《心理学选择题及》由会员分享，可在线阅读，更多相关《心理学选择题及（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、word第一局部包括绪论、认知过程和注意1、心理学是一门 D 的科学。A、古老 B、年轻 C、新兴D、既古老又年轻人脑对直接作用于感觉器官的事物是个别属性的反映叫做B。 A、反映B、感觉C、知觉D、直觉 2、人脑反映客观现实的最简单的心理过程是 C 。 A、认识过程B、心理过程C、感觉过程D、知觉过程 3、能够引起感觉的某种刺激的最小刺激量叫做A。 A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差异感受阈限D、差异感受性 4、人的感受性的大小是用 A 的值的大小来度量的。 A、感觉阈限B、绝对感受性C、差异感受性D、差异感觉阈限 5、差异感觉阈限越小，如此感受性越大，其感觉能力也 A 。 A、越强B、越弱
2、C、一样D、呈正比 1、“入芝兰之室，久而不闻其香，这是感觉的 B 现象。A、比照 B、适应 C、相互作用 D、感受性6、德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘的进程是不均衡的，它表现为 B 。A、先慢后快 B、先快后慢 C、中间稍快 D、中间稍慢7、记忆的第一个根本过程是 B 。A、储存 B、编码 C、保持 D、提取8、人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉 A 的表现。A、选择性 B、理解性 C、整体性 D、恒常性9、对寂静的适应是当一定声音突然停止以后，感受性 B 的过程。 A、升高B、降低C、保持不变D、a和b 10、人脑对客观事物的延续性和顺序性的反映叫做 D 。 A、运动知
3、觉B、听知觉C、空间知觉D、时间知觉 11、对客观事物不正确的知觉被称为 B 。 A、空间知觉B、错觉C、时间知觉D、运动知觉 12、人在知觉过程中，总是用过去的知识和经验来理解当前的知觉对象，并且用语词加以概括，赋予它确定的含义，这种知觉的特征叫做B 。 A、知觉的恒常性B、知觉的理解性C、知觉的选择性D、知觉的整体性 13、同一物体在视网膜上形成的视角大小，总是随着距离的远近而变化的。但是由于知识经验参与，人仍然对不同距离的物体的大小知觉保持相对稳定不变，这种知觉特征称之为 A 。 A、知觉的恒常性B、知觉的理解性C、大小知觉恒常性D、距离知觉恒常性 14、一支白粉笔，无论把它置于明亮处还
4、是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为 A 。 A、明度知觉恒常性B、大小知觉恒常性C、颜色知觉恒常性D、形状知觉恒常性15、人们总是把红旗知觉为红色，无论它是在黄光或蓝色日光照射下都是如此。这种知觉的持性被称之为 C 。 A、明度知觉恒常性B、大小知觉恒常性C、颜色知觉恒常性D、形状知觉恒常性16、人在知觉对象时，能迅速地从背景中选择出对象的特性称之为 C。 A、知觉的理解性B、知觉的恒常性C、知觉的选择性D、知觉的整体性 17、彼此接近的物体比相隔较远的物体容易产生 D的倾向。 A、知觉恒常B、知觉选择C、知觉理解D、知觉整体 18、人脑中对过去经验的反映叫做D 。 A
5、、思维B、感觉C、过去D、记忆 19、记忆过程包括以下几个根本环节D。 A、再认和回忆B、保持和遗忘C、识忆、保持和遗忘D、识记、保持、再认或回忆 20、根据记忆过程某某息的编码方式和储存时间的长短，可以把记忆先后分为三个阶段A。 A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆；B、短时记忆、长时记忆、瞬时记忆；C、长时记忆、瞬时记忆、短时记忆；D、瞬时记忆、长时记忆、短时记忆 21、感知过的事物不在面前而在头脑里保持的客观事物的形象叫做 D 。 A、保持B、想象C、回忆D、表象 22、以感知过去的事物在头脑中再现的具体形象为内容的记忆叫做B。 A、表象B、形象记忆C、再记D、运动记忆 23,以概念,判断,
6、推理等为形式,对事物关系以与事物本身的意义和性质为内容的记忆，叫做 A。A、逻辑记忆B、运动记忆C、动作记忆D、形象记忆 24、以体验过的情绪或情感为内容的记忆叫做B。 A、运动记忆B、情绪记忆C、动作记忆D、形象记忆 25、以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆叫做A。 A、动作记忆B、情绪记忆C、运动记忆D、形象记忆 26、当回忆发生困难，需要积极思维和作出一定的意志努力，这种回忆叫做AA、有意回忆B、追忆C、有意识记D、理解识忆 27、识记过的事物不能再认或回忆，或者是错误地再认或回忆叫做D。 A、无意回忆B、无意识记C、追忆D、遗忘 28、一时不能再现或回忆，但有了适当条件，记忆还
7、可能再恢复的现象叫做A。A、暂时性遗忘B、遗忘C、永久性遗忘D、局部遗忘 29、先学习的材料对识记和回忆后学习确实良材料的干扰作用叫做B。 A、倒摄抑制B、前摄抑制C、干扰D、抑制 30、后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用叫做A。 A、倒摄抑制B、前摄抑制C、干扰D、抑制 31、一个较长的学习材料，它的开头与末尾遗忘较少，而中间局部如此遗忘较多，这是因为受到了A的影响。 A、前摄抑制和倒摄抑制B、前摄抑制C、倒摄抑制的干扰抑制D、倒摄抑制 32、根据艾宾浩斯遗忘曲线，复习要采用C。 A、合理地分配复习时间B、采取多样化的复习方法C、与时复习D、试图回忆和反复阅读相结合 33、“触景
8、生情是一种A。 A、无意回忆B、有意回忆C、再忆D、识记 34、学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后续续活动保持的效果更好，这是由于B。 A、过度学习B、无倒摄抑制的影响C、记忆的恢复现象D、无前摄抑制的影响 35、艾宾浩斯的遗忘曲线明确了C。 A、识记后不会遗忘B、遗忘是逐渐产生的C、遗忘是先快后慢的D、遗忘的先慢后快的B 36. 绝对感受性与绝对感觉阈限在数量上成 关系。 A、正比；B、反比；C、正相关；D、负相关。37.根据艾宾浩斯研究得出的遗忘规律，背诵掌握好一篇文章后，如果不再学习这篇文章，一般会出现下面 A的情况。A、1天内就会遗忘60%以上；B、第2天才开始遗忘；C、第3天才开
9、始遗忘；D、从第1天开始，按每天遗忘20%的进程开展。38. 假设小X用20分钟就恰好能记忆掌握好10个英语新单词，小X用下面 B 时间来学习这10个英语新单词是最理想的。 A、20分钟；B、；30分钟；C、40分钟；D、25分钟。39.以概念、判断、推理等的意义为内容的记忆，叫做 A。 A、语言逻辑记忆；B、运动记忆；C、动作记忆；D、形象记忆。40. 绝对感受性与绝对感觉阈限在数量上成 B关系。 A、正比；B、反比；C、正相关；D、负相关。41. 艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是 ( A )。A. 先快后慢 B. 不快不慢 C. 先后一致 D. 先慢后快42.“眼观六路，耳听
10、八方是注意的D。 A、强度；B、广度；C、转移；D、分配。43.以概念、判断、推理等的意义为内容的记忆，叫做 A。 A、语言逻辑记忆；B、运动记忆；C、动作记忆；D、形象记忆。44. 能够引起感觉的某种刺激的最小刺激量叫做A。 A、绝对感觉阈限；B、绝对感受性；C、差异感觉阈限；D、差异感受性。43. 人在知觉过程中，总是用过去的知识和经验来理解当前的知觉对象，并且用语词加以概括，赋予它确定的含义，这种知觉的特征叫做B。 A、知觉的恒常性；B、知觉的理解性；C、知觉的选择性；D、知觉的整体性。44.学习一个较长的学习材料，往往是开头局部与末尾局部遗忘较少，而中间局部如此遗忘较多，这是因为受到了
11、A的影响。 A、前摄抑制和倒摄抑制；B、前摄抑制；C、倒摄抑制的干扰抑制；D、倒摄抑制。45. 凭借头脑中已有的形象或表象解决问题的思维过程叫做A。 A、形象思维；B、运动思维；C、具体思维；D、动作思维。46.人们在以某种思路解决问题以后，在随后解决类似特点的问题时，会不自觉地继续沿用这种思路。这种以特定思路解决问题的心理准备状态叫D。 A、刻板现象；B、功能固着；C、原型启发；D、定势。47. 形状、大小、远近、方位和立体等特性的知觉称为C。 A、时间知觉；B、运动知觉；C、空间知觉；D、图形知觉。48. 以感知过的事物的形象为内容的记忆，叫做D。 A、逻辑记忆；B、运动记忆；C、动作记忆
12、；D、形象记忆。49.使用语词或符号表示的概念进展判断和推理的过程叫做C。 A、形象思维；B、运动思维；C、逻辑思维；D、动作思维。50.“眼观六路，耳听八方是注意的D。 A、强度；B、广度；C、转移；D、分配。51.B是属于注意灵活性的表现。 A、注意的X围；B、注意的转移；C、注意的分散；D、注意的分配。52.知觉对象有各种不同的特性，往往由不同的局部组成，但个体并不是仅反映其个别的特性或孤立的局部，而是将各种信息进展加工组织成一个统一整体，这是D。 A、知觉的恒常性；B、知觉的理解性；C、知觉的选择性；D、知觉的整体性。53.学习一个较长的学习材料，往往是开头局部与末尾局部遗忘较少，而中
13、间局部如此遗忘较多，这是因为受到了A的影响。 A、前摄抑制和倒摄抑制；B、前摄抑制；C、倒摄抑制的干扰抑制；D、倒摄抑制。54. 凭借头脑中已有的形象或表象解决问题的思维过程叫做A。 A、形象思维；B、运动思维；C、具体思维；D、动作思维。55.人们在以某种思路解决问题以后，在随后解决类似特点的问题时，会不自觉地继续沿用这种思路。这种以特定思路解决问题的心理准备状态叫D。 A、刻板现象；B、功能固着；C、原型启发；D、定势。56.影响注意X围的因素主要是个人的活动任务和知识经验，以与D。A、创造力；B、意志品质；C、情绪状态；D、知觉对象的特点。1. 绝对感受性与绝对感觉阈限在数量上成 B关系
14、。 A、正比；B、反比；C、正相关；D、负相关。57.军队中不同兵种采用不同的颜色作伪装，如海军蓝色，与海洋色相近；陆军绿色，与草木色彩相近，这些伪装利用了C。 A、知觉的恒常性；B、知觉的理解性；C、知觉的选择性；D、知觉的整体性。58.入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这是嗅觉的C。 A、恒定现象；B、减退现象；C、适应现象；D、比照现象。59.根据艾宾浩斯研究得出的遗忘规律，背诵掌握好一篇文章后，如果不再学习这篇文章，一般会出现下面A 的情况。A、1天内就会遗忘60%以上；B、第2天才开始遗忘；C、第3天才开始遗忘；D、从第1天开始，按每天遗忘20%的进程开展。60. 假设小X用20分钟就恰好能
15、记忆掌握好10个英语新单词，小X用下面 B时间来学习这10个英语新单词是最理想的。 A、20分钟；B、30分钟；C、40分钟；D、25分钟。61.在抽象思维中起特别重要作用的是A。A、形象；B、语言；C、动作；D、图表。62.人们在以某种思路解决问题以后，在随后解决类似特点的问题时，会不自觉地继续沿用这种思路。这种以特定思路解决问题的心理准备状态叫D。 A、刻板现象；B、功能固着；C、原型启发；D定势。63、人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映叫做B。 A、反映；B、感觉；C、知觉；D、直觉。64、人脑反映客观现实的最简单的心理过程是C。 A、认识过程；B、心理过程；C、感觉过程；D、知觉过程。65、人的感受性
