《《去游乐园玩》教学设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《去游乐园玩》教学设计(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、去游乐园玩教学设计 北师版 小学三年级上册教学目标1、探索并掌握两、三位数乘一位数(进位)的计算方法,并能正确地进行计算。 2、结合具体的情境,逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。 教学重点:探索并掌握两、三位数(进位)的计算方法,并能正确地进行计算。 教学难点:在具体情境中,能运用不同的方法解决生活中的简单问题。 教学用具:幻灯、挂图、小黑板。 教学设计: 一、情境导入: 同学们,你们喜欢去公园吗?都喜欢玩什么?今天老师就和你们一起去公园玩,好吗? 二、探索新知: 1、请学生独立看图,先自己说说图意,在讲给同桌讲一讲; 2、谁能提出数学问题,说给你的同桌听一听,互相解决提出的问题!
2、3、谁愿意把自己的问题说给大家听? 4、谁愿意解决她刚才提出的问题? 5、重点讲解一道乘法题: 例如:16人坐太空船,需要多少钱? 16 4 = 48(元) 6、引导学生讨论算法,汇报算法。 三、拓展应用 1、连一连。 2 32 15 4 16 5 26 8 5 12 19 5 60 7 4 30 3 16 24 2 52 4 15 6 17 5 4 16 3 40 84 5 2、 2 3 1 6 4 8 7 2 2 5 2 4 3、一件上衣的价钱是一条裤子的2倍。 买这样一套衣服,需要多少钱? 4、光明小学3名教师带45名同学去海洋馆参观,用400元钱买门票够吗? 四、总结 今天学习的两位数乘一位数的乘法在计算时要注意什么? 五、作业:作业本中的作业。