小班教案认识圣诞节

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1、小班教案结识圣诞节【篇一:幼儿园小班圣诞节语言教案】 篇一：幼儿园中小班圣诞节活动方案 幼儿园中小班圣诞节活动方案 活动名称:庆圣诞迎新年活动时间：12月2日 活动地点：幼儿园操场 活动对象:幼儿园中小班组所有的幼儿、教师、家长活动宗旨: 环境创设:活动目的:“圣诞节”是孩子们喜欢的节日。每年1月刚到，各大商场、店面就布置一新，孩子们就会打听有关圣诞节的事情,既然孩子们这样感爱好，就和她们一起过个快乐的圣诞节吧!但愿通过活动能给孩子们带来欢乐。 我们将“迎圣诞”的宗旨定为：快乐、创新、感动、关爱。 、收集有关圣诞主题的音乐（jngle bells铃儿响当）碟片。2、收集有关圣诞节的装饰品、卡片

2、、图片等进行圣诞节的主题环境创设。 4、大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。 5、幼儿、家长每人一顶圣诞帽。面具，5套圣诞老人的衣服。 6、小奖品 1、理解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气 氛。 2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。 1 活动过程：一、活动导入:1、聆听节奏乐铃儿响叮当。 、 小班家长代表发言、中一班幼儿代表发言 二、节目表演a) 教师舞蹈b） 武术表演 c)爱好班舞蹈 d） 家长舞蹈三、亲子圆圈舞 孩子和爸爸妈妈一起跳(个班围成一种大圆圈）舞蹈音乐：我真的很不错、牛奶歌 四、发圣诞礼物咯（每个班选一名家长扮演圣诞老人） 活动前几天请家长给

3、孩子先准备一份圣诞礼物。包装好带来园，班级教师在礼物盒外写好序号。活动当天交由班级的圣诞老人统一发放！（发礼物这环节需要音乐） 五、班级两位教师带幼儿回到班级进行上厕所、洗手、喝水。剩余的 教师负责摆游戏道具并和家长解说某些游戏规则,然后家长再到班上接孩子下来进行亲子游园活动。六、 游戏：你同我乐 每个班一种游戏，分派在不同场地。家长带着孩子随意玩 准备:西瓜球、棍子6根、小象 游戏规则：家长与幼儿在指定位置,两人拿好棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过小象，然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。 中一班 游戏名称：踩气球 名称:气球 游戏玩法:每组家长把气球绑在脚上，9人一组进行比赛。 游戏

4、规则: 1、只可以踩气球,不可踩对方脚。2、 不得故意用手推对方。 、被踩爆气球者立即退出比赛。 、 跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。5、在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当做被踩 爆。 中二班游戏名称：袋鼠跳 准备:米袋游戏规则： 、 每一轮4位幼儿为一组比赛。 2、 4位家长站在指定位置,幼儿在起点进入大布袋，听到教师发 令后提着布袋两个角一蹦一跳做袋鼠状迈进跳到家长处,家长立即抱起孩子跑向终点，以最先达到终点的位幼儿为胜,并到教师处领取奖品。 准备：9张椅子、鼓 游戏规则：把椅子摆成一种圈，10人一组,分别站在一张椅子旁边，裁判敲鼓,参赛者围着椅子转,鼓声停，参赛

5、者立即抢到椅子坐好,没有坐到的乘坐的面积比较小的被裁减，最后一轮就剩4人和张椅子,谁抢到了最后3张椅子的就胜利。 中四班游戏名称:我给爸爸(妈妈）穿鞋子 游戏规则：每个家庭有1名家长和1名孩子参与,一方面让孩子结识家长的鞋子，然后让家长脱下鞋子放入圆圈内，教师将鞋子打乱，游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈）的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。 篇二:幼儿园小班圣诞节活动方案 幼儿园小班圣诞节活动方案 幼儿园小班圣诞节活动方案 活动地点:幼儿园多功能厅 活动主题:小二班圣诞大prty前期准备: 1.每个家长自己为孩子购买一份礼物,用好看的包装纸包好，贴上醒目的名字，然后于24日之前交到

6、教师手中(尽量不要让孩子发现）,把所有的礼物放在大的袋子里，活动当天由圣诞老人给每个小朋友派送。2.购买水果、糕点等小零食（许xx爸爸、朱妈妈） 3准备圣诞老人服装，制作横幅易拉宝（朱xx妈妈) 4活动当天有空的家长（若干）报名做志愿者做后勤工作,带着圣诞帽一起参与这次活动。5购买圣诞节的装饰，彩带气球等。(冯xx妈妈,周x妈妈）,并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。 找一位照相师全程跟拍（国x爸爸） 活动流程: 1.理解圣诞节：收集某些有关圣诞节的故事，当天由一位家长或者教师来给小朋友们讲故事,最佳能图文并茂，准备某些看板。(冯x妈妈）2.教师教唱铃儿响叮当，在场的爸爸妈妈可以一起跟着唱

7、，烘托氛围。 3.水果蹲游戏：小朋友按自己坐的桌子上的水果为一组,手拉手站好,教师说哪种水果,哪个组的小朋友就一起蹲下,做的好就有奖励。 4.寻找圣诞老人:把圣诞老人图案的贴纸在教室的各个角落贴上，让小朋友们自己去找,找得数量越多越好，前三名有奖品。 5.圣诞老人来了：由一位男性（家长）办成圣诞老人,拿着大大的礼物袋子给班里每个小朋友发礼物。 xx幼儿园小二班家委会.23 篇三:幼儿园圣诞节活动方案:小班圣诞主题教案 篇四:小班圣诞节活动方案(共6篇)篇一:幼儿园圣诞节活动方案筹划 幼儿园圣诞节活动方案筹划 一、活动名称:erry christm 二、活动目的 1、理解西方的老式节目圣诞节。

8、2、体验与教师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和体现自己。积极积极地参与集体活动 。 、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。 三、活动前期准备1、装饰有节日氛围的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。教师提前给幼儿简介圣诞节有关的知识。 、大圣诞树，成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干,智锦盒一种，内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，分散地藏放在教室的各个地方。例如:床边上,窗台上，玩具架内等。 4、音乐伴奏:jingl l（铃儿响叮当) 四、活动规

9、定: 1、当天参与活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。 2、见人都必须说标语:mery cristmas 五、活动流程（一)活动导入、教师：圣诞节到啦，今天我们就要和小朋友尚有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?我们还特意举办了一种圣诞舞会，想邀请人们一起去跳舞。但是规定你们先做一种“寻宝”的游戏。人们快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。、示范解说“寻宝”玩法: 出示范例,请幼儿观测“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色? 教师:教师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要迅速将它揭下来贴在自己的脸上。然后请“服务员”检核对的后，可领一顶圣诞帽,带上后

10、才干进入舞场去跳舞。 3、家长也同幼儿同样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。 （二)圣诞舞会互动舞蹈 幼儿、家长寻找到“宝”，拿到帽子后逐个进入“舞场”。 （三)智多星游戏2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。 活动问答题(仅供参照):a.圣诞节是每年的几月几日?(月2日）.圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服?(红）.圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗？(烟囱)d.圣诞老爷爷是用什么来装礼物？(袜子) .我们人们一起用英语大声的说出圣诞快乐！怎么说?(mrry chritmas!) (此环节 可根据各班状况选择亲子游戏) 备选游

11、戏: 1、抢椅子:椅子数量比参与者少，当音乐响起,请幼儿绕着椅子跟着音乐行走,当音乐忽然停止时,幼儿立即找位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被裁减,每次裁减1名幼儿，至多每组玩3次。 、水果蹲:把小朋友提成六个小组,每小组为一种水果，一种水果蹲完了后,这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字,并且不能反复,反复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一种语言类节目。 (四）人们一起包饺子 、厨房准备好各班的饺子皮和馅。2、教师带领家长和幼儿一起学包饺子，看谁包的又多又快。 3、包完后,由生活教师放在电饭锅里煮。 4、人们一起品尝自己的劳动成果。（五)圣诞老人送礼物 品尝完饺子后，幼儿满怀期待地等待

12、圣诞老人送礼物。圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。为了保持神秘感,引导幼儿带回家再打开礼物。 篇二：幼儿园圣诞活动筹划圣诞活动方案筹划 活动主题:欢庆圣诞节 活动时间:月2日(周日）下午 活动地点:大班教师 参与人员：大班教师和全体幼儿活动准备：圣诞歌曲光盘，室内布置，礼物，糖果，小点心,水果，游戏用品，乐器。装饰大班门口的圣诞 活动流程: 开场:人们齐欢唱铃儿响叮当，发给每个人一种乐器,在由主持人的带领下,一起唱歌,做动作。 主持人:一方面对小朋友用不同的方式进行问候。 今天是1月日圣诞节,也是我们小朋友们最开心的一天。由于今天晚上圣诞老人要来给小朋友们送礼物了。今天我们在这里要开一种圣

13、诞联欢会。在联欢会开始之前,我先给人们讲一种故事:好久好久此前，在一种非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐,她又冷、又渴、又饿。她来到了一种村庄，遇到了一位富人和一位穷人。 乞丐(对着富人）说：我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧? 富人：我是富人,我很富有，我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? 穷人：我很贫穷，只有一片面包,但我乐意分一半给你。乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子,幸福、平安会永远随着你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它，它会永远祝愿你。 （旁白)慢慢

14、的，松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树，并且树上结满了多种各样的礼物， 圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。 据说平安夜的晚上,圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，准备送给这一年来体现较好的小朋友。她会悄悄地从烟囱爬进屋内,将礼物塞在挂在床头或者放在袜子里。因此孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳 苦功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。第二天早上醒来,每个小朋友都迫不及待地打开袜子,想懂得自己得到什么奖励。 那今天我们就来看看,哪个小朋友体现的最佳,圣诞老人就会把礼物送给她。 好了,那目前我们就一起开始玩游戏吧。 第一种节目：集

15、体舞加油操 第二个节目:我们一起来跳邀请舞（2遍 第一遍自己跳 第 二遍请客人教师跳)第三个节目:做游戏 、击鼓传花 2、 抢凳子（分组进行) 第四个节目：圣诞老人送圣诞礼物 第五个节目：画圣诞树 幼儿将画好的圣诞树送给自己的好朋友,并说一句祝愿的话。 今天的活动要到尾声了，教师祝小朋友圣诞快乐。在铃儿响叮当的音乐中和教师说再会。大班 2月18日 篇三：幼儿园圣诞节活动方案:小班圣诞主题教案 篇四:优秀幼儿园圣诞节活动筹划 圣诞活动方案筹划活动主题:欢庆圣诞节 活动时间:1月24日（周日）下午 活动地点：大班教师 参与人员:大班教师和全体幼儿 活动准备:圣诞歌曲光盘，室内布置，礼物，糖果，小点心，水果，游戏用品，乐器。装饰大班门口的圣诞 活动流程： 主持人：一方面对小朋友用不同的方式进行问候。 今天是2月25