社会心理学作业

上传人:人*** 文档编号:473285589 上传时间:2022-09-14 格式:DOC 页数:5 大小:19.50KB
返回 下载 相关 举报
社会心理学作业_第1页
第1页 / 共5页
社会心理学作业_第2页
第2页 / 共5页
社会心理学作业_第3页
第3页 / 共5页
社会心理学作业_第4页
第4页 / 共5页
社会心理学作业_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《社会心理学作业》由会员分享,可在线阅读,更多相关《社会心理学作业(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、闽南师范大学社会心理学Pc人格构造理论Pac理论简介PA理论又称为互相作用分析理论、人格构造分析理论、交互作用分析、人际关系心理分析,由加拿大心理学家Eric Berne于14年在人们玩的游戏(m People Play)一书中,提出了这个出名的理论。她将老式的理论加以提高创立了整套的AC人格构造理论。是一种针对个人的成长和变化的有系统的心理治疗措施。Pc人格构造理论的应用肯定人们在与她人的交往中寻找肯定。肯定(Strokin)的定义为对另一种人表达承认的任何行为。它合用于多种类型的承认,例如人们之间身体上的、语言的和非语言的接触。多数工作中,表达肯定的重要措施是语言的,如“Pedro,上个月

2、你有极佳的销售记录。”行动上肯定的例子如在背部轻拍一下和有力的握手。肯定可以是正面的、负面的或是正负面混合的。当正面的肯定(Post soes)被接受时,感觉很不错,有助于接受者产生良好的感觉。负面的肯定(Negtive strok)将产生身体上或感情上的伤害,使接受者减少对她或她自己的良好感觉。正负面混合(xe strokes)的例子是下面这个主管的评论:“sr,考虑到你在这个领域经验不多,那可真是一种较好的广告设计。”在这个例子中,主管以家长对孩童的评判方式进行沟通,所涉及的有关缺少经验的负面的肯定体现了自己的优越感或是对员工此前曾予以自己的负面肯定进行报复。通过避免使用惩罚性的家长-孩童

3、式的交互作用,倡导成人之间的沟通,主管一般会收到更好的效果。当用这种措施看待迟到的员工时,主管也许会说:“上午好, Mai。你今早遇到什么麻烦了,有我可以帮忙的地方吗?”这样对话则有也许发展成一种成人的问题解决型谈话(“我好你好”),这将减少此后迟到的也许性。 有条件的肯定和无条件的肯定也是有区别的。当员工操作对的或者避免了问题的发生时,她们表达的就是有条件的肯定(onitinalrokes)。销售经理可以向员工保证道:“如果你多卖出3份保险契约,我就给你加薪。”无条件的肯定(Uncndital srk)的提出与任何行为都无联系。虽然,无条件的肯定可以使人感觉很舒服(例如,“你真是一种优秀的员

4、工”),但这些肯定也许使员工感到困惑不解,由于它们没有指出如何得到更多的肯定。如果主管们在行为校正框架中,即奖酬由有效行为决定的过程中,予以更多的肯定,她们将得到更好的成果。虽然员工渴望被肯定,但有时主管们却不肯运用这种方式。PA分析理论的基本十种类型根据AC分析理论,如下十种类型人际交往比较常用:(一)P对PP型在这种类型中,甲乙双方都体现出一种颐指气使的武断,如甲方说:“你把这任务完毕一下。”乙方却说:“你不见我正忙着吗?找别人干去吧!”(二)AA对型在这种交流类型中,双方都能以理智的态度看待对方,如甲问“你能把这项任务完毕吗?”乙说:“如果没有什么干扰,我想是可以的。(三)C对C型在这种

5、类型中,甲乙双方都易诉之于感情。例如甲说:“过不到一起干脆离婚。”乙答:“离就离,谁离不开谁呢!”(四)P对CP型在这种交流类型中,甲乙双方体现出权威和服从的行为,即甲方以长者自居看待乙方,乙方亦能服服贴贴不觉得然。如甲作为上级对乙说:“这件事完不成要受批评。”乙作为下级回答:“真完不成,我甘愿接受批评。”(五)CA对A型在这种交流类型中,一方体现为小孩子脾气,而另一方则体现为有理智的行为,这在同事之间、夫妻之间常常会发生。(六)A对AP型在这种交流类型中,甲方体现为有理智,但又紧张自己控制不住自己。为此,甲方常常规定乙方担作P的角色,起到对甲方的监督和防备作用。这在上下级、同事、夫妻之间常常

6、会发生和运用这种类型的互相作用。(七)PC对AA型在这种交流类型中,甲方规定乙方以理智看待她,但乙方则以高压方式看待甲方,这在上下级、同事之间常常发生。(八)CP对AA型在这种交流类型中,甲方讲理智,而乙方却易感情用事,这种现象也常常发生在不同人之间的交流中。(九)C对C型在这种交流类型中,一方采用命令式而另一方不服,也采用同样方式回敬。这种交流方式必然会引起矛盾冲突。这常常表目前上下级、家长和子女之间。(十)对CP型在这种交流型中,甲乙双方都把对方作为权威看待而体现出一种服从的意向,这在同事和朋友之间常常发生。Pa理论案例从学了pa理论之后,我发目前我的大学朋友圈里,有不少问题是可以避免的,

7、前提是当事人熟知ac理论。有部分大学生均有一种以自我为中心的倾向,她们往往不能换位思考。导致某些不必要的事情的发生。在同窗里面浮现不少情侣是属于第三种状况,即C对CC型。她们也许由于生活中的某些小小的不快乐或者小摩擦对彼此产生不满。并且,她们往往不乐意换位思考,替她人着想。都是比较以自我为中心,因而会怀疑对方是不是不爱自己。甚至,提出分手。当一方提出分手时,另一方机就说:“分手就分手,没了你我还活不了了???”事后双方各自忧伤,各自懊悔。对于这种类型的人,我们不可以感情用事,在交往中,我们应当慢慢的去理解此类人的解决事情的模式。当她们感情用事时,我们可以合适的分析事情的利弊,以劝导她们。如果,此时她们什么都听不进去,我们不需再多说什么。等事后我们再给她分析,她们感情用事,冲动也许会带来的后果。人与人之间的交往,需要互相顾及彼此的感受,不是事事都以自己为中心。自私的人永远也交不到真心朋友。朋友在我们社会生活中是一种不可缺少的群体。她们可以在你得意的时候分享你的喜悦,在你失意的时候分担你的忧伤。有了朋友,人生才不至于孤立无援,人生才算完美。在生活中的方方面面,不仅是与朋友的交往需要用到pc人格理论构造,在与家人,同事等等也需要。慢慢的你会发现pac在你的社会活动中起到巨大的作用,前提是你熟知这个理论并懂得如何去运用这个理论。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号