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1、以帮助为话题作文以帮助为话题作文 在日常生活或是工作学习中，大家最不生疏的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我细心整理的以帮助为话题作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 以帮助为话题作文1这样走着，我突然听到一种惊奇的声音，向远处的灌木丛看去那边有三只小鸟激烈的争吵起来。我在一旁听着，他们这是怎么啦？细致听一个喜鹊说:”唉，白天啄木鸟在树上啄个不停。晚上猫头鹰打猎回来，翅膀扑棱棱的。真是让人不得安静。”啄木鸟不兴奋了:”我笃笃笃那是为了帮助树歼灭虫子，你倒好成天无所事事的喳喳喳。”猫头鹰也不兴奋了”你们白天吵吵我没有说些什么，我晚上当心
2、翼翼的走出去狩猎你们就有看法了。”我听了他们的争吵也很不兴奋。他们每天吵架我睡觉都被他们吵醒了，新邻居小松鼠也搬家了。所以我要帮助他们，化解茅盾。他们三个明明谁都有错，却都把错追究到别人身上。属手电筒只照别人不照自己。光望见别人的错误却看不到自己的错。喜鹊你光望见啄木鸟猫头鹰在叫你很生气，可是你不是也叫了吗？也影响了别人吗？喜鹊低着头，红着脸，变得就有些不好意思了。还有啄木鸟猫头鹰光想着为自己辩解。我知道你们都有苦衷，自己的理由。但是谁还没个苦衷呢？这时他们两个身后传来喜鹊真挚的致歉:”对不起，我不应当只看到别人的错误，而看不到自己的错。啄木鸟和猫头鹰也说：“对不起，我们不应当让这点事和你吵起
3、来。”多一点爱，多一点忍让世界就会变得更加美妙。以帮助为话题作文2今日，蓝天白云，太阳像一个慈爱的母亲一样，把暖和泼洒给我们，于是，我和妈妈便确定去仰天岗找寻春天。到了仰天岗，一眼望去，一幅层峦叠翠的景象呈现在眼前，这多么像是一条碧绿的地毯。走进仰天岗森林公园，我就听到一阵“叮咚”“叮咚”的流水声，我跑到小溪流边一看，原来是澄澈的泉水撞击石头而发出的声音啊！而在冬天，不管怎么样也见不到这样的美景。我和妈妈接着走在森林的绿道上，突然，我望见了很多花，红的、紫的、黄的各色艳丽的花朵聚在一起，就像一个巨大的花坛。这时，一只蝴蝶一会儿停在这朵花上，一会儿停在那朵花上，原来，它也被这漂亮的景色吸引了啊！
4、可不一会儿，它就翩翩起舞飞走了，飞到远处去接着找寻春天。一阵微风吹来，花朵们就一齐向它点头，这阵微风不但温柔，而且还带着花的芳香，这样的微风只有在春节才能见到的。我和妈妈一边走，一边观赏风景，不知不觉就到了山顶。到了山顶，我低头往下一看，哇！下面的村落、山庄都清楚可见，这正是杜甫所说的“会当凌绝顶一览众山小。”此时，森林里传来一阵嘹亮的鸟叫声，而我也忍不住对着山谷大喊一声，回声在山谷里久久回荡，仿佛也在呼喊春天的到来。“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小挚友的眼睛里”春天就是这样的，期我们去发觉，去找寻。以帮助为话题作文3以前，我从未发觉奶奶潜藏在我生活中，始终对我静默的关爱，静默地陪伴，每
5、一缕情丝都沁入了我的心中，爷爷对我说的话，我难以忘怀，难以忘怀那些年她曾经对我的付出，而我却从未留意到她对我的好。进入中学之后，我越来越多的时间用来学习读书，连暑假寒假回老家都不肯定能回去。但一天一个电话，现在成为必需的了。放假回家，奶奶年纪大了，间或会咳嗽，我就帮她拍拍背，会舒适一点，我也起先付出了地关切给奶奶，奶奶和爷爷都笑的开怀。我在上海的时候，爷爷奶奶也很少吃肉，只有我回去的时候，他们会很兴奋会煮肉吃，我总会给她夹肉吃，她总是笑笑，很快乐的接过我给她接过的肉，她才气色渐渐的好起来。下午，我和爷爷奶奶一般都没有什么沟通，他们出去逛一逛，我在家里则是写作业。到了睡觉的时间，我就和奶奶看看电
6、视，聊聊家常，仔细听她的唠叨，看着她的笑脸，我也笑了起来，现在能听她的唠叨，对我来说都是一种难能珍贵的东西她的笑容往往是最绚丽，最漂亮的。看到这笑容，我便快乐了，也放心了。奶奶也从未因为我小时候对她的冷淡，对爷爷的热忱，而就此生疏了我。她对我还是一如既往地关切，一如既往地爱我。为什么，我当时就没有发觉奶奶那么深厚的爱呢？是吧，有种爱就是静静地来到了你的身边，静默地付出，从不求回报吧往事，并非都会犹如烟一样消散，奶奶对我的好便是雨天过后的漂亮无暇的彩虹，让我特别的想去珍惜。我祈求时间，你慢点走，让我有时间去陪伴我敬爱的奶奶，当时的错误，让我用现在去弥补吧，请你慢点走，不要无情的损害她，请你怜惜她
7、吧奶奶，感谢您，还有，我爱您以帮助为话题作文4风是隐形的，也是多变的.，还是自由的。风有时很淘气，会舞动着隐形的身子，在树间来回穿梭，有意吹动树叶们，让树叶在枝头轻轻摇摆。它突然加快了速度，树叶相互拍打，发出“沙沙”声。过了一会，风似乎玩腻了，又跑到树下，把一些枯叶吹飞起来，似乎很多枯叶蝶从地上飞起，在空中翩翩起舞。风又像一位雕刻家，飞到空中，雕刻一朵大云。一会儿，一个“金字塔”便完工了。风儿又想到了一个好办法，便在“金字塔”上又加了一些改进。哦，是个背着金字塔的狮身人面像。风把尾巴一挥，把云朵挥成好多片“云鱼鳞”，又把它们一片片铺好。啊！狮身人面像又变成了一条大鱼。风又在湖面上跳起了踢踏舞，
8、把湖面卷起了洁白的浪花。风还会随着季节的变更而改变。春天，风儿暖暖的，柔柔的，吹在人身上真舒适；夏天，风儿热热的，速度有点快，感觉它很急躁，但一下雨，风便带了一丝凉意；秋天，风有些凉，有时还可能带着点冬天的寒冷；冬天，风儿的脾气可就有点糟糕了，吹在人身上，即使穿得很厚许多，还是能感到那股刺骨的寒意。风有时想给人们制造一些小混乱，它可能会静静地，突然撩起一位姑娘的裙子，吓她一跳。它还会在你家的窗边吹动窗顶上布制的挡雨棚，让它们像波浪一样舞动，只不过发出的声音不是“哗哗”声，而是“噗噗”直响。风还是音乐家，它会看看哪家窗台上挂着铃铛，看到了，便跑过去，有节奏地吹动它，吹的力度忽大忽小，一会儿就奏出
9、了一首奇妙的音乐。风在哪里？你不知道，我不知道。只要你细致视察，便能找到它的身影。以帮助为话题作文5“帮助别人，欢乐自己！”这句公益语大家唯恐不生疏吧。有些人成天叨念这句话，却不去践行，对别人身处的逆境袖手旁观。而有些人则真正地以助人为乐，常常帮助别人。在日常生活中，我也同样喜爱帮助别人。出外购物或带回来的许多大包小包，我肯定要抢着担当一些，否则我的手就会痒；挚友身上要负担许多东西时，我肯定要帮他/她一把我周六上午去老师家上二胡课。放学时，只有肩上、手上有许多东西，我才会有一种踏实感（帮女生背或提乐器）。另外，当别人有困难时，我会全力以赴帮助。比如，在5。12汶川大地震中，我从电视中看到地震灾
10、区群众面临的逆境，我坚决果断地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款，先后捐了三次共两百多元；还有一次，我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶，她靠捡垃圾废品过日子，还收养了两个弃婴，并把她们抚养大。我特别感动，回到家和妈妈一起，带好衣服和一些书本，拿上我的压岁钱又去探望了老奶奶和两个姐姐！帮助，简洁的两个字，字典上的说明是“替人出力、出办法或赐予物质上、精神上的支援”，我的说明是“让别人受益，给自己欢乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情，我们为什么不快欢乐乐地去做呢？俗话说：滴水之恩，涌泉相报。就让我们时刻打算，帮助别人，做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧！以帮助为话题作文6一向
11、爱说爱笑的欣欣突然变得闷闷不乐，缄默寡言。“欣欣怎么啦？”“欣欣，家里有困难吗？说出来我们大家帮助你”句句暖和的话语想在她耳边，张张笑脸出现在她眼前。欣欣最终说出了缘由。欣欣告知我们，她的爸爸妈妈不让她上学了。他的家庭条件很不好，再说他们一家还要生活呢！因为欣欣的爸爸妈妈没有工作，只在地里种田。说着，观赏眼角的泪流了下来。我暗暗下决心，我肯定要帮助欣欣，让她接着留在这个学校上学。我回到家，把这件事告知了爸爸妈妈，他们也很怜悯欣欣，所以我们一家捐出一百元。我脑海里突然涌出一个想法：我们可以在班里举办一个捐款活动。到了班里，同学们个个献出自己的爱心，两天过去了，我数了数捐款箱里的钱，一共是482元
12、。我想欣欣的生活费可以先维持一段了。我和我们班的几个班干部一起到欣欣的家，她家里特别简朴。我们满怀信念的把钱递到欣欣爸爸妈妈的手里，他们不情愿收下，在我们几个的劝告下，欣欣的爸爸妈妈快乐的笑了笑，点点头同意了。我们牵着欣欣的手兴奋地跳了起来！这次，在我们共同努力下，帮助了欣欣，我从中知道了，“钱”是来之不易的，乱花钱是我们现在这些小孩子的惯例，在这里我要告知那些爱花钱的小挚友：帮助别人欢乐自己以帮助为话题作文7俗话说：“助人乃欢乐之本。”帮助他人，会让自己心情愉悦，让别人欢乐，可算为一箭双雕。既然如此，何不让世间多一份欢乐，多一份愉悦？我已经十二岁了，从小不缺吃穿，自然体会不到在孤儿院的孩子们
13、省吃俭用、没有好的教化环境的生活。我很怜悯他们，想让他们和我一样，做个天真活泼、无忧无虑的小孩。但他们和我不一样，他们没有父母。在这个年龄中，他们应当和我一样，每天享受着父母的宠爱，有什么事情向父母倾诉。但他们的父母为什么要把自己的孩子抛弃呢？是自私还是另有苦衷？一次，我和妈妈在大街上走着，我突然望见一个小女孩，我对妈妈说:“妈妈，这个小妹妹，怎么一个人蹲在这儿？”，妈妈望见了，问那小姑娘：“小挚友，你爸爸妈妈呢？怎么一个人蹲在这儿？”小妹妹说：“我，我没爸爸，也没妈妈。”妈妈听了，眼睛通红，对她说：“那阿姨给你找个家好吗？”那小妹妹有些胆怯的点点头，妈妈牵着她的手，将她送到孤儿院，给她安排好
14、之后，就带着我回家了。我问妈妈：“为什么那个小妹妹没有爸爸妈妈呢？”妈妈回答：“长大了你就知道了。”我现在长大了，我知道她为什么没有爸爸妈妈了。因为她的爸爸妈妈把她弄丢了，她的父母确定会懊悔一辈子。帮助他人，从我做起。以帮助为话题作文8在将来的某一天，克隆技术发达，已经运用到了人们的生活之中。一顿令人回味的大餐说来就来，想要的礼物说到就到在这发达的技术之上，科学家们又提出了一个大胆的揣测：假如将全部的学问克隆出，再存入自己的大脑，人类将无所不知，这一切将多么美妙！可是，当我们将全部的学问克隆到大脑中后，这个世界该变得多么恐怖!当你带着满脑子的学问来到这个社会后，你会发觉每个人的智商都一样了，学
15、校将不复存在。当你望见一样物品，你首先会想到构建它的分子，当你看到闻名的建筑,首先想的不是它的漂亮，而是它的构造设计。是的，因为你知道的太多了，一切事物仿佛都被清楚的解剖出来，再没有了那神奇、朦胧的美感，所以。我们不用大量的学问视察这个世界，是否更漂亮呢？其次,人们失去了得到这些学问的过程。得学问，不是一帆风顺的，你要经过自己的思索、探究、揣测才能获得。比如爱迪生,他是经过多少失败才胜利的?或许在这个得到如识的过程中，他学会了思索、创建，迎难向上这些不是用学问换来的，而是用自己的经验所换的。得到学问很重要，但获得学问的历程也至关重要，在这个过程我们会磨砺白己的性格，品德。当我们克隆全部的学问后
16、，人就仿佛失去了该有的性格、优良品质，失去了情感，失去了许多无可弥补的东西，所以，我们发觉，将学问克隆进头脑后，人们将得不偿失。虽然有了免费的学问，但却丢掉了人该有的品性,那也恰好说明白那句俗语一一“天下没有免费的午餐!”克隆技术能够代表科技，却不能代表人的本质，一切还要靠自己。以帮助为话题作文9时间消逝，岁月如烟。但我总忘不了小学六年的师生情缘。忘不了老师您的谆谆教育；忘不了办公室里光明的灯光下，您埋头批改作业，仔细备课的身影；更忘不了您那张熟识的笑脸，慈爱的面庞。怎能遗忘您敬爱的老师，是您把我们这一个个淘气无知的孩子培育成有文化素养的小学毕业生。您教我们爱祖国，爱人民；教我们爱劳动，爱科学；教我们做人的道理。怎能遗忘六年前，我们
