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1、八年级下班主任英语工作总结转眼间，一学期的教学工作已经完毕，本学期我担任初二的班主任并兼任英语课教学，为了总结经历以后更好的开展教学工作，下面对本学期的工作做以回忆性总结。作为班主任老师，我着重加强理想教育，开展学生竞赛，评比优胜小组，在活动中增强学生的集体荣誉感，形成优良学风、班风。做好教室文化建立，对学生进展文明礼仪教育、端正学习态度教育，积极配合学校工作安排;丰富学生生活;期末开展学习竞赛活动，评选出优胜队员，掀起学习、复习热潮。同时，及时理解学生的心理症结，通过谈话交流、指导学生正确处理同学之间、家庭之间存在的误会、矛盾等，使学生懂得理解、宽容和感恩。对学生进展早恋危害和珍惜生命、正确
2、面对挫折的教育。作为英语老师，我不断采用新的教学方法，让学生的英语成绩有所进步。英语是一门外语，对学生而言，既陌生又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜欢英语，让他们对英语产生兴趣。否那么学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更理解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语程度进步，才可以进步同学们的英语写作才能，对成绩优秀的同学很有好处。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能无视。为此，我制定了详细的方
3、案和目的。对这局部同学进展有方案的辅导。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班理解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，进步他们的才能。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。考试前进展有系统的复习，考试后进展学科总结。另外，还发现学生的综合才能不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体开展有很
4、大帮助。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩上下，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我进步，如何共同进步同学们的英语程度。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向优秀的老师学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，许多地方存在缺乏，希望在将来的日子里，能在各位领导老师的指导下，获得更好成绩班主任工作总结2022-2022学年度第二学期八年级 3班班主任 马艳峰一个学期又即将完毕，为了分析p 总结这一学期做的工作以及获得的成绩，特把这个学期的工作总结如下：一、班委、班干培养初见成效在这个学期中，班委的工作
5、才能较之过去，有了不少的进步，这表达在： 在班上的工作中，班委开场意识到：一是要团结协作；二是要擅长倾听和表达；三是要加强自身的管理；在这个学期中，我把班上发生的事，随机的利用时间，讲述给班干们听，让他们考虑，应该如何做，就这样，能过一次次的事例的分析p ，事后的处理方法的讨论，使得班干在以上三个方面的认识有了很大的进步；班干的才能得到了大大的进步，同时也减轻了我的班主任的工作量。二、组建学习小组，提升了班上的学习气氛经过长时间的精心的准备，我班于3.14号组建了3个学习小组，产生了6个管理小组长其中，有3个小组长是经过上学期的培养而来，在各小组的管理过程中，我分为三个阶段进展：第一阶段：不参
6、与，不指导，由着他们去工作，去自由的做； 第二阶段：出现问题，让组长自行解决，我在边上观察之； 第三阶段：对各小组的工作进展总结。我的宗旨：学生由不会到会的过程，必须让他们去经历、去分析p 、去考虑 收获：各小组长及班委真正的体会了倾听、准确的表达，因人而异的目的设置，小组中要有管理目的及详细的管理措施等。班上发生的变化可以用一个学生的一句话来说：“我们组上的学生从过去问：今天留么？到今天背什么的变化”。三、继续抓好学生的“学会做人，学会学习，学会健体”养成教育在我的班主任工作中，我一直把“学会做人，学会学习，学会健体”做为我教育的目的在执行。在这个学期中，充分的利用主体班会，各种各样随机发生
7、的小事，大事，对学生进展教育。经过这个学期的大量的事例分析p 和教育，有不少的学生明白，一个人做人，应该放在第一位，更明白了做人，详细是什么？让我特别快乐的是，我们班上的特殊教育群体，在他们的脸上的笑容开场多了起来，他们口中的文明用语也多了起来。四、与各科任老师严密联络，互通有无这个学期，继续和各科老师保持严密联络，理解在各科老师的课堂上的纪律情况等，同时也及时把班上对老师的要求及发生的变化告诉老师，使得老师能及时的调整自己在不同时段的教学节奏。2022年八年级下班主任工作总结郭太松一晃，一学年又过去了，八年级是学生开展与成熟的关键时期，特别是八年级第二学期，学生的身体和心理都产生宏大的变化，
8、他们不再想依靠班主任、老师和家长，特别想独立，因此，本学期的班主任工作是非常复杂的，也是至关重要的，我对学生说，只要我们闯过了这一关，我们的人生就成功了一步。进步一学年，特别是本期班主任工作的开展，使得班风班貌以及同学们的学风等都有了较大改观，成功地度过了这一个坎儿。现将工作总结如下。一、狠抓礼仪教育，培养学生做人做事的才能本班狠抓学礼仪教育并将其落到实处，表达在培养学生做人做事的才能上，通过学习理论，开展理论活动，进步学生的文明礼仪素质，倡导学生做文明人、做文明事，树文明新风。二、搞好常规工作，培养学生动脑动手的才能三、发挥学生特长，培养学生自制管理才能每个学生都有自己的特长，对他们进展开掘
9、、使用、扶持、教育和培养，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监视和自我教育才能，培养和进步学生的自制管理才能。我首先深化学生生活,洞察和理解情况，指导值日班长和班干工作，定期召开班干部会议或个别谈话，肯定他们的优点、指出他们的缺乏、授之建议与方法；同时进展职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监视、互相协调，实行民主管理，使班级管理有了良性的互动，此一状况在有了明显的改观。四、健全班级管理制度，贯彻分层次教育本学年坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。值日班长每天填好值日班长记录，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨
10、通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，加强催促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、 通知其家长、开展“辞别不良行为，重塑文明形象”等进展苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气，培育正确的言论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动,培育正确的言论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目的限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风。通过坚持不懈的“苦心经营”，特别是大力加强班主任与科任老师、与家长之间的经常“合力教育”，学生的违纪现象根本杜绝。五、主动联络和
11、协调各科任老师,经常性与家长获得联络共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生友情。经常 联络家长每月每位家长至少联络一次，对学生的成长与进步予以肯定；六、走进学生，与他们沟通形成每两周班上每位学生必须与班主任或相关科任老师谈话一次的制度，听取学生的心声，走进学生的心灵，为他们排忧解难。假如有些不太容易说清楚的问题就采用纸条交流。总之,班级的管理已经抓好打破口,只要细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，相信班级工作能上一个新台阶！郭太松2022年7月八年级下学期班主任工作总结模版本学期根据学校工作安排，我担任八年级1班的班主任工作。通过几年的工作理论
12、，使我深化体会到，要当好一个班的班主任确实不容易。本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育、平安教育、行为习惯教育作为重点内容来开展班主任工作。一、认真管理班级，积极完成学校布置的各项任务。从开学我就坚持做到提早到校，每天早自习到班，查看学生人数及蛋奶食用情况。勤下班，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联络，共同搞好教育。有疑难、有问题时，及时向有经历的班主任请教处理方法，平时也经常向有经历的老师讨教经历和方法。按时高质量的完成校党支部安排的每一期主题板报。认真组织本班学生参加学校组织的各项活动，在2022年春季运动会上，我班运发动获
13、得了较好成绩。本次运动会，充分的表达了我班学生的团结拼搏精神。加强了班集体的凝聚力。二、特色班级建立本学期，在班级建立方面，我班在上一学期小组竞赛评比的活动根底上，开场启动我成长，我快乐的个人竞赛评比活动。通过师生共同努力，获得了一定效果。从活动评比事项到方案确立施行，都凝结了全体学生的智慧与汗水。从活动开展情况来看，大局部学生都能积极配合，看重自己评比结果。通过每天统计，两周一汇总一通报的方法，调动了学生的学习积极性，使本班的风气趋于良性开展。少数学生的不好习惯得到抑制，正在朝向好的方面开展。三、重视班干部队伍的建立和管理班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐
14、射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作那么，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。通过定期召开班干部会议，理解班级情况，加强班干部素质教育，理解他们在管理中的困惑，提出适当的方法引导，作为本班的班干部，大都能做到以身作那么，认真组织班级活动，积极做好各自工作。四、问题与反思本学期，班级个别学生学习主动性不强，上进心缺乏，综合素质评比不重视，学习积极性差，行为习惯还需进一步养成。本学期在综合素质分数统计中，监视不到位，成绩存在不公平，不真实。管理方法还需要进一步的细化，争取做到相对公平真实，真正发挥好全体学生竞赛评比的良好风气。总之，我将继续努力采取恰当的措施，
15、改变现有的班级缺乏之处。多想方法，力争把班级建立成为一个“学风浓重，富有朝气，团结进取”的优秀班集体。初二年级是整个初中教育承上启下的时期，也是学生各方面开展最迅猛的时期。在这个时期，学生的成人感日渐增强。但他们那仍然比拟幼稚的、不成熟的心理和行为习惯又往往易于导致其行为出现偏向。在这一时期，班主任的主要任务是培养学生区分是非的才能和自控才能，使他们始终保持一种积极向上的精神风貌，并注重挖掘每个学生的“闪光点”，通过各种途径给每位学生施展才能的时机，增强其自尊、自强、自信的心理，防止因细微受挫或受外界消极因素影响而产生的不求上进和学习下滑。我在这一学期的班级管理中，主要做了以下几方面的工作：
16、一、重申规章制度，对学生明确从严要求，对班级加强严格管理 本学期中始终坚持不懈地抓中学生守那么以及中学生日常行为标准的贯彻落实，还结合本班特点，组织学生完善了一套有班级特色的规章制度。如班级管理制度、班务工作承包制度、教室卫生和生活管理制度等。制度面前，人人平等。特别要求班干部要严格执行班级制度，要高标准、严要求。这样在班级管理工作中就能有条不紊，便于对学生进展管理，促进学生自觉遵守校规。 二、常规管理有实效，班干部队伍建立有成效，学生的才能有进步加强班级常规管理，进步学生自我管理的意识和才能;加强班干部队伍建立，培养班级核心;加强学生才能培养，开展学生的综合素质。为进一步进步学生的自我管理才能和自制力，养成良好的行为习惯，继续加强了班内日常行为标准的考核施行，充分利用班团课对学
