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1、下面是对本课件满意度的一种调查，谢谢你的配合！ (填写完此调查才可答题）窗体顶端考试标题管理创新与领导艺术试卷本试卷共有判断题1 道，单选题 10 道,多选题 1道,总分 10 分,0 分及格。所属课程新领导力管理创新与领导艺术 倒计时4:42一、判断题(10 道) 1.软权力，硬权力要搭配使用。尽量少用硬权力，多用软权力；在时间先后上,要先用软权力,后用硬权力。软权力用得多了,慢慢地也可以转化成硬权力。（ ）对的错误2领导决策就是出主意的过程,并且所有的主意都由自己来出。( ) 对的错误在注重成果导向的重要性排序中，过程没有成果重要，这意味着成果重要，过程并不重要。 对的错误4.在毛泽东“出
2、主意”的论述中，“主意”最初、最先从哪里产生，是无关紧要的。（） 对的错误5.领导是一门艺术、一门科学。领导的科学化和艺术化相辅相成，缺一不可。（ ) 对的错误6.身为领导者，做出的决定往往是事关大局的。因此领导者在制定决策时必须四平八稳。( ) 对的错误.领导工作的大趋势，就是不断地减少领导工作的数量,提高领导工作的质量。 对的错误8.鼓励一致，实质就是鼓励与决策要一致。鼓励是提供决策执行的根据；而反过来，决策是提供鼓励的动力、动机。（) 对的错误9.领导的最重要的职责是提供服务,是为群众搭建平台的。（ ）对的错误10.没有评价、没有反馈,就没有鼓励,因此必须及时对员工过去的行为给出评价。并
3、且鼓励要及时，越及时效果越好。( ) 对的错误二、单选题 （10道) 1对毛泽东哪个“用干部”的论述理解错误的是( ）A.“用人”是用制度,通过制度、环境来发挥干部的作用B.“用”是作用的概念.“用”是影响力、领导力的概念.“用”是使用人这个“工具”的意思。2.领导干部要想做好领导工作,一方面是出主意,更重要的是（ ).选主意 B.用干部C.敢于变革D.留住人才3.领导管理工作的重点在于决策,而决策的重点又在于（ ) A.执行B.筹划C.选择 D.检查4.在毛泽东“出主意”的论述中，最后、最后的主意，是从（ ）那里产生的。人民群众.全社会.领导者 D.公司5.“九五”和“十五”筹划期间,党中央
4、制定的区域发展战略中，对中部发展的方略是( ） A.振兴优先发展C.鼓励D.支持.领导制定决策时,首要关注的应当是( ） A目的目的C途径 D对策7.“各级领导者都要学习研究领导科学”,是( )有关领导的出名论述。 A毛泽东B邓小平.江泽民D.周恩来8.“领导就是服务”是（ )有关领导的出名论述。A毛泽东B邓小平C.江泽民 .左云9.邓小平提出的“以领导者为中心”转变到“以被领导者为中心”重要是论述（ )方面的问题。 A.治国方略 B.领导艺术C.领导方式 .党的重要任务10.继“东北现象”后又浮现了“新东北现象”，产生这两种现象的共同因素重要在于( ） A.走筹划经济的路子B.追求“最优决策
5、”，失去了发展机遇C资源局限性地理位置不利于发展三、多选题(10 道） 1在决策必备的四要素中，属于战略决策,不能容易修改的是（） A.目的B.目的C.途径D决策2.领导者在做决策时，要避免任务导向，注重成果导向。重要成果导向的重要性排序应当是( )A.过程没有成果重要B效率没有效益重要C.成本没有升值重要D目的没有目的重要3.领导者在管理中要发挥好鼓励的作用，必须做到( )A.结识自我,以身作则B.善于鼓励，六个用人C先激后励,制度优先D.联合整合，扩大资源E.更新领导观念，形成新的用人观4.管理创新要提高决断力，必须做到（) .打开空间，创新思维B.缩短时间、抓住机遇C.关注成果，提高绩效
6、D思路要完整，并且要及时调节.挑战现状,敢于变革.如下属于“软权力”的有( ) A制定行政法规B.管理对外事务C个人的品德、素质D个人的能力、专业水平过去的管理就是管内部,管下属;今日的管理是如下几种个层次的管理( ）.管好自己,这是管理的起点B.管好下属，这是管理的重点.管好与同级的关系,这是管理的难点管好外部关系和外部资源，这是管理的亮点7在领导工作方面，毛泽东提出了（)的论述。 A.“没有调查就没有发言权”.“出主意”C.“解放思想,实事求是”D.“用干部”8.一种成熟的领导者，制定出对的的决策后，还需要（）A.选择合适的力度B选择合适的时机.选择合适的执行者.选择合适的鼓励措施9.党中央制定的现代化“三步走”战略属于（ ） A.“最优决策”B.一次性决策C多步决策D.分段决策0因此作为一种行政领导者,用人应当涉及六个内容(）A.辨认人，选拔人B.使用人，管理人C.培养人,留住人D.培养人,鼓励人窗体底端关闭提示 关闭确认 取 消
