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西关小学“高效课堂”课改实验行动工具 六年级数学导学案 编制：袁晓格 整理和复习二导学案执教：_ 班级：_ 姓名：_学习内容：求一个数的百分之几是多少和已知一个数的百分之几是多少，求这个数的应用题。（练习三十四第1、3、4题）学习目标：1、我能熟练解答百分数应用题2、我能正确熟练地解答有关税款、税后利息等实际应用问题。基础练习：一、只列式不计算（1） 10万元的5%是多少？ （2） 一个数的80%是100，求这个数。（4）1000元增加2%后是多少？（5）100比某数多10%，求某数？知识梳理：1、某校男生人数比女生少10%。谁是单位“1”。男生人数是女生人数的百分之几？已知女生有500人，求男生有多少人？已知男生有450人，求女生有多少人？2、把、两题进行比较，然后小结。3、课本104页第3题，105页第1题。一、 税款的计算方法，利息的计算公式。1、复习税款的计算方法。2、复习利息的计算公式：利息=（ ）（ ）（ ）什么利息不纳税？利息与税后利息有什么不一样？ 课堂检测1、课本104页的第4题。2、课本105页的第6题。自我评价： 学科长评价： 教师评价： 课 后 反 思
