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1、五下1-3单元科学探究题（大洋路学校 陈建秋）第一单元 沉和浮1、铁块在水中是沉的，钢铁造的大船却能浮在水面上，这是为什么呢？答：钢铁在水中是沉的，造成船形后，体积增大，它在水中排开的水量也增大，所以钢铁造的大轮船能浮在水面。2、用同样大小的橡皮泥，怎样才能造一只装载量比较大的船？答：一是重量不变的前提下造得尽量大，使船排开的水量大；二是做些船舱，放物品时使船身保持平稳。3、一块橡皮泥放入水中是下沉的，你有什么办法让橡皮泥浮起来吗？答：(1)把橡皮泥做成船形；(2)把橡皮泥做成中空的球形；(3)把橡皮泥粘贴在泡沫块或乒乓球上等方法。 4、外观一样的两杯液体，一杯是浓盐水，一杯是清水，请你想办法
2、把它们区分开来。答：(1)放入马铃薯，观察其在水中的沉浮；(2)采用蒸发的方法，观察其在铁片上的痕迹；(3)各取相同多的液体，在天平上称出其重量，然后进行比较。（4）取点滴品尝，咸的是浓盐水。5、用下列表格中的数据及自己的计算结果回答有关问题。物体名称体积(立方米)用天平称得结果(千克)在水中状态钢铁17800沉铝0.51350沉蜡0.5450浮干松木41600浮酒精1800浮某种混合物22000悬浮水中水1100O(1)有人说，重的物体在水中都会下沉，轻的物体在水中都会上浮。也有人说，大的物体在水中都会上浮，小的物体在水中都会下沉。这些话是否准确?请你以数据说明。答：两个说法都不准确，比如干
3、松木（1600千克）比铝（1350千克）重，但比较重的干松木浮，而比较轻的铝沉。大块的钢铁（1立方米）沉，小块的蜡（0.5立方米）浮。(2)还有人说：比同体积水重的物体在水中下沉，比同体积水轻的物体在水中上浮，与同体积水同样重的物体会悬浮在水中。这话是否准确?请你以数据说明。答：这个说法比较准确。比同体积水重的钢铁在水中下沉，比同体积水轻的酒精在水中上浮，与同体积水同样重的某种混合物悬浮在水中。6、为什么在水中能把一个人托起来，在岸上却托不起来？答：因为在水中的物体都会受到浮力的作用，在水中托人得到的浮力的支持，只要稍微用力就可以克服重力把人托起来。而在岸上要靠自己的力量克服重力把人托起来就十
4、分困难。7、同一个马铃薯先后放入两个水槽中，在甲槽中马铃薯是沉的，在乙槽中马铃薯是浮的。你觉得这可能是什么原因？你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去？答：(1)原因：甲槽中的液体可能是清水或是油，乙槽中的液体是浓盐水或浓糖水等。 (2)办法：加入足够多的清水。8、如下图，用手把一块木块按入水中，然后放手。(1)请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况。(2)在刚松手后，木块受到的浮力大于重力。此时，木块怎样运动？（向上浮）。(3)最后，木块的位置怎样？（浮在水面上）。这时木块受到的浮力等于重力。9、 图中是一块100克的长方体物体在水中的情况。另有一块同种材料的200克物体，请你画出它在水中
5、的大约位置。10、据下表的数据，推测把表中的塑料块分别放入清水、浓盐水、食用油中的沉浮情况。1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重塑料块清水浓盐水食用油0.9克1克1.3克0.8克答：这个塑料块放在食用油是沉的，放在清水和浓盐水中是浮的。11、小明测试一个钩码在水中的浮力大小，他先在空气中称一个钩码的重力是0.5N，然后他将这个钩码放到水底称的钩码的重力是0.4N，于是他得出这个钩码在水中的浮力是0.1N。（1）小明做的这个实验方法是否正确？（不正确）（2）如果不正确，请对小明做的这个实验方法进行改正。答：应该把钩码放入水中称重，而不能放在水底，然后进行相减。第二单元 热1、在不锈钢杯
6、和塑料杯中倒入同样多的相同温度的热水，哪个杯子中的热水会凉得快？这是什么原因？答：不锈钢杯中的热水凉的快，因为不锈钢是热的良导体。2、看图，回答问题（1）右图的气温计是根据什么原理制成的。答：液体的热胀冷缩原理。（2）它能测量的最高温度是多少（单位）？50。（3）它能测量的最低温度是多少（单位）30。（4）现在测量的温度是多少（单位）？26（写25也可）3、请设计实验证明 “空气具有热胀冷缩的性质”，列出实验计划。答：实验名称：空气是否具有热胀冷缩的性质实验器材：热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。实验步骤：(1)锥形瓶上套上气球，注意不要往气球里吹气；(2)把套
7、上气球的锥形瓶放入装了常温水的烧杯中，观察现象；(3) 把套上气球的锥形瓶放入装了热水的烧杯中，观察变化；(4) 把套上气球的锥形瓶放入装了冰水的烧杯中，观察变化。实验现象：套上气球的锥形瓶放入装了常温水的烧杯中没有什么变化，放入装了热水的烧杯中看到气球明显鼓起来，放入装了冰水的烧杯中气球向瓶里收缩。实验结论：空气具有热胀冷缩的性质4、观察铜球的热胀冷缩。我的实验铜 球我看到的现象加热前铜球能通过圆环加热后铜球不能通过圆环冷却后铜球又能通过圆环我的发现铜球受热后，体积膨胀，铜球遇冷后，体积收缩。5、观察野外的电线，冬天和夏天有什么不同？为什么？如果在夏天架设电线应注意什么？答：冬天的电线绷的比
8、较紧，是因为受冷缩短；夏天的电线稍微松些，是因为受热膨胀。如果在夏天架设电线应注意两根电线杆之间的电线不能拉太紧。6、让套在烧瓶口上扁着的气球鼓起来，看谁的办法多。答：(1)用手捂烧瓶；(2)给烧瓶上浇上热水；(3)给烧瓶加热。（4）把烧瓶放在热水中。7、夏天给自行车轮胎打气，为什么不能打得太足？答：为了防止胎内空气受热膨胀而引起轮胎爆破。8、为什么冬天多穿衣服会觉得暖和？答：冬天衣服穿多了，能有效地阻隔身体产生的热量往外传递，从而减少身体的热量流失，就感觉到暖和了。9、夏天为什么要给冰柜盖上棉被？答：棉被不容易传热，外面的热量被棉被阻隔，传不进来，所以冰柜就可以保持原来比较冷的温度，节省用电
9、。9、为什么铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙？答：夏天铁轨受热膨胀，防止出现意外事故；冬天遇冷收缩，防止铁轨断裂。10、看表回答下面的问题。 保温效果实验记录表（注：几个杯子材料和大小以及水量都相同）开始温度10分钟后温度20分钟后温度1号无盖的杯子9565502号杯子外包毛巾无盖9573623号杯子外包毛巾加盖9581744号杯子嵌入塑料泡沫加盖958580（1）保温效果最好的是4号，保温效果最差的是1号。（2）如果要研究杯子外包材料对保温效果的影响，我选择3号和4号，如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，我选择1号和2号。（3）通过该实验的数据，你能得到哪些信息：答：加盖、外包毛巾等方
10、法可以达到一定的保温效果。同一种保温方法在不同阶段温度下降的情况不同。（4）通过以上数据，你能发现温度下降的规律吗？ 答：刚开始温度下降比较快，后来温度下降的稍微慢些，主要是水温和室温的温差有关。11、看图，回答问题。（1）请画出加热后烧瓶内小玻璃管中水位变化。看图（2）用文字描述这个实验现象。答：加热后，烧瓶里面的水受热体积膨胀，玻璃管的水面上升。（3）这个实验说明了什么？答：水受热体积会膨胀。10、踩扁的乒乓球放在开水一冲，乒乓球马上变回了原样。请你用学过的知识解释一下。答：受热后球内的空气受热膨胀使乒乓球变回了原样。11、探究热在金属圆片中的传递。（用箭头在圆片上标出）第三单元 时间的测
11、量1、两个彻底相同的秋千，一个大人（较重）和一个小孩（较轻）分别荡在两个秋千，在相同的时间内，谁荡的次数多？为什么？答：两个人荡的秋千一样多。因为秋千相当于摆绳，人相当于摆锤，摆动的快慢和摆绳长短有关，与摆锤的轻重无关。因为秋千的长度相同，所以摆动的快慢相同，相同的时间内摆动的次数相等。2、在钟表发明以前，古代的人们是怎样测量时间的呢？答：太阳的东升西落告诉我们地球在不停地运动，这是一种比较稳定的运动。自古以来，人们就利用这种运动测量时间，制成了日晷和太阳钟。不过，阴天和夜晚它们就不起作用了，古人就用火和水来计时，又出现了“水钟”和“蜡烛钟”等测量时间的工具。3、制作水钟要注意哪些因素？答：（
12、1）确定合适的滴水速度；（2）知道规定时间内水位的高度；（3）把水位变为刻度。4、将一根20厘米长的细线挂在教室外的树枝上，细线下端绑一小块塑料，做成了一个摆。请分析这个设计在哪些方面不合理。答：重物太轻误差太大；挂在树枝上观察不便；室外风的影响太大。5、设计一只记时“水钟”。我的水钟类型受水型水钟我所需要的材料塑料瓶、水、尺子、记号笔、手表怎样控制漏水的速度？控制瓶盖小孔，让水以合适的速度下滴如何划分时间刻度？先用手表计时，标出1分钟和5分钟时水外的刻度，再推算出1-10分钟的时间刻度。草图：（见右图）6、小明想做“摆的快慢是否与摆绳长度有关”的实验，请你帮他设计一下。完成下面的表格。研究问
13、题摆的快慢是否与摆绳长度有关需要的材料铁架台、细绳、螺帽、手表改变的条件摆绳长度（分别是10厘米、20厘米、30厘米）不改变的条件摆锤的轻重，摆幅的大小实验结论摆的快慢与摆的长度有关，摆越长，速度越慢。沉和浮热时间的测量单元重点知识第一单元 沉和浮1由同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它们自身的大小、轻重无关。2不同种材料制成的物体，大小相同判断轻重，轻的容易浮重的容易沉。轻重相同看大小，大的容易浮小的容易沉。小瓶子和潜水艇都是在体积不变下通过加减水改变轻重来实现沉浮的。3物体在水中的沉浮和它所排开的水量有关。排开的水量指物体在水中排开的水的体积。4浮在水面上的物体，浮力等于重力。沉在水底的物
14、体，浮力小于重力。第二单元 热1当我们感到冷时，我们可以通过运动、多穿衣服、吃热的食物、靠近热源等方法来保暖。衣服本身不能产生热量，它只能减缓身全向空气散发热量的速度，起来保暖的作用。2热水袋能浮在冷水水面中。冷水袋会沉在热水盆底。3大部分的液体、气体、固体都有热胀冷缩的现象。但水在0-4摄氏度时正好相反，是热缩冷胀。锑、铋这2种金属热缩冷胀。4热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传递。5铜、铝、铁三种金属按传热性能由强到弱排列：铜、铝、铁。第三单元 时间的测量1我国古代把一天（一昼夜）分成十二个时辰，每一个时辰为现在两小时，古埃及将一天划分为24个小时，古埃及的每小时的时长也是变化的。2古代的水钟有受水型和泄水型两种。3在不改变摆绳长度的前提下，摆锤的长度发生变化，发现摆锤越长，速度越慢，得出结论，摆的速度与摆的长度（摆绳加摆锤的长度）有关。摆越长，速度越慢。摆的速度与重物的位置有关，重物越往下，摆的速度越慢，越往上，摆的速度变快。4计时器的组成：齿轮操纵器、支轴、长针、短针、摆锤、齿轮、垂体。
