林肯当选总统时间：1861年1865年转折点：林肯政府颁布解放黑奴宣言决定性战役：葛底斯堡战役意义：它粉碎了奴隶主分裂联邦的图谋，扫除了奴隶制这一 社会生产力发展的最大障碍。此后，美国社会政治相 对稳定，资本主义迅速发展，很快跃入世界先进行列。厂原因：内战结束后，工业资产阶级控制了政权；政 局稳定；抓住了第二次科技革命浪潮的机 遇；鼓励移民；重视教育和专利发明。美国在第二次科技革命中的成就:爱迪生发明白炽 灯泡；纽约建头号工业强国成第一座中心发电站；贝尔发明

3、电话，创立电话公司，电话普及等经过：1884年，美国成为工业国；1894年，美国 工业生产总值跃居世界首位；1913年美国成为世界头号经济强国。影响：工业革命推动美国城市化快速发展时期的美国I广背景：第二次科技革命中涌现出一批新型企业；泰勒科 学管理原理，奠定了近代资本主义企业管理科学 的基础；流水线生产制度的建立；在企业竞争加 剧的情况下，少数大企业强强联合，形成垄断组 织标志：1882年，美孚石油公司改制为托拉斯 实质：垄断组织是是资本主义经济体制为适应生产力而实 行的生产关系的部分调整影响：有利于生产力的进一步发展；垄断企业侵害了消 费者的利益；同时，也排斥中小企业的竞争。制约：美国政府

4、制定反垄断法f背景：1929年1933年经济大微机破坏了美国经济; 罗斯福总统就任美国措施：金融：加强对银行的管理，以稳定金融秩序；工 业：政府干预罗斯福新政企业竞争和劳资纠纷，以扩大公共工程来刺激工业；农业：缩减耕地和收购农产品；“以工代赈” 解决失业问题。实质：动用国家权利干预经济，部分调整生产关系克影响：使美国较快地摆脱了危机；国家干预经济，使私 人垄断资本主义进入国家垄断资本主义；行政权 利扩张，确立了以总统为中心的新的三权分立的 格局。I背景：二战后，美国成为资本主义世界政治经济中心 标志：1945年布雷顿森林协定签订影响：形成了以美元为中心的世界货币体系，确立了美元 的霸主地位，世

5、界金融中心转移到美国解体：1973年：浮动汇率制取代固定汇率制，以美元为中 心的世界货币体系解体二战后的美国（发端：电子计算机的发明发展：“信息高速公路计划”的实施影响：为其他高新技术的发展奠定良好基础；使部分传统 工业重振雄风，推动了经济的发展；开创了知识经 v济时代；使美国军事技术变革走在世界前列二、课前演练1. （2003年上海高考题）独立战争胜利两年后美、英签订了巴黎和约美国的地图变为2（2007 年上海高考题）左图反映了 20 世纪出现的一种新的工业生产组织方式，它极大地提 高了生产效率。这一生产组织的创始人是A. 亚当斯密B. 泰勒C. 比尔盖茨D. 洛克菲勒3（2002年上海高考

6、题）1936 年，英国经济学家凯恩斯提出，国家应积极干预经济生活，增加 有效需求，以防止新的危机发生。下列选项中与上述主张最为贴近的是A 凡尔赛体系 B 罗斯福新政 C 法西斯体制 D 斯大林模式4.（2003 年上海高考题）美国某民意测验机构的在中学生中进行调查，要求每个学生选一位在本国早期历史上贡献最大的总统。结果，下列总统得票相近。Abraham LEncolnWashingtonThomas JefferMEi问题：（共 5 分）（1）这三种选择，你认为哪一种更有道理，为什么？（3 分）2）另外两种选择是否也有可理解之处？请简要说明理由。（3 分）5.（2004 年上海高考题）1607

7、 年，100 多名男子乘三艘帆船从不列颠启航，远涉重洋，登上了大西洋彼岸。从此， 这片土地开始在剑与火中孕育一种崭新文明，人种构成也发生了 加速度的变化。17001860 年美国人口种族构成的变化单位：万人）时间（年）土著人口白种人口黑种人口合计1775.022.32.7100.00182032.5788.4177.2998.1I86016.02724.0400.03140.0资料来源：（英）安格斯麦迪森著世界经济千年史问题：（6 分）（1）在这160年间，美国人口构成呈现了怎样的变化趋势？ （4 分）2）这种变化趋势对美国社会产生了什么影响？（2 分）6（2007 年上海高考题）美国的边界经

8、过两百多年的扩展，形成了从大西洋到太平洋的广阔版 图。在扩展有形边疆的同时，美国还在全世界进行着政治、经济等无形边疆的扩展。对于美 国这种有形与无形的扩展，历史学家常常会追问：美国的“边疆”到底在哪里？问题：（ 12 分）（ 1 ）美国是如何扩展其“边疆”的？（ 9 分）2）这种扩展的影响是什么？（3 分）7（2004 年上海高考题）观察与阅读下列材料，回答问题。（ 6 分）再起作用的可能性。问题：（ 1 ）当时人们为什么思考和议论“西方的制度”的命运？（ 1 分）世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不阿诺德汤因（2）哪一著名的实践对这些“思考”和“议论”作了

9、成功的回答？（1 分）其本质特征是 什么？（3 分）国家复兴管理总部领救济的队伍3）这一本质特征对战后资本主义自我调节有何重要启示？（1 分）8（2006年上海高考题）1776 年 7 月 4 日通过的独立宣言宣告了美国的独立。宣言中说：我们认为这一真理是不言自明的：人人生而平等，并由造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命、自由和追求幸福的权利。为了保障这些权利，才在人们当中设立政府，而政府的合法权力来自于被统治者的同意。无论何种形式的政府，如若无视这个目的，则人民就有权改变它或废除它，并建立新的政府。新的政府应当建立在最能保障人民的安全与幸福的原则之上， 并应按照符合这种原则的形式组织

10、它的权力机关。马克思将独立宣言称为人类历史上 的“第一个人权宣言。”问题：（8 分）（1）结合材料分析，英国在北美的统治是否“合法”?具体说明理由。（2 分）（2）文中“政府的合法权力”指什么?独立后，美国“政府的合法权力”是如何体现的?（2 分）（3）在独立后的一个世纪中，美国政府是否保障了“人人生而平等”（4）独立宣言中所提出的基本原则，对于美国成为现代国家具有怎样的意义? （2 分）三、考点梳理1. 民族独立与建国（1）独立宣言：A. 背景：殖民地经济有了显着发展；英国加强了对殖民地经济的限制和政治上的压迫，双 方矛盾迅速激化。1775年4月 19日，殖民地人民在莱克星顿打响了反英同志的

11、第一枪，美 国独立战争开始。1776 年 7 月 4 日，由各殖民地代表组成的第二届大陆会议投票通过独 立宣言B. 内容：提出了资产阶级的人权和组织政府的原则，认为，人生来就是平等的，人的生命、 自由和追求幸福的权利是不能被剥夺的。为了保障这些权利，人们协议成立政府，任何政府 如损害了人民的权利，人民有权改变或废除它，甚至起义推翻它。c.影响：独立宣言继承和发展了启蒙思想家天赋人权和社会契约论的思想，论证了独 立战争的正义性，极大地鼓舞了北美殖民地军民的斗志，赢得了各国人民的同情和支持。（2）美利坚合众国宪法：A内容：即联邦宪法，于1789年生效。按照宪法，美国实行中央与地方分权的联邦制。联邦

12、政府拥有国家主权，行使宪法授予的征税、铸币和宣战等18 项国家权力，其余权力归 地方政府。联邦政府成立后，同年 9 月，国会又通过了 10 条宪法修正案，规定人民享有宗 教信仰自由、言论自由、出版自由、和平集会和向政府请愿的自由；人民有携带武器的权利。B. 作用：国内：美国1787年宪法使美国由松散的邦联改组为拥有统一中央政府的联邦国 家，巩固了独立战争的成果，促进了美国资本主义的发展；国外：确立了民主共和、三权分 立和人民的自由权利等制度，对于近代国家的宪法制定和民主革命运动，产生了广泛而深远 的影响。2. 联邦的扩张与考验（1）南北战争：A. 背景：一直存在两种对立的社会制度，北部各洲发展

13、自由雇佣劳动制的资本主义工商业 经济，南方则盛行种植园奴隶制。在美国的领土扩张和西进运动中，代表南方种植园主利益 的民主党人利用他们在国会中的优势地位，不断把新成立的西部各洲变为蓄奴洲。 1860 年， 主张限制奴隶制向西扩张的共和党人林肯在竞选总统中胜出，引起了南方种植园主的恐慌。1861 年 2 月，南部成立“美利坚诸洲同盟”，制定临时宪法，选举临时总统，企图从联邦分 裂出去。B. 过程：南方炮轰萨姆特要塞；1862年9月，林肯颁布解放黑奴宣言；1863年7月， 北方军队在葛底斯堡取得决定性胜利； 1865 年，美国内战以北方胜利而告结束。C. 意义：它粉碎了奴隶主分裂联邦的图谋，扫除了奴

14、隶制这一社会生产力发展的最大障碍。 此后，美国社会政治相对稳定，资本主义迅速发展，很快跃入世界先进行列。3. .快速发展时期的美国（1）头号工业强国：A. .原因：工业资产阶级控制了联邦政权；国内政局稳定；抓住了第二次科技革命浪潮的发 展机遇；鼓励移民，重视教育和专利发明。B. 成果：爱迪生造出世界上第一只白炽灯泡；纽约建成第一座中心发电站；贝尔试验成功 第一部实用电话机， 1900 年生产电话机 85 万多部，美国成为世界上电话最为普及的国家； 1894 年，美国工业生产总值跃居世界首位； 1913 年美国成为世界头号经济强国。C. 城市化：工业革命推动了美国的城市化，1920年，美国初步实

15、现了城市化，纽约从一个 商埠发展成仅次于伦敦的世界第二大城市；芝加哥则是新兴城市的代表，也是最早进行城市 整体规划的典范。（2）托拉斯：A. 科学管理：1911年泰勒出版科学管理原理，奠定了近代资本主义企业管理科学的基础； 福特汽车公司创始人亨利福特运用泰勒制管理办法，大力推行流水线生产制度，使企业降 低了生产成本，提高了劳动效率，对 20 世纪早期世界工业的发展产生了重大影响。B. 垄断的形成：大企业为了争夺原料和市场，往往形成尖锐的对峙和竞争，有时甚至削价 到企业不能承受的程度，结果小企业破产被兼并，少数势均力敌的大企业为避免同归于尽而 联合起来，形成了垄断组织。 20 世纪初，垄断已成为全部经济生活的基础。C. 垄断的影响：积极：垄断组织是生产力发展到一定阶段的必然产物，是资本主义经济体 制为适应生产力高度发展而实行的生产关系的部分调整，有利于生产力的进一步发展。消极： 垄断企业为了追求高利润而制定垄断价格，侵害了消费者的