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1、课程设计任务书课程名称：建筑设计（二）A题目：博览类建筑设计学院：建筑学院系:建筑系专业： 建筑学班级： 级建筑学学号：学生姓名：起讫日期：指导教师：职称：、设计指导书：1.教学要求：文化博览类建筑设计作为建筑学专业的课堂设计练习，意在培养学生掌握处理建筑与所在环 境的文脉关系，学习以人的活动流线来组织建筑空间关系的设计方法。设计除满足功能空间关系 合理、结构选型恰当、成果表现准确的前提下，应注重学习掌握以下几个设计知识和技能： 1）根据研究环境要素和设计条件确定合适的建筑形态。2）根据最佳效果的使用可能合理组织建筑室内外功能空间关系。3）通过具体的建筑形式语言艺术地传达建筑文化特性。4）运用
2、恰当的手段准确表现设计结果，包括图纸绘制、模型制作等表现技巧。5）运用准确的图示语言逻辑清晰地介绍设计构思过程。2.设计进度及阶段要求：总用时：8周第1、2周：总体构思阶段。开题，明确设计内容，选址环境调研，研究建筑总体形态和外 部空间关系；第3、4周：建筑功能、空间设计构思。结合明确的建筑总体关系和流线组织，研究确定内 部功能空间关系；第5、6、7周：明确建筑设计方案。结合建筑形态选择结构材料形式，推敲建筑细节做法, 完善建筑形式处理；第8周：全面绘制完成设计成果。3.成果要求：1）设计构思过程，有能够完整准确体现设计过程思考的构思草图和草模。方案明确阶段：尺寸较为准确的包含有具体平面布局，
3、剖面关系，造型处理的完整的设计草 图和模型。2）最终递交成果包含完整的精细绘制的图纸和成果模型。图纸至少体现以下内容：A.总平面图1: 500要求准确绘制出建筑垂直方向上正投影图和建筑阴影，注明建筑物名称、层数及建筑各主要 出入口位置；画出建筑外部环境的设计布置（道路、广场、绿化、小品设施等），处理好建筑场地与周边 道路的交接关系；标注指北针。B.各层平面图1: 200平面图要求准确绘制，除首层外其他各层可不标注（轴间）尺寸，有高差变化之处要注明上下 联系；直接在图上注明各房间名称，绘出体现与空间限定或典型性使用状态有关的家具及设施，卫 生间应布置厕位和洗手池；标明门扇的开启方向；在地面首层平
4、面绘出剖切符号、主要定位轴线（不必编轴号）及尺寸，与首层使用活动和结 构有关联的室外台阶、平台、花池（台）、散水以及其他设置关系均需详细绘制。C.各立面图1: 200画出能完整体现建筑形式的各个立面图，表现各种材料的质感和装饰分隔线；用不同线宽区分表达建筑立面各部分的关系（室外地平线最粗，立面轮廓线二等粗线，门窗洞 口及构件轮廓线为三等线，墙面装饰及材质分块、门窗分格等为最细线）；绘出建筑里面阴影，表达建筑体块的前后起伏关系。D.剖面图1 : 200剖切位置应选在建筑室内外空间结构变化显著处；剖到结构构件部位用粗实线或涂黑表示，未剖到的可见部位构件的投影线用细实线绘出轮廓； 注明主要结构标高。
5、E.透视图宜选择正常视点，能完整表现建筑的形体关系及环境关系，并能看到主要出入口方向的立面， 艺术表现建筑场景气氛。4.推荐参考书目及资料：1）博览建筑；2）文化特性与建筑设计；3）建筑设计资料集第二版第 4册有关展览馆部分；4）福建民居；5）福州地方志；6）国内外专业期刊。、民俗馆设计内容：（一）选址1、地点1:福州三坊七巷衣锦坊北侧地块；地点 2:台江大利嘉城西侧地块；2、地形：基地较为平整。3、环境：位于老城区边缘，邻近新建筑。（详见附图）（二）建筑规模、组成、使用要求1 .总面积控制在 3000 m2以内。2 .主要内容展览部分约：1500 m2展出、储藏面积可以按 34: 1的比例分
6、配，其中特别收藏室应封闭，由专人出纳管理，面积 在100 m2以内。其他库藏面积根据藏品性质可封闭库存或开放展藏结合。展厅可根据展出要求 灵活划分，集中、分散均可。设一临时展厅作特殊展览或临时展出用，面积为120150 m2,并有一定的室外展场。展览路线应顺畅灵活，减少或避免走回头路和交叉，并满足参观对象的可选择性。良好的采光照明。舒适的参观体验。学术研究及交流部分：约 500 m2研究室面积100m2,可分成若干小间。文献资料室100 m2左右，30个看书座位，设开架资料库。学术活动室一间 50 m2左右。多功能报告厅，200座位。可放映幻灯、录像、电影、大厅按 11.2 m2/座计算面积，附设放映 间、休息准备室各一间，报告厅应有单独出入口。管理办公部分：约 200 m2藏品工作室 1或几间60 m2馆长室 12间业务咨询室 1间总务室1间盥洗室、男女厕所设备、储藏室交通空间：主门厅，设参观登记、咨询处、存包等。休息茶座，纪念品商店等可根据方案情况灵活布置（面积自定）。其他中间小休息室、厕所、楼梯，按使用需要和有关资料、设计规范等自行决定其数量和面积大小。停车数不少于10辆小车位。（三）地形图：-I1 一 _ 、 I1欧阳氏故居任务下达日期_年_ 一月.日完成日期一年一月日指导教师（签名）学生 （签名）说明：本表除签名外均可采用计算机打印。本表不够，可另加页。
