新北师大版五年级数学下册《倒数》公开课教案0

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3、 二 1 乘2 借助长方形的面积进一步认识倒数。教师课件出示教材第31页的表格,通过观察表格让学生说一说有什么发现。 互为倒数的两个数分别作为长方形的长和宽,长方形的面积是1.课件出示教材第31页的第三部分中的图片。结合长方形面积公式和已知条件求一个数的倒数。指名说求倒数的方法。三、课后段绿1.教师小结,课件出示结论。(1)求一个分数的倒数就是把这个数的分子和分母交换位置;(2) 求一个整数的倒数是用1作分子,用这个整数作分母。(3) 求一个小数的倒数就是用1除以这个小数,得到的数就是这个小数的倒数。 2巩固练习。课件出示教材第32页第1、2、3、4、5、6题,指导学生完成。3. 0的倒数。讨论0有没有倒数?为什么?4. 全课总结板书设计倒数乘积为1的两个数互为倒数。(1) 求一个分数的倒数就是把这个数的分子和分母交换位置;(2) 求一个整数的倒数是用1作分子,用这个整数作分母。(3) 求一个小数的倒数就是用1除以这个小数,得到的数就是这个小数的 倒数。作业设置完成配套练习册上的倒数教 学 反 思检杳 签阅第周,应备课时, 实备 课时,共课时。评价:时间:签查(盖章):

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