《德育评定自我鉴定》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德育评定自我鉴定（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、德育考核自我鉴定参照1. 道德风尚方面。重要指能否自觉地遵守学生行为准则和学校的各项规章制度,以及尊敬师长、团结同窗、爱惜集体、公共道德等方面的状况。例：本人本学期,始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质,各方面体现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心。尊敬师长、团结同窗，对于自己的职责认真负责，担任xxx期间严格执行教师规定，高质量完毕自己的份内工作。2. 学习和健康方面。重要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及注重课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的状况。课余时间,本人积极参与体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动,班级值日时热情投入。并且积极参与学校开展的各项文体活动和公益活
2、动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。例：在校期间,本人始终勤奋学习，课堂专注听课,积极响应;平时作业认真完毕,及时上交、校对;同步做好课后的预习、复习工作,养成良好的学习习惯,能较为夯实的掌握基本知识。3. 存在的重要缺陷和此后的努力方向。缺陷:纪律方面、学习方面、待人处事方面、看待班集体方面等等。1. 道德风尚方面。重要指能否自觉地遵守学生行为准则和学校的各项规章制度,以及尊敬师长、团结同窗、爱惜集体、公共道德等方面的状况。例：本人本学期，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质,各方面体现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心。尊敬师长、团结同窗,对于自己的职责认
3、真负责，担任xx-x期间严格执行教师规定,高质量完毕自己的份内工作。2. 学习和健康方面。重要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及注重课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的状况。课余时间，本人积极参与体育锻炼，增强身体素质,也热爱劳动,班级值日时热情投入。并且积极参与学校开展的各项文体活动和公益活动，丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。例:在校期间，本人始终勤奋学习,课堂专注听课,积极响应;平时作业认真完毕，及时上交、校对;同步做好课后的预习、复习工作,养成良好的学习习惯，能较为夯实的掌握基本知识。3. 存在的重要缺陷和此后的努力方向。学生德育考核自我鉴定范文1. 道德风尚方面
4、。重要指能否自觉地遵守学生行为准则和学校的各项规章制度,以及尊敬师长、团结同窗、爱惜集体、公共道德等方面的状况。例：本人本学期,始终遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质，各方面体现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心。尊敬师长、团结同窗,对于自己的职责认真负责，担任xx-期间严格执行教师规定,高质量完毕自己的份内工作。2. 学习和健康方面。重要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及注重课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的状况。课余时间,本人积极参与体育锻炼，增强身体素质,也热爱劳动，班级值日时热情投入。并且积极参与学校开展的各项文体活动和公益活动,丰富了课余生活,使自己在各方面都得
5、到了相应的提高。例：在校期间,本人始终勤奋学习，课堂专注听课,积极响应；平时作业认真完毕,及时上交、校对;同步做好课后的预习、复习工作,养成良好的学习习惯,能较为夯实的掌握基本知识。3. 存在的重要缺陷和此后的努力方向。缺陷：纪律方面、学习方面、待人处事方面、看待班集体方面等等。南京大学金陵学院学生德育考核暂行措施南金字（）6号为进一步贯彻贯彻“把德育放在首位”的指引思想，更有效地提高学生的政治思想品德素质,增进学生德、智、体全面发展,逐渐使德育考核原则客观化、定量化、科学化,把学生的政治思想教育和科学管理有机地结合起来,在总结几年来我院试行德智体综合测评的基本上，特制定学生德育考核暂行措施。
6、一、考核内容根据省教育厅高教局苏教高政（9)5号告知精神,结合我院实际状况，环绕国家教委颁发的(89)教政字的003号文献高等学校学生行为准则(试行)的重要内容，将其归纳为政治体现等十个方面,分四个级别(优、良、中、差)对学生进行德育考核。二、考核措施学生德育考核应抓住平时的记实考核与期末的总结考核两个环节。1、每学期开学后，年级导师应组织学生骨干,根据国家教委颁布的高等学校学生行为准则(试行)的内容,对每个学生平时的体现,从十个方面，进行记实性考试。对学生平时体现出来的好、差两方面的事例,都要及时、具体地做好记录（可采用班干部轮流记班级日记与年级导师及时填写南京大学金陵学院学生德育考核记实卡
7、相结合的措施)。记实性考核的成果,是期末总结考核评分的基矗、期末总结考核的评分工作共分六步：(1)学习动员。考核前应对学生进行考核动员,明确考核目的,提出具体规定并使学生熟悉、掌握德育考核的各项内容和评分原则;(2）自我小结。结合考核内容,联系自己一学期来的体现，进行认真的自我小结,并填写南京大学金陵学院学生德育考核表;（3）集体评议。在自我小结的基本上,以班级(年级或小组)为单位,互相评议,肯定成绩,指出局限性，并由年级导师发布每个学生的记实考核状况;(4）互相测评。在小组评议的基本上,学生用记名方式,在规定的考核级别比例范畴内，对本班（本年级或本小组)同窗进行集中测评,并填写南京大学金陵学
8、院学生德育考核测评表；(5）测评解决。 年级导师组织学生干部对测评成果进行记录解决(即将测评级别按优5、良4、中3、差2进行累加即得每位学生的测评得分)。按测评得分的高下排出名次,作为学生工作组和年级导师拟定该学生德育考核级别的重要根据;()评估级别。在广泛征求任课教师意见的基本上，由年级导师根据该学生的记实考核状况、奖惩状况和测评得分,评估每位学生德育考核的级别,经学生工作组审核后发布考核成果，并填写在南京大学金陵学院学生德育考核表上,同步做出简要的定性评语,指出长处和局限性。有关德育考核自我鉴定的写法：1、道德风尚方面。重要指能否自觉地遵守学生行为准则和学校的各项规章制度,以及尊敬师长、团
9、结同窗、爱惜集体、公共道德等方面的状况。2、担任什么工作，完毕状况。(没有担任的不写）3、学习和健康方面。重要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及注重课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的状况。4、存在的重要缺陷(纪律方面、学习方面、待人处事方面、看待班集体方面等等)和此后的努力方向。注：下面为德育考核自我鉴定的参照资料，你写的时候可参照。但不能完全照抄。你按照自己的实际状况，选用合适的再作改动。德育考核自我鉴定（仅供参照)参照资料一本人自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质,各方面体现优秀。本人有强烈的集体荣誉感和工作责任心，尊敬师长、团结同窗。本人思想端正,能吃苦
10、耐劳，有崇高的抱负和伟大的目的，注重个人道德修养，养成良好的生活作风,乐于助人,关怀国家大事。本人对于自己的职责认真负责,担任xx 期间严格执行教师规定，高质量完毕自己的份内工作。在校期间,本人始终勤奋学习，刻苦钻研，课堂专注听课,积极响应；平时作业认真完毕,及时上交、校对；同步做好课后的预习、复习工作,养成良好的学习习惯。通过系统地学习掌握较为夯实的基本知识与专业知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目的，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了教师及同窗们的肯定，树立了良好的学习楷模。在课余时间，本人积极参与体育锻炼,增强身体素质，也热爱劳动,班级值日时热情投入。积极参与校开展的各项文体活动
11、和公益活动，参与社会实践，也参与了校文学社和书法协会，丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一种有抱负、有道德、有文化、有纪律的学生,以优秀的成绩迎接挑战，为社会主义建设奉献我毕生的力量。参照资料二职中第一学期的生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回忆这丰富多彩的半年学习生活，我已在教师的辛勤哺育下向成长为一名品学兼优的合格职中生进军。,这些日子将永远铭记在我心中。我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参与学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力规定进步。在校，我模范遵守和学生教育管理手册。尊敬师长，组
12、织纪律性强,持续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同窗,发挥友爱互助的精神，被评为校三好生、优秀学生干部。我天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极摸索,总结出一套适合自己的学习措施。思维敏捷，懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。这学期我的学习成绩优秀,名列前茅。积极参与多种活动，加强了自己各方面的能力。我在体艺术书法比赛中获得一等奖。我积极参与体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参与校运会，并在接力项目为班争光。虽然这学期以来,我在各方面均有明显进步,但我也清晰地结识到自己的局限性之处：钻研精神还不够。在此后的学习中,我相信我一定能克服这个缺陷,以自
13、己的所学所长更好地报效祖国。篇四：德育评估自我鉴定德育评估自我鉴定本人自入学以来，始终遵守学校的各项,具有良好的思想道德品质，有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则。积极的人在每一次忧患中都看到一种机会，而悲观的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极,够乐观,我坚信我的将来不是梦!天行健，君子以自强不息!在思想品德上,本人自觉遵守大学生行为准则和学校的规章制度,尊敬师长，团结同窗,关怀集体,积极参与学校及系里组织的各项活动,遵纪守法,有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。在学习上，我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外，
14、我还运用课余时间阅览各类书籍,扩大了自己的知识面和背景知识。在生活上,我诚实守信,待人和谐,乐于助人,始终以来与同窗相处融洽。 在工作上，责任心强,具有良好的组织交际能力，和同窗团结友爱，注重配合其她学生干部完毕各项工作。这几年年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一种新的台阶。在这即将辞别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。篇五：中学生德育自我鉴定范文(仅供参照,班主任教师根据实际予以修改)本人自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，体现优秀。有强烈的集体荣誉感和责任心,
15、坚持实事求事的原则。本人思想端正,能吃苦耐劳，有崇高的抱负和伟大的目的,注重个人道德修养,具有良好的生活作风,乐于助人,关怀国家大事。在校期间,本人始终勤奋学习,刻苦钻研,通过系统的学习掌握较为夯实的基本知识，有明确的学习目的,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了教师及同窗们的肯定,在同窗中树立了良好的学习楷模。在课余时间,本人积极参与体育锻炼，增强身体素质，热爱劳动，积极参与校开展的各项文体活动，参与社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神,积极参与了校文学社,丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来,本人将通过不断的努力，使自己成为一种有抱负、有道德、
16、有文化、守纪律的学生，以优秀的成绩迎接挑战,为社会主义建设奉献我毕生的力量。(仅供参照,班主任教师根据实际予以修改)本年来，学习上我严格规定自己,注意摸索适合自己状况的学习措施,积极思维,分析、解决问题能力强，学习成绩优良。我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同窗相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关怀国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参与多种有益活动。担任语文科代表，协助教师做好各项工作。参与市演讲比赛获三等奖。担任班级文娱委员,组织同窗参与多种活动,如:主题班会,舞蹈比赛等。我爱好运动，积极参与体育锻炼,力求德、
