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1、赢在中层读后感赢在中层读后感 在赏读完一本名著以后，肯定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。那么读后感究竟应当怎么写呢？下面是我收集整理的赢在中层读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。 赢在中层读后感1近段时间，英皇中层管理人员发起了赢在中层读书会。读书，总会有感想，正在各厂巡回张贴的赢在中层读后感，信任每一位员工都在看，我们不仅只是在看，也在沟通着，感悟着。我们与我们的中层管理人员们都是英皇这个大家庭里的一员，企业的胜利有我们的一分力气，企业的问题是我们每一个人的问题！我们唯有同心同德，接着发扬我们的务实、创新精神，把我们的企业做大，做强，做好。共同步向胜
2、利，从而达到“双赢”！在这里，摘录赢的部分要点以供大家共享。赢一书中不断的提到创新，特别清楚的提出创新无极限，唯有创新，才能生存，而在所提到的“三个核心思维：系统思维、创新思维、镜子思维”里又再次提到了创新。可见，创新是衡量一个人、一个企业是否有核心竞争实力的重要标记。“我们总是轻易地给某人，某件事添上一些无依据的推论，而且总自认为这些推论是事实！这些先入为主的假设埋没了我们正确的认知！”自我认知是我们每一个中层管理人员，也包括我们每一个员工都应当具备的。“改善思维模式不用过去指挥现在与将来。”“过去胜利的阅历可能会变成将来的陷阱，我们要以一种开放的心态去对待将来。假如不变更思维模式，今日的胜
3、利可能到了明天就成了失败。”“工作流程要不断深化、优化、细化、序化”“一个人的工作表现主要取决于他们对职业的看法。主动的职业看法表现在：主动的外表形象（这是事业胜利的重要的嬉戏规则）；改善主动的办公环境；对专业学问的孜孜追寻；运用双赢的职业思维。”双赢是须要整个集体的团队协作，而不是一个个小团队的协作，狼之所以宏大，就是因为它们的合作精神！2仔细阅读了赢在中层这本书，结合日常的工作，我谈几点粗浅的相识：一、在中层位置上，应当时刻保持忧患意识企业发展到今日，每一步都历尽艰辛。员工守则里有两句话：“坚持一下，就是成功”，“不为挫折而屈服，不为小胜而轻狂”。我很认可这两句话，它反映出了人天冷静的处事
4、看法和不屈不挠的追求事业的精神。这种精神更应在中层身上得到贯彻和体现。没有危机感、没有忧患意识，就没有前进的动力。我个人认为应多加强这方面的教化，在中层的头脑中要时刻绷紧这根弦。建议，公司对企业发展史的有关资料、实物、图片进行汇合、整理，辟出一块地方，做专题展览。不仅可以让中层常常进行回顾，而且新员工上岗前的“厂史教化”，客户来公司的参观都可以充分利用展览，更好的展示公司的形象。二、在中层位置上，应当成为本岗位的“技术业务专家”时代在变，市场形势在变，学问结构在不断更新，这就要求中层管理者不断地充电，使自己始终驾驭先进的技术业务学问，这是成为职业经理人的基础，也是提高执行力的基矗试想，一个技不
5、如人，技艺不精的中层，如何有效的指挥专业工作的开展呢？建学习型企业，做学问型员工，是企业的目标，也是员工的目标。为把目标落到实处，检验中层自觉学习的效果，是否可以实行公司统一支配与激励自学的方法，使中层在肯定时期内，技术业务学问提升一个档次。如，公司可整体提出一个提升中层学问结构的安排，要求中层在两年或三年内学历要达到大专或以上水平，专业技术要通过国家相关职业技术鉴定，达到本专业初级、中级或高级水平。中层在公司的安排下，针对自己的实际，制订一个自己的安排，这样有一个量的要求，会给中层一个压力，能促使他们自觉的去系统地学习本岗位的技术专业理论学问。此想法并非唯学历论，只想能切实督促中层提高一下自
6、己的专业水平，成为“专家”，那么专业工作的切入点将更加精确，更能有效的指挥专业工作的开展，专业管理工作肯定能得到很大提升，部门的工作质量也会得到提高。三、在中层位置上，我们应当保持谦和的看法在一个企业中，中层或大或小也是一个“官”了，可以管一些人和一些事了，也就是说在肯定范围内有“说了算”的本钱了。是不是就要摆出“官”的架子呢？是不是就高别人一等了呢？是不是就可以一句话就确定一个员工的前途了呢？我觉得在这个位置上，就更应当学会换位思索，客观对事，更应保持谦和的看法。需知一个人的力气是有限的，没有部门全体员工的共同努力，就没有干部的业绩。而且，“中层”这个称谓从肯定程度上讲，是一种荣誉，荣誉是大
7、家给的，没有理由不仔细对待。这种谦和的看法，应当在两个方面加强：对内，要学会关爱下属，视下属的困难为自己的困难，主动帮助解决问题；要学会做思想工作，成为下属的“知心兄长”。对外，要学会主动帮助其他部门开展工作，学会补台，时刻以团队为重。四、在中层位置上，我们必需学会“管家”中层要学会当“管家”，这个管家指的是当家理财，限制成本之意。前几年，全国推广邯钢阅历，他们的作法是以市场上产品价格为基准，倒算成本，一步一步推算回生产的每一个环节，每一件原材料、每一个小零件上。对每个班组、每个车间都进行成本包干，职工每领用一件东西都知道是多少钱，要占班组费用指标的多少，产品质量合格率每降低一个百分点，就知道
8、成本费用会上升多少。成本作为主要的考核指标，干脆与工资总额挂钩。在这个方法的推动下，每个车间、班组、甚至职工个人都主动想方法提高工效，严控质量、节约开支，把成本下压。我们中层是否可以借用此方法，对本部门进行管理。如，是否可对现有工作流程进行分析，优化作业流程，使每个工作环节更合理，更简捷，更有效；如，是否可在操作岗位总结“最佳操作法”，并进行推广执行，提高整体工效。如，是否可给班组下达费用限制指标，严格限制不必要的开支。总之，通过学习，感想许多，觉得要做的事也许多。以上的一些感受，正确之处，与大家共勉。赢在中层读后感2我翻开赢在中层如何打造中国企业心中层一书，就看到序言这样写道：“我们国内大多
9、数企业的状况是一只狮子（或是一只绵羊）带领着一群绵羊在缓步前进；而优秀的外资企业，尤其是世界500强企业，则是一只狮王带着一群狮子在快速奔跑！当我们这一群绵羊遭受到那一群狮子的时候，谁将是这一场较量的成功者？其结果是不言而喻的，这不能不让我们忧心忡忡。”看到这样的描写，我的心久久不能安静：这就是中国企业的现状？！随着改革开放的步伐，中国企业在这近短短20年的时间里发生了天翻地覆的改变，中国经济腾飞，人民生活水平改善，国民素养提高，这是全世界有目共睹的事实，正值全世界人民都在感叹中国进步的同时，作为中国前进源泉的民营企业的现状，竟是如此的不堪一击？！可是当我安静下来想一想，看一看，的确，这是中国
10、民营企业的现状。很简洁的一点，大家可以去看一看，世界500强的企业，中国有几家？世界500强的中国企业，又有几家是民营企业？那么，是什么限制了中国企业的发展？是中国人不如外国人吗？肯定不是！据有关人士探讨，中国人和犹太人是世界上最聪慧的两种人。那是什么呢？有一句话叫做：一个中国人是一条龙，三个中国人就是一条虫；而对于日本人却正好相反：一个日本人是一条虫，三个日本人就是一条龙。这虽然是一句俗语，我们先不去探究它的字面意思究竟对不对，但是其反映的状况却非常明白，每个中国都非常的了不得，都是龙凤，但是为什么三个中国人合起来就只是一条虫了呢？令人担忧。企业，不管是世界500强之首的大集团还是仅仅一两个
11、人的小公司，归根结底都是一个团队，一个由各种各样的人组成的团队。团队的成员由于各种不同的缘由而集中在一起工作，由于身份不同，性格各异，想法自然差别很大。企业的领导要这些形形色色的员工集中精力为他办事，的确是要有很大的魅力。一般来说管理者不仅自身要有清楚的头脑、明确的目标、坚决的意志、良好的管理实力、很强的执行力，而且还要有亲和力、凝合力这样一来，企业的老板简直跟神没什么区分。事实当然并非如此的。关键是企业老板拥有一群强大的中层管理者，这正是赢在中层一书所要为我们展示的。读了赢在中层一书，才知道中国企业原来是如此的弱小，企业中作为骨干的中层管理者又如此的欠缺。书中提出了许多作为企业中层领导者所应
12、当具备的素养和实力，从思维方式到职业素养，到锻造高校的执行力，到打造高绩效的企业团队，都做了具体而深化的说明和探讨，使我耳目一新，忽然茅塞顿开。同时也看到了自己自身的欠缺，看到自己作为一个合格的企业员工所缺少的东西。首先要明确自身的定位，才能有明确的目标，并为之努力奋斗，是的，团队的每一个员工都要有明确的目标，工作的动力，否则，中层领导者也不是非常合格的领导者。赢在中层提出学会运用“猴子管理法”，猴子其实也是我们传统意义上的“特务”，每个部门都会有若干个大大小小的猴子，中层就是要管理好员工完成他们自己的任务，每天都要检查员工任务的完成状况，找出由于工作不当而出现的问题并刚好解决。要学会沟通，克
13、服“自我主义”，充分地授权，信任自己的员工，建立起好的监督机制，让自己的员工少犯错误，实现企业制度化、规范化、模式化、技术化的经营管理目标。书看到最终，我的心情也渐渐明白，往后的目标也自然呈现。作为新员，我在打工的同时最重要的就是以一个学习者，学习各种各样的实力，来充溢自己，强大自己，回报公司回报社会，但是目前最重要的事，我想应当是先把自己手头的事情踏踏实实地办好，才有实力和机会谈日后。赢在中层读后感3春节过后，不禁感叹，寒假实在短暂。节日的热闹尚在耳畔，但在开学在即时，又不禁要思索假期原委留给我什么？发觉原先定下的目标有太多没有实现：想要为父母做一次家务、想要将自己的小家布置一新、想要把电脑
14、中的资料进行梳理这么多的事情好象没有一件完成，唯有始终放在手边的这一本书赢在中层，在每晚临睡前的翻看中接近完工。说句实在话，书中所阐述的内容与我们老师这个行业的确有些距离，但在读完后，又不行否认它的确给了我一些启示。就我自己而言，我还是一个年轻的老师，踏上工作仅第九个年头，担当学校的大队辅导员工作也仅第四年。在这四年中，我有过胜利的体验，当然也会有失意、迷惘、忐忑担心的时刻，在这样的时候，自己也会静心思索，原委怎样才能做一个称职的“中间层”呢？下面我就将读书后的一些体会感想和我自己在工作、生活中的一些感悟谈一点自己的体会。中层这个层面的工作，在校级领导眼中是执行层，须要的是不折不扣的执行力；在
15、老师眼中，中层理应是服务者，为老师服务，是落实学校管理和满意老师诉求的坚实力气；在我们自己的眼中，我们又将自己定位为桥梁和纽带。在落实学校决策和检查老师工作方面，中层理应扮演管理者，然而，我们有时却面临尴尬老师们对中层工作不理解，甚至与我们对立起来，等等。中层在工作中应当怎样树立自己的威信，赢得多数老师的拥护？我认为，作为一名中层，既要努力提升自己的业务实力，又要加强自己的人品修养，要以身作则来调动老师的工作热忱，营造人人把事情做好的氛围。人品好、有服务意识、有实力的中层，才是老师们喜爱的中层领导。首先我觉得要做一个称职的中层，就应当要有过硬的业务实力。作为一个学校中层，须要抽出许多时间参加学校的事务管理，或参加校长的决策，制定学校相关的条线安排，应付各种各样的检查评比、组织校内的各项竞赛活动，检查落实学校老师的考核评比工作，听课评课更是习以为常。还要带好一个班级，教好一门学科，完成相应的教学任务，其工作的惊慌劳碌可想而知。这就更加须要一个业务上精干的中层，一方面能协调好上下级关系，创建性地开展各项工作，取得群众的信任。另一方面，业务上过硬了，就能带好一班人，影响一批人，对一线老师的成长起引领作用，工作中就更具凝合力和向心力，个人魅力就更大了。其次，我认为要做一个称职的中层，就
