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g、k、h导学案 学 科：语文 执笔： 审核： 授课人：授课时间： 班级： 姓名： 小 组：课型：g、k、h导学案 课时： 一、学习目标1我能学会 k h 3个声母，读准音，认清形，正确书写。2我能读准 、k、h与单韵母相拼的音节。二、学习流程1、自主学习初读课文，把自己不认识的字母勾画出来。在课文中找找自己认识的拼音字母读一读。2、合作探究：我会填（一）识记（小组合作探究）音：出示卡片，讲解范读，齐读后指名读。 形：这个g、k、h像什么？怎样记住它的形？ 写：观察g、k、h的位置；识记笔顺跟着书空；先描写再独立写。（二）我会三拼连读的拼音方法读音节（四人小组练习 ：指名读，小老师领拼、开火车读等。）3.我的收获学生笔记
