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1、 鄂教版四年级 期中复习一、 新课内容 第四单元1、我站在铁索桥上是一首现代诗，追忆红军当年飞夺泸定桥激烈战斗的场面，高歌英雄的土地，英雄的人民。诗人站在铁索桥上看到了什么，想到了什么？诗人站在铁索桥上，看到的是“二郎山的云雾”“大渡河的白浪”；想到的是我工农强渡大渡河，战士们浴血奋战、英勇无畏的激烈的战斗场面。读下面的句子，说说你从带点的词语中体会到了什么。勇士们哪，/攀着一根根铁索，/冒着密密的弹雨，/冲破了敌人的火网！“攀着”、“冒着”、“冲破”三个动词形象地描摹出了当年红军战士冒着枪林弹雨血战沙场的战斗场面，直接体现了红军战士的英勇顽强以及不屈不挠的献身精神。2、倔强的小红军记述了一位
2、勇敢坚强，宁愿自己挨饿受苦，也不拖累别人，最后牺牲的小红军形象。“陈赓同志全明白了”，“全明白了”包含四点意思：一是小红军说自己体力好，完全是装出来的；二是小红军并不是在等同伴，而是因为实在走不动了才掉队的；三是小红军早就断粮了，干粮袋里根本没有青稞面；四是小红军这样做是为了不拖累别人。他拒绝了陈赓的帮助，巧妙地支走陈赓，是不想给陈赓增加一点负担，这是多么可贵的品质呀！3、小英雄雨来：课文分六个部分，第一部分讲了雨来的游泳本领高。第二部分讲了雨来上夜校读书。后四个部分连起来概括为掩护李大叔，机智勇敢和敌人斗争。第一部分的描写既写出了故事发生的地点，也为我们勾勒出芦花村的美丽，点明雨来的家乡美，
3、雨来的游泳本领高，并为后来雨来脱险埋下了伏笔。第二部分讲雨来在夜校受的爱国教育，是雨来临危不惧，英勇斗争的思想基础。雨来勇敢地与敌人斗争，与他在夜校受的教育有关。“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话一共在文中出现了三次。第一、二次是在雨来在夜校读书时，老师教给他们念，他们跟老师念。第三次是雨来后来被敌人毒打时，鲜血滴在课本的这几行字上。文中多次出现这句话是因为雨来能够掩护革命干部，同日寇斗争的思想基础是雨来对祖国深切的爱，这才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。鲜血滴在这几行字上，这是一处细节描写，表明了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争到底的坚强意志；体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国
4、的决心。4、送元二使安西借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。1、 看拼音写词语 Nn l o xing m g lio ku lun sh p jun（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yng y yn x zng tin nng sh Jn yn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） sn sh ping zhe xing hn shn qn zu chn tn bn （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） nu dng （ ） 2、给带点的字注音。蓓蕾（bi）绚丽（xun）绽放（zhn）肖像（xio）校对（jio
5、） 寻思（xn） 踱步（du） 模样（m）3、 补充词语 朝气（ ）（ ） （ ）（ ）生机 手不（ ）（ ） （ ）（ ）万里 （ ）（ ）情深 日月（ ）（ ） 得意（ ）（ ） （ ）（ ）大悟 （ ）（ ）不绝 自作（ ）（ ） （ ）（ ）大方 （ ）积（ ）发 （ ）（ ）充数 画（ ）添（ ） （ ）能（ ）巧 目（ ）口呆（ ）（ ）万分 直（ ）了（ ） （ ）（ ）不绝 闻名（ ）（ ） 荒无人( ) ( )不在乎 ( )饥挨饿 无可( )锦（ ）妙计 ( )夺天工 郁郁( )( ) ( )丽多姿群( )无首 所向披( ) 南( )北战 得心应( ) 闻名（ ）（ ） 左（
6、 ）右（ ） 4、结合具体的语言环境解释加点的词语。（16分） 1、他们天天守在一起，就是发牢骚。牢骚： 2、亲爱的家乡孩子们，我真羡慕你们。 羡慕： 3、无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。父亲的教导使我一生受益。 教导： 4、花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 洋溢： 5、他从小酷爱写作，孜孜不倦地写下了许多作品，但这些作品都是平平常常的，没有什么特色。 孜孜不倦： 特色： 6、小红军倔强地说：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧。” 倔强： 7、举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。 举世无双： 5、古诗默写游园不值宋叶绍翁 泊船瓜洲宋王安石 应怜屐齿印苍苔， 京口瓜洲一水间，
7、小扣柴扉久不开。 钟山只隔数重山。春色满园关不住， 春风又绿江南岸，一枝红杏出墙来。 明月何时照我还。清明唐杜牧 送元二使安西唐王维清明时节雨纷纷， 渭城朝雨浥轻尘，路上行人欲断魂。 客舍青青柳色新。借问酒家何处有， 劝君更尽一杯酒，牧童遥指杏花村。 西出阳关无故人。6、名言背诵 1、一日之计在于晨，一年之计在于春。 2、花有重开日，人无再少年。（元 关汉卿） 3、盛年不再来，一日难再晨。（晋 陶渊明） 4、只有用劳动换来的面包，吃起来才是最甜的。（俄国 克雷洛夫） 5、我们要把人生变成一个科学家的梦，然后再把梦变成现实。（法国 居里夫人） 6、学而不厌，诲人不倦。（春秋 孔子） 7、玉不琢，
8、不成器。人不学，不知义。（三字经） 8、聪明在于勤奋，天才在于积累。（华罗庚） 9、千里之堤，毁于蚁穴。 10、不以规矩，不成方圆。（战国 孟子） 11、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（战国 孟子）7、句子练习 1、 小河高高兴兴地做了一切他该做的工作。（缩句） 2、小松树寻思着：“树后面又有什么呢？（改陈述句） 3、少年像六七点钟的太阳，红彤彤冒出山岗。（仿写句子） 4、照样子，转换句子。 例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。”父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。、他经常说：“还不如我闺女呢，太慢了！” 、吉鸿昌说：“我是中国人！”B、病句手术台。1、小松树看到了这些，虽然很高兴，所以并不满足。
9、 2、小溪流的精神给了我们很多提高。 5、难句解析。“只有站得更高，才能望得更远。”说说你对这句话的理解？少年是人中英秀，未来的希望。 6、父亲的糖葫芦做得好，用的全部都是最好的材料。（病句） 7、给家乡孩子的信是作家巴金。（病句） 8、判断下列句子中破折号的用法。1、用以表示对上文的解释说明或补充。例如：“亚洲大陆有世界上最高的山系喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰珠穆朗玛峰。”2、表示话题的转变。例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!我能抽支烟吗？”3、表示话语的中断。例如：班长他牺小马话没说完就大哭起来。4、表示声音的延长。例如：“顺山倒林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。”5、表示引出下文9、 课内阅读 （一） 小溪流一边奔流，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋的小草。他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿，一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。小树叶不害怕，轻轻转了两个圈儿，就又往前漂。小蝌蚪可有些怕痒，就赶快向岸边游。
