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1、小学生阅读情况调查问卷 亲爱的同学，你喜欢阅读吗？阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面，请你参加阅读情况调查活动，可要根据自己的实际情况如实作答哟！（低年级小朋友可以在老师的把帮助下完成。） 答卷时间： 年 月 日一、选择题请在（ ）里填序号1、你喜欢阅读吗？（ ） A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不喜欢 2、你平时在什么情况下读课外书？（ ） A、主动阅读 B、老师要求 C、家长监督3、你所读的书是否很杂？故事、小说、报道、传记什么书都读？（ ） A、是 B、不是4、读书时是否有时感到高兴、兴奋，有时感到伤心、痛苦？（ ） A、是 B、不是5、你经常看
2、哪一类的书？（ ） A、科普类 B 、动画卡通类 C、学习辅导类 D、故事类 E、语文课本 F其他6、你喜欢读什么样式的书？（ ） A、.全是文字的 B、文字为主，配一些图画的 C、图画为主，只有很少的文字的 D、全是图画的7、读书时，你能否根据文章的内容调整阅读的速度？（ ） A、能 B、不能 C、有时能8、你能否通过略读，大概了解所读文章的内容？（ ） A、能 B、不能 C、有时能9、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗？（ ） A、能 B、有时能 C、不能10、阅读时，你能否对文章中的不理解的地方提出疑问？（ ） A、能 B、有时能 C、不能11、阅读时，你能否注意积累一些词语、
3、句段？（ ） A、能 B、有时能 C、不能12、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（ ） A、有 B、没有13、你读课外书时喜欢（ ） A、摘抄好词佳句 B、写读后感 C、圈圈点点，写批注 D 、只读， 不动笔14、你喜欢把自己读过的故事讲给别人听吗？（ ） A、喜欢 B、不喜欢 C、有时讲15、阅读时，能否联系上下文理解词句的意思？（ ） A、能 B、不能 C、有时能 16、阅读时，能否注意文章叙述的前后关系？ A、能 B、不能 C、有时能17、阅读时，能否抓住关键性的句子来理解文章内容？ A、能 B、不能 C、有时能 18、阅读中能否经常猜出故事后半段的情节？ A、能 B、不能
4、 C、有时能 19、能否根据不同的阅读目的，采用不同的阅读方法？ A、能 B、不能 C、有时能 20、你每天的阅读量为：（ ） A、200字左右 B、 500字左右 C、1000字以上21、属于你个人的课外书有多少？（ ） A、没有 B、1-20本 C 、20-40本 D 、40本以上 22、你家的藏书量怎样？（不含课本）（ ） A、10本以内 B、1050本 C、50本以上 D、无23、你阅读的书是从哪儿来的？（ ） A、买的 B、送的 C、借的 D、换的 E、其他24、你的购书情况怎样？（ ） A、父母选购 B、自己选购 C、从来不买25、每天课外阅读的时间为多少小时？（ ） A、无 B、
5、半小时以内 C、半小时-1小时 D、1小时以上 26、你们老师每天都布置读课外书吗？（ ） A、每天都布置 B、有时布置 C、不布置27、你希望学校安排课外阅读的时间吗？（ ） A、很希望 B、比较希望 C、随便 D、不需要 28、你们班有没有经常开展读书交流活动。（ ）？ A、有 B、有时有 C、几乎没有29、你们班有图书角吗？（ ） A、 有 B、 没有30、你看书受谁影响最大？（ ） A、爸爸妈妈 B、同学、伙伴 C 、老师 D 、其它31、 你的家人在家里阅读书报吗？（ ） A、经常 B、有时 C、从不阅读32、你觉得读书有哪些益处？（ ） A、扩大知识面 B、提高学习成绩 C、能积累好多优美词句 D、好玩
