《师范专业毕业大学生教育实习汇报范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师范专业毕业大学生教育实习汇报范文（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、师范专业毕业大学生教育实习汇报范文 教育的艺术不在于传输，而在于激励、唤醒、鼓舞!首先感谢库区小学校领导及老师们对我的帮助和支持，更要感谢学生们在实习期间带给我的愉快和启发!短短半年的实习生活转瞬即逝，在肯定自己的同时，当然我暴露出的不足也很多，有一句话说的好：教然后知不足。真的感觉到了!实习这段时间感觉自己才刚刚师范，自己需要提升的地方太多了。每节课前我全部能够听从科任老师的指导，认真学习教学纲领，依据纲领要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，并在交予科任老师审阅后进行试讲。在各位老师提出的意见的基础上，再次对教案进行了修改后才上台讲课，课后认真批改作业。经过一段时间的训练，最终一周我接
2、收了中心校教学主任的听课和考评，考评的结果还算满意，当然有听课和没有听课的效果还是不一样的。这次被听课的经历更让我成长了很多!最少我不再像以前很惧有些人听你的课。实习期间前几节讲课过程中，我的脑袋里根本没有“时间”这个概念，更谈不上“时间分配教学”了。但多个月实习下来，我在这方面也有了显著提升。没有了第一堂课的怯弱和及担心，有的是在讲台上的自然大方，对于台下投来的众多学生甚至老师的眼光也能够全盘接收。现在我也初步具有了一定的教学能力。但我知道我依然是一个成长中的老师，成长的过程是需要范错误的，因此面对实习期间碰到的困难我总是坦然并淡然面对。我对于实习的了解是：实习就是一个不停修正自己的过程，实
3、习学校就是给自己犯错误并更正错误的平台。因此说不论是好的还是不好的，这全部是我实习的收获，收获就是财富，相信未来这笔财富能用上!在教学研究方面，经过这多个月的实习，我还留心地观察了本班学生学习英语(教学案例，试卷，课件，教案)的情况，并经过问卷调查和和学生交流的方法搜集到了部分数据和信息。我计划从学生的英语(教学案例，试卷，课件，教案)学习自主性方面来探讨当今小学教育中的一大难题英语(教学案例，试卷，课件，教案)教学。大家往往从老师或教材的角度去分析影响学生英语(教学案例，试卷，课件，教案)学习的原因，不过却忽略了另一个学习中的主体学生。我认为学校的主人永远是学生，因此我的教学和管理全部是本着
4、“以学生为本”。说到管理班级，这是我收获最大的地方。我知道了怎样和学生相处，怎样管理学生。在班主任的悉心指导下，我知道了要当好班主任管理好班级就必需奖惩分明，建立班主任的威信。为了更加好的约束每个人，我们制订了班级条约，明确要求了每个人该能做什么不能做什么，并给以对应的加分扣分及奖励和处罚。这么能够使学生更加好的遵守纪律。对于部分调皮的学生的教育也不能一昧的训斥，要尽可能靠近她的思想给以适当的开导。反正老师对于学生的肯定，激励，表彰一定要远远多于批评。在这半年时间也验证了这一点。其实真是“只有教不好的老师，没有教不好的学生”，教学方法至关主要。简单的一句话让我愈加相信一句教育名言的伟大。教育的艺术不在于传输，而在于激励、唤醒、鼓舞!在管理学生我本着更多的接触学生，没事就走进学生，多去班级，多让学生给自己找麻烦，多帮助学生处理问题，这让我锻炼的机会就更大，经验也会积累的更多!
