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1、word可编辑二年级上班主任工作方案经过一年的校园生生活，就学习方面而言，多数学生已养成动脑、动手，动口的学习习惯，学习兴趣较浓重，愿意通过自己的努力获得成功。但是也有个别学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，思维程度与实际年龄不符，成绩较差。就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。但也有个别同学品质太差，组织纪律性较差，经常惹事生非，不遵守班规班纪，使班内良好气氛受到了影响。针对以上班情的分析p ，特制定以下措施：一、 常规教育方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常
2、学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，专门负责监视检查学生的日常行为，并及时进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出“最正确表现奖”。对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥
3、教室内外的刊版的教育作用，采用“我是小主人”、“卫生小明星”和“标准标兵”等栏目进一步标准学生的行为习惯。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我是从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点
4、，设立“文明监视岗”，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，让学生快乐平安的玩耍。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且可以进展自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监视，及时管理。三、抓好班级文明建立，使教室的布置符合小学生的要求。1组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有时机，定期培训。2进展干部培训，让干部的才能增强，作好自己的本职工作，使班上管理工作正常化。经常召开班干部会议，对他们进展管理方法和工作方法的指导，进步他们认识问题的高度，给他们创造相应的锻炼时机，进
5、步他们的工作才能和工作程度，并且充分发挥他们的主动性。3搞好教室美化工作，设立奖惩栏一个，对做好人好事的学生及时表扬，对违纪学生进展客观报道；设立学习园地，制定学生学习方案，让学生有一个奋斗的目的。4、重视对学生进展平安教育，树立平安意识。利用晨会、集会、黑板报等形式，多灌输平安方面的知识，增强他们的平安意识，开展平安知识教育。在平时多深化理解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生平安。从小事做起，从自我做起，并且把平安意识带回家，不在学校同样要注意平安。5、积极开展家教活动。开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。加强学校与学生家长之间的多方联络，通过电访、家访等形式对学生
6、进展普访，使班级工作得到家长的支持配合沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面开展。6、重视心理安康教育，做好保健卫生工作。重视培养安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进展心与心的沟通。7、继续做好后进生的转化工作，坚持抓教学质量。利用早晨、中午空闲的时间，给差生补课。同时发挥小干部的作用，通过一帮一活动，促使他们进步。8、协调好与其他任课教师的关系，共同对学生进展教育。四、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，期末评出“优秀值日小组”进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。3、坚持做好晨检工作，定期消毒，每天开窗、通风，利用班队会时间，晨检时间对学生进展H1N1流感预防知识教育。在这一学期里，我要汲取以前的经历教训，抱着对孩子负责的态度，向优秀教师学习，取长补短，努力把班级建立得更好！第 页 共 页
