语文训练三附答案

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1、.语文训练三作业三:诗歌鉴赏,文言文阅读、文学类作品阅读 参考时量:50分钟 完成时间: 月 日1阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。村晚 雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。(1)本诗中作者描写了一幅什么样的画面?表达出怎样的感情?(2)本诗在写景上极有特色,请从表达技巧角度任选两个方面加以赏析。2古诗文默写。(1)古诗默写(必须默写)黄鹤之飞尚不得过,_。青泥何盘盘,_。_,以手抚膺坐长叹。 (李白蜀道难)(2)古诗文默写(共两段,任选一段默写)_,老使我怨。淇则有岸,_。总角之宴,_。(诗经氓)是日也,天朗气清,_。仰观宇宙之大,_,所以游目骋怀,_,信可

2、乐也。 (王羲之兰亭集序)阅读下面的文言文,完成3-7题。拟论姚莹功罪状 (清)鲁一同守边之士,皆威信千里,坐摧强寇。用之则边境安,舍之则戎心启。故延寿不赏,汉臣寒心;道济见杀,宋疆日蹙。何者?忠孝勇猛之士,敌人所构忌,谗间所由横生,徒以纤芥之间,卒絓吏议,使折冲奇士旋踵及身,为世深戒,诚可痛也!窃见前台湾道姚莹,忠勤文武,守边数年,横塞夷虏之冲。虏尝三犯之,摧败夺气以去。军兴以来,南接广闽,北连江浙,失地丧师者骈肩望于道。台湾地广不过一大郡,卒不过千人,其所摧陷,足以暴白于天下矣。往者和议初成,佥谓可恃。厦门旋覆,浙东再躏。准今视昔,和之不可信可见于此矣。今信逆虏反复之说,轻折捐命之臣,摧败

3、士气,为夷复仇。夷自定海以来,小入覆军,大入夺城,焚杀淫掠,动以万计。就如逆虏失风被剿,送死东陲,亦足以雪数年之深耻,偿士卒之冤痛。奉命守土,惟敌是求。皇上天容地载,沛大恩于上;诸臣守义,死节于下。以守则固,以和则久。国体事机,亦无损缺。臣见其功,未见其罪。窃料夷人张其凶暴咆哮中国深入腹地得而不有非有余力而不肯施技止此也使边将皆如莹等出万死不一顾返之计纵不百全胜负之理亦当相较或未易量。今怵其诡说,变易有功之臣。莹等一去,海外孤危。后有来者,避畏吏议,孰敢击贼?边吏解体,辱军之将有所饰其耻,率相委而去。东南之祸未有艾也。且国家诛诸将以委城,而罪莹以敢战。进退之义,臣未得其中。谓宜湔雪莹罪,激励有

4、功,以劝来者。谨状。【注】姚莹,台湾兵备道,曾带兵击败入侵的英军。事后,英政府对清政府施加压力,要求严惩姚莹。朝廷迫于压力将姚莹革职。延寿,是甘延寿,他是西汉末年的将军。道济,是檀道济,他是南朝名将。絓:触犯,影响。3对下列句子中加点词的解释,正确的一项是A敌人所构忌 构造B轻折捐命之臣 捐助C东南之祸未有艾也 停止D激励有功,以劝来者 劝说4下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是A和之不可信可见于此矣 沛大恩于上B往者和议初成 后有来者,避畏吏议C舍之则戎心启 以守则固D敌人所构忌 辱军之将有所饰其耻5下列句子中,都是表现姚莹“功绩”的一组是横塞夷虏之冲失地丧师者骈肩望于道逆虏失

5、风被剿,送死东陲皇上天容地载,沛大恩于上其所摧陷,足以暴白于天下矣谓宜湔雪莹罪A B C D6下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A作者认为得力的守边大臣往往会受到敌人的陷害,朝廷要保持清醒的头脑,不要因敌人的离间,轻易惩罚他们。B作者认为姚莹凭借台湾的狭小地方、弱小的军事力量,在对抗敌人的侵略中取得了重大的军事胜利,值得敬佩。C从历史上看来,外来侵略者提出的和谈都是不可相信的,那些和谈不过是为了进行更大侵略的缓兵之计而已。D作者在文中替因抗敌被治罪的姚莹进行申诉,指出朝廷赏罚失宜,建议应洗雪功臣的冤屈,激励有功之人。7把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)其所摧陷,足

6、以暴白于天下矣。(2)今怵其诡说,变易有功之臣。(3)且国家诛诸将以委城,而罪莹以敢战。阅读下文,完成811题。寻找目击证人 陈凤群“警察同志,我被打劫了!”女人一进门,便抛过来一句话。女人瑟瑟地坐到我的面前,一双美丽的大眼睛盛满遭劫了的觳觫。“歹徒抢走了我身上所有钱物,还企图劫持强奸我!看,我挣脱时被剐了一刀!”女人撸起衣袖,给我看她手臂上的刀伤。伤口有一指多长,红红的划痕血迹斑斑。处理好伤口后,我对女人温言软语安慰了一番。在我的安抚下,女人断断续续讲述了遭劫的过程。女人是附近梅园工业园区一家制衣厂的工人,这天晚上临时加班,九点钟下班行至福惠路时被一个蒙面歹徒抢劫了。从警校毕业来到这个五里岗

7、警区工作三个月了,这是我接到的第一单报案,心里有些兴奋有些紧张。三个月来天天在警区猫着没有用武之地,都快把我憋疯了。录完口供后,我跟女人要了联系电话交代了一些注意事项,就急匆匆赶到案发地点勘察现场。这是一个城乡结合部地段。福惠路接壤洛城城区和梅园工业园区,是梅园工业园区员工来往洛城的必经之路。女人上个月才来到梅园工业园区打工,在洛城租了房子,每天往返园区和出租屋之间。福惠路没有电子监控,附近住的都是一些在洛城工作的低薪阶层。女人说福惠路偏僻,晚上过了九点就很少有人走动了。园区晚上极少加班,没想到这次临时加班就出事了。我来回巡视着路面,脑海跳动着女人说的这些话,试图发现什么遗漏。几个来回后,我失

8、望了。这条一百来米长的福惠路在曛黄的路灯下一览无遗,根本找不到女人说的挣扎中被歹徒扯断的白色珍珠项链。我心里很懊恼。这是一个反侦察能力很强的对手,对园区很熟悉,作案后把路面收拾得干干净净,没有遗留下一颗珍珠,连块纸屑都没有。望着一览无遗的福惠路,我的心渐渐收紧了。五里岗警区是“治安模范警区”,何况这是我接的第一个案子,得拿出成绩让大伙瞧瞧啊!现场找不到任何线索,只有寻找目击证人了。女人说那晚只有她一个人在福惠路,没有其他人走动,但园区门前驻扎着流动商贩卖快餐、水果什么的,不少员工下班后喜欢往小摊跑,那晚光顾小摊的员工中说不定就有目击者。次日一早,我来到梅园工业园区,跟各厂区厂长沟通案情。“歹徒

9、竟然这么猖狂在我们园区门前作案,在我们眼皮底下打劫我们的员工!我们一定尽全力配合警察同志调查案情!”听了我的汇报,厂长们神色凝重,说马上召开员工大会,寻找目击证人。很快,信息反馈回来了。整个园区两千多名员工,竟然没有一名员工注意到那晚有人打劫!梅园工业园区没有目击者,我把目标转向福惠路一带的住户。苍茫夜色,说不定哪扇窗有双眼睛哪扇门有个身影无意间就瞥见了打劫。当晚,我早早扒拉完饭就急匆匆赶往福惠路,挨家打听。四十五户走下来,已经十二点了。夜沉沉,我的心情也沉得如这黑黢黢的夜空,别提有多气馁了。女人遭劫的时间正是万家灯火时,然而这四十五户人家都说不知道没看见。从福惠路一带住宅区寻找目击证人没指望

10、了,我唯有在这个被打劫的女人身上寻找线索了。第二天上班,我翻出女人的口供录音,反反复复地听,希望能捕捉到被我疏忽的哪个细枝末节。可是听得我耳朵都快起茧了,也没发现任何蛛丝马迹。我找来女人的手机号码打过去,女人关机了。我一个电话拨到女人就职的那家制衣厂,被告知女人没来上班。一个问号在心里扩大,我坐不住了,决定上女人出租屋一趟。房东是个五十开外的胖女人,听了我的来意后很惋惜地告诉我女人半小时前就退租了,说女人到洛城公墓去了。我来不及说声“谢谢”,骑上摩托风驰电掣般赶往公墓。女人对我的到来很平静,不惊不诧,似乎早就料到我会找到这儿。燃尽最后一张冥钱后,女人开口了:里面的人是我丈夫。五年前,丈夫来到梅

11、园工业园区打工。一天晚上,丈夫到福惠路散步遇上了打劫,一个蒙面歹徒劫持了两名女工企图强奸,是树丛的抖动惊动了丈夫。丈夫和歹徒进行了搏斗,歹徒捅了丈夫一刀后仓皇逃离现场。等到工友们闻讯赶来时,丈夫已经不行了。梅园工业园区给丈夫开了追悼会,把丈夫葬在了洛城公墓。每年的清明我都要不远万里赶来给丈夫上一炷香。第一年,坟前摆了很多花。丈夫乐善好施,我知道是丈夫生前帮助过的工友和那两名女工来过。第二年,坟前的鲜花零零星星的。我想是那两名女工献祭的吧。第三年,坟前没有花。我想大家都很忙吧,抽不出时间。第四年,坟前没有花。第五年,坟前没有花。长眠异乡,一年到头,没有人来看丈夫一眼啊!丈夫该多么孤单啊!我来到洛

12、城来到梅园工业园区打工,问了许多员工,竟然没有人知道五年前发生在福惠路打劫的事,于是我导演了这场打劫,希望唤起一些人的记忆,可是情形让我失望了。女人幽幽说完,回头看了我一眼,警察同志,我报的是假案。从你站在我面前那刻,我就知道你已经破案了。好了,我可以跟你走了。看着女人美丽的大眼睛泪光莹动,我说,你走吧,回去好好生活!搁下这句话,我大踏步走下山去。你知道我被打劫那天是什么日子吗?是感恩节8.请分析小说题目“寻找目击证人”的多重含义。答: 9.小说中两次写到了女人的眼睛,请分析这两次的作用分别是什么?答:10.文中画线的句子说“希望唤起一些人的记忆”,这“记忆”包含哪些内容?答:11.对于女人这

13、种唤起他人记忆的方式,有人表示赞同,也有人表示反对。你对此有什么看法呢?答:【作业三参考答案】:1(1)本诗描绘了一幅宁静闲适的暮春晚村图景,表达了作者对闲适的田园生活的赞美与向往之情。(2)炼字,作者用“满”字写出了春山春水春草的美丽,春草茂盛,春水澄澈,春山柔美,春草春山倒映在春水中,清晰可见,浑然一体, 别有趣味;“横”字准确传神地写出牧童娴熟的牧牛技巧和聪明活泼的性格;动静结合,作者先写静景后写动景,景物层次分明,有机结合,完整地构成了一幅幽静美丽的田园风光图;以动衬静,牧童的短笛衬托出了晚村的幽静;比拟,“衔”用比拟手法描写日落景象,化静为动,形象生动;情景交融,诗中情与景高度统一,

14、水乳交融,诗中的每一处景物都充分地表现了作者对田园生活的赞美与向往之情。2.(1)猿猱欲度愁攀援百步九折萦岩峦扪参历井仰胁息(2)及尔偕老隰则有泮言笑晏晏惠风和畅俯察品类之盛足以极视听之娱3.C.A应为“设计陷害”。B应为“舍弃、抛弃”。D应为“勉励”。4.B.用在时间词后,不译,助词 /“的人”,助词。A在,均为介词。C解作“就”,表假设,均为副词。D均是用在动词前面,构成所字结构,解为“的东西”或“的人”,助词。5.B.正面写姚莹战场上的功绩。从敌人的失败来写姚莹的功绩。是评价姚莹的功绩。讲其他的地方军队。讲皇帝。是作者对姚莹一事的意见。6.C.“和谈不过是为了进行更大的侵略的缓兵之计”,文中没有写。7.(1)他们摧毁陷没敌人的功绩,足以向天下人显示了。来源:Zxxk.Com(2)现在恐

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