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1、高中历史老师年度工作总结导读：本文 高中历史老师年度工作总结， 仅供参考，如果能帮助到您， 欢迎点评和分享。时间飞逝， 转眼间一学期的教学工作已接近尾声， 为了更好地做 好今后的工作，总结经验、 吸取教训。为大家带来了“高中历史老师 年度工作总结”，谢谢查看。篇一：高中历史老师年度工作总结 本学期我担任高一 3 6 班的历史教育教学工作， 这学期是我担任历史教学的第一个学期。 由 于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研 究教法，虚心向前辈学习。 经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的 教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。首先，认真制定教学计划。学期之初，我就认真的研究
2、高一历史 的教材，根据学生的特点和教材的编排，并向学科的前辈教师请教， 制定了较为科学的教学计划。在实际的教学中我认真落实教学计划， 并且根据实际情况对教学计划做出适当的调整， 以使计划达到更加的第二，认真备课，力争上好每一节课。备课不仅是备教材，认真 的结合新课标并把握教材的重点和难点， 更重要的是要备学生、 备学 法和教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的 教学方法。备课不充分或者备得不好， 会严重影响课堂气氛和积极性， 校长曾经对我们说： “一堂课的内容对老师来说可能要讲几遍甚至几十遍，可是对学生来说可能他这辈子就听这一次。”所以我深刻明白 到备课的重要性，因此，每天我
3、都花费大量的时间在备课上，认认真 真钻研教材和教法。听老教师的课，跟随老前辈学习经验也使我少走 了很多弯路，结合着老前辈们的间接经验加之我在教学中的实践，我的收获很多。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同 时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影 响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很 讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中 照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，我每天都要有充足的精神， 让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。第三，坚持从末位抓起，对不同层次的学生采用不同的教学方法， 让每一个学生在课堂上都有
4、所收获。历史这一门学科，对学生而言， 既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好历史，就要让学生喜 爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪， 不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一 些历史人物故事，让他们更了解历史，更喜欢学习历史。在课后，为 不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同 时经常找学习成绩不理想的学生谈话，增强其学习的动力和学习自信 心。鼓励他们学习靠努力更靠兴趣，掌握方法历史很好学。第四，认真做好其他各方面的工作，如认真听老教师讲课，认真 写教案，教学反思。定期检查，批改学生的作业，有系统的带领学生 进行阶段性复习，
5、迎接阶段性考试，做好学生的思想工作等等。第五，加强和各班主任的沟通交流，把班级学生的学习状况及时 汇报给班主任最终取得他们的帮助共同为学生成绩的提高做努力。总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为一名 新老师，经验不足是我面临的最大问题。我深知我在教学工作中还有 很多要学习的地方，“谦虚谨慎”是校长告诉我的真理。 今后我努力 的方向和工作的思路是：第一，进一步加强教学理论学习，深入进行探究式教学的研究， 把探究式教学进一步的运用到实际教学中来， 同时加强教学基本功的 训练，在教学上多下功夫，努力使学生的成绩在原有的基础上有更大 的进步。第二，针对高中历史的教学特点，认真研究如何上好
6、阶段性复习 课，力争通过阶段性复习巩固充实提高学生的成绩。第三认真的进行试题测试研究，把握高考的大方向，使自己的教 学更加科学，更有方向性，做到为战而练。第四进一步的做好学生的 德育工作，做到教育和教学有效的统一。在教学中激发每一位学生的 潜能，让每一个学生都得到发展，突出历史教学的目的和作用。高中 历史教师工作总结通过这一个学期的教学， 我感悟到教和学之间的互 动性的重要，师生间平等民主的探索与交流，推动了我教学水平的提 高，同时也使学生感受到学习历史的乐趣和意义。“学高为师身正为范”，“教学相长”，“我与学生共成长”，一个学期即将结束，在 今后的教学生涯中，我将一如既往地严格要求自己，刻苦
7、钻研教育教 学，不断提高自身的业务水平，为学校的教育事业做出自己的一份努力!篇二：高中历史老师年度工作总结时间飞逝， 转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸 取教训，现将本年度个人工作总结报告如下：一、思想品德方面热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要， 勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能 力。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学 生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既 教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为 学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级
8、领导安排的工作， 与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。二、教育教学方面本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心 挖掘教材，做好教学工作计划，把握教材的基本思想、基本概念、教 材结构、重点与难点 ;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即 备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点， 在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学 生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率，以学 生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知 结构的过程 ，促使学生乐学，学会，会学 ;在课后，认真及时批改 作业，及时
9、做好后进学生的思想工作及课后辅导工作 ;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认 真参加教研活动， 积极参与听课、 评课，虚心向同行学习， 博采众长， 提高教学水平。三、课题研究方面本学年，本人围绕“在数学教学中培养合作意识”的子课题， 积 极撰写课题实施方案，撰写教学心得体会，及时总结研究成果，撰写 论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课 堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标 教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究 学习方式的尝试，充
10、分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、 价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。四、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动 请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之 间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际 关系和谐融洽， 从不闹无原则的纠纷， 处处以一名人民教师的要求来 规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。五、其它方面 “书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到 老，学到老。 教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位 教师来说当然很重要。 因为我们是直接面对学生的教育者， 学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识， 就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里， 能利用课余时间多读书，学习，用先进的教育理念武装自己，此外， 我努力学习别人先进的教学经验， 改变旧的教学观念，把新的教学理 念运用在自己教育教学此文转自斐斐课件园之上。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点， 开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
