精选给学校的建议书范文合集8篇

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1、精选给学校的建议书范文合集8篇在当今社会生活中,许多地方都会运用到建议书,建议书是个人或团体,对整体发展或某项工作,向组织提出详细建议时运用的一种书信。写起建议书来就毫无头绪?下面是我为大家收集的给学校的建议书8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。给学校的建议书 篇1尊敬的周校长:为了搞好学校卫生,让同学们有一个更舒适的学习环境,为了人学校成为市卫生局的先进单位,我想您提出以下几点建议:1、在班会课上提高同学们的环保意识,让同学们心中有一个爱干净,爱清洁的良好的思想。2、在全校订出环保卫生公约,人人遵守,奖罚分明。3、每班每天要坚持值日工作,定期组织全校大扫除,防治疾病传染。4、小分队

2、组织卫生检查小分队,对每天之日状况打分。5、每周评出一名卫生小标兵。以上建议仅供参考,如有不当之处请多多包涵此致敬礼!建议人:XXXXXXX年XX月XX日给学校的建议书 篇2敬重的校长:你好!我即将要离开这所学校了,我敢谢母校的老师和校长多年来的辛勤培育,是我从一个幼小无知的小孩成长为一位有文化有素养的少先队员,我们的母校是我们的其次个家,我们在那里度过了六个春秋。但是,再这么美妙的条件下仍存在着美中不足的地方。我们就先讲卫生。我们学校的卫生的确有些差,到处都是垃圾袋,我们班还加大了扫地人员,但治标不治本,还是没有望见垃圾在削减,主要缘由有些班离教室太远,大家想玩,为了节约时间,只有把垃圾扔在

3、地上。我建议:给每个班教室里放上一个垃圾箱,在上面写上“垃圾入池”几个字,以便提示同学们。再说我们自从升入六年级早间操时间就消逝的无影无踪,改成了上课时间,这样一来,我们早操就得不到熬炼。我建议:学校应尽量支配早操时间,因为身体是学习的本钱。还有就是六年级补课前下课时间应延长一些,补课终归要吃东西,比如:泡面.吃面包等东西。我建议六年级补课前的时间应20分钟,这样同学们就可以吃得饱学得好,才会有足够的精神听课。以上的建议或许提得不够全面,但是同时表达了同学们的心声,希望校长能赐予接受,这样我们的其次个家就会变得更加美妙。六(1)班:屈孟琪20xx年3要27日给学校的建议书 篇3敬爱的师生们:走

4、进一个干净整齐的校内,你肯定心情安逸。假山喷泉,塑胶运动场,舒适的教室,干净的路面,翠绿的树木,绽放的花朵,啁啾的鸟鸣学校给我们营造了一个美丽整齐的校内,能够在这种温馨的环境中学习、工作,健康成长是我们的华蜜。为了建设一个更加整齐、文明、漂亮的校内,校工会向全校师生发起建议:一、做文明卫生的示范者。1、要以义不容辞的责任感,从我做起,从小事做起。做到爱惜学校花草树木,不随意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木;爱惜学校环境,捡起地上的纸屑,更不要乱扔废弃物,保持环境卫生;爱惜学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击;爱惜学校课桌凳,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,挪动桌凳,当心翼翼;爱惜校舍墙体,不乱涂乱

5、抹,不踢踩墙壁,不在墙体留下任何印迹。2、增加卫生意识,保持环境卫生。做到不随地吐痰,不乱扔杂物;教室、办公室做到垃圾袋装,定时送到垃圾焚烧炉;不在公共场所吸烟。3、增加文明意识,举止文明。做到不说脏话、谎话,不打架斗殴,孝敬父母,敬重老师,友爱同学,关爱学生。二、做文明卫生的传播者。要主动通过丰富多彩的宣扬让更多的人了解文明卫生的重要意义,提高参加其中的意识和热忱,把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子,传播到家庭、社会,以自已的模范行为带动身边的人。三、做文明卫生的监督者。广阔师生要仔细履行维护校内环境卫生工作的监督义务,对影响校内形象的不良行为进行劝阻和监督,对影响校内形象的卫生

6、死角主动打扫,用自己的实际行动带动影响身边的人,营造良好的舆论氛围。老师们,同学们,校内是我家,漂亮靠大家。让我们携起手来,像维护自己的形象一样,维护校内的形象;像爱惜自己家庭一样,爱惜我们的校内。让我们以文明的形象,务实的作风,良好的素养,共同为创建文明校内加分。建议人:XXX时间:XXXX年XX月XX日给学校的建议书 篇4敬重的校长:最近,我发觉校内里的垃圾越来越多,有的时候垃圾筒边上及旁边路上都是垃圾,再加上有的同学平常就不留意卫生,废纸、破袋顺手一扔了事.因此整个校内看上去很不整齐,垃圾筒旁边垃圾成堆,一群群苍蝇在旁边嗡嗡乱飞,实在令人不敢恭维。这一景象对我们整个校内的整体形象有很大的

7、影响,所以我建议:一、在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒,最好是分类垃圾筒。因为我发觉垃圾可分为“可回收”和“不行回收”两种,一方面可以增加收入节约能源,另一方面在学生中确立节约资源的观念,只有这样我们的校内才能更整齐!二、学校学生人数多,孩子们在课间活动量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气,净化空气,所以要多多植树。这样我们的校内环境才能更美妙!敬重的校长,请实行我的建议,快让同学们行动起来,让我们唯一的家园地球变得更漂亮吧!建议人:XXX20xx年10月23日给学校的建议书 篇5敬爱的老师,尊敬的同学们:有一句爱护环境的一句话:爱护环境,

8、从我做起。环境爱护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而实行的各种行动的总称我校把环境爱护宣布为我校的一项基本校规。所以我们要努力做好环境爱护。然而,现在有很多不好的现象,例如:很多人在街上随地扔垃圾,吐痰。汽车的尾气超标,排出了大量的污染空气,随地大小便等。为了爱护环境,爱护我们的家园,我提出如下建议:1、实行垃圾分类化。分可回收垃圾和不行回收垃圾,这样不仅能削减环卫工人的工作量,还能更好地起到变废为宝,削减空气的污染。2、节约资源。建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。用笔尽量用可换芯的,削减圆珠笔外壳的奢侈与垃圾量。3、外出吃饭尽量不用一

9、次性饭盒、一次性筷子。绿色消费,尽量少运用一次性用品,多运用耐用品。4、人类要想折服可怕的大自然,就必需敬重自然规律,不要随意砍伐树木,爱惜树木,这样可以削减对森林的破坏,爱惜好树木,爱惜动物,爱护好大自然。5、要从我做起,首先选择有利于爱护环境的生活方式。环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必需从现在做起,为了地球的明天,我们必需要从自己起先努力,好好地爱护环境!有句话说:“爱护地球就是爱护自己!”“挽救地球就是挽救将来!”请您接受!六(1)班xxx20xx.xx.xx给学校的建议书 篇6敬重的学校领导:您好。感谢您们在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级五班的学生。

10、我在这个漂亮的校内学习、生活差不多有六年之久。我们的校内好像一座漂亮的大花园,有绿如笔毯的足球场,有郁郁葱葱的树木。一进后门,就望见五彩缤纷多姿多彩的花朵,美极了。可在这充溢现代气息的校内里,正发生着一些不如人意的事:从前绿化带里葱郁的、修剪整齐的树木的枝条被低年级的小挚友一根一根残忍地折断,校内的草坪上随处可见废纸团,非常影响校内的美妙环境。在干净的草坪上环视四周,总会望见一些被同学们丢弃的食品袋和白色垃圾,在青翠欲滴的草坪上这些垃圾变得异样刺眼。因为人们太奢侈自然资源了,地球是人类的母亲,是生命的摇篮,我们本应当爱护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如只有一个

11、地球这篇文章所说的,我们不能再希望破坏了地球后再移居到别的星球上去,所以我给大家提一些建议:一.在校内内加强环保管理。对爱惜环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的嘉奖。对不良行为做出合理指责。二.水是生命的源泉,但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球大面积都被水覆盖,可是能用的却不到非常之一,很多城市严峻缺水,所以我们要节约用水。用洗衣服的水冲马桶,用洗菜,洗米的水浇花,不正是为节约用水尽一份力么!三、不乱扔纸屑,不随地吐痰。为了我们的校内,为了我们的生活,为了我们的地球,行动起来吧!希望学校领导接受我的看法,让我们校内的明天更加美妙!万江第一小学六年级:赖文雅给学校的建议书 篇7敬爱的同学们

12、:常言说得好“挽救地球就是挽救将来”怎么挽救?同学们心中确定有疑问。第一个问题也是最大的一个问题:爱护环境。现在的人们生活不断在提高,爱护环境的意识愈来愈薄,我们常常看到有人随地吐痰,顺手扔垃圾,为此,有关部门实行了一些行动,公路边放着一只只垃圾桶。但有人嫌远,不愿走;有人顺手扔在旁边。看看身边发生的事情,为此,我建议:1、从现在起,我们要自觉不乱扔垃圾;2、爱惜花草树木及昆虫;3、爱惜鸟类,爱护动物;4、爱护水资源,不乱砍树木;让我们一起来了绿化家园吧!给学校的建议书 篇8敬重的校长:您好!我离小学毕业不远了,小学中的生活那么的好玩,又是那么的难忘。在我快毕业之前,想提这两个小小的建议,希望

13、学校接受:1、能为学生们上有关平安的一节课,增加学生的平安意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。在一次上学的途中,我望见公路上的一辆大客车正在行驶,一位咱们中心小学的学生为了能快点地过到对面,就离大客车大约3米距离冲过了公路,那辆大客车因为行驶较快,望见有路人就紧急刹车,那位小学生刚才的做法是很危急的,假如那位小学生走慢了,客车司机没望见那位小学生,那位小学生的后果可能会头破血流,更严峻的可能会终身残废。平安,不单只是交通平安,还有用火平安,人身平安等等,近年来,大沥发生过很多血的教训,这些教训是极为深刻的,作为一位小学生,应当意识到平安的重要性,而作为一间学校,更加应当教化学生,

14、让学生的平安意识逐步提高。在咱们身边,我常常可以看到咱们班的同学拿着什么幻城、帅小子传奇、我为歌狂不但是女同学,男同学也有看一些暴力的武打片,一些嬉戏的攻击方法等等,我觉得这些书都是属于成熟的书籍,对咱们这个年龄的阶段还不合适,咱们应当看一些十万个为什么、101个科学家这些才合适咱们这个年龄阶段的学生看。假如咱们都去看一些不健康的或不宜身心的书,那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书,咱们肯定要提高警惕!菲尔丁曾经说过:“不好的书,像不好的挚友一样,可能会把你害了。”的确,咱们应当读一本好书,叫个好挚友,它将把你带进书的殿堂!希望学校能教化一下看这类书的同学,否则,这些同学就会越陷越深。以上是我提的两个看法,假如觉得好的话就希望学校能够采纳。祝工作顺当!六(2)班学生:小茵20xx年4月4日本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页

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