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1、大班健康保护眼睛教案反思 关键包含了活动背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，指导幼儿认识眼睛的主要作用和保护眼睛的方法，知道爱惜眼睛，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看保护眼睛教案吧。活动背景经过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由了解、认同、到实践。对眼睛在自己和她人生活中的主要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达成了教学目标。活动目标1、指导幼儿认识眼睛的主要作用和保护眼睛的方法。2、知道爱惜眼睛。3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。4、了解关键症状，知道预防和诊疗的自我保护意识。
2、5、初步养成良好的卫生习惯。关键难点1、怎样保护眼睛2、怎样培养幼儿良好用眼卫生习惯。活动准备：教学课件活动过程1、用一则生动的谜语引入活动专题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。 眼睛2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?3、引导认识眼睛的主要性：我们的眼睛主要吗？为何主要？4、体验失去眼睛后的不便：这么主要的东西假如没有了会怎么样呢？5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。引导幼儿初步认识眼睛的作用眼睛可真了不起，但她也是很脆弱的，很轻易受到伤害。1、观看教学课件。提问：这个儿童为何要揉眼睛？她的眼睛怎么了？2、讨论：眼睛为何会生病？ 脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电
3、视太疲惫，坐姿不端正3、播放教学课件引导幼儿判定哪些图是正确的，那些图是错的，为何？讨论怎么样保护视力？(看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长 ；坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专员专用，定时消毒结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱惜眼睛的好习惯，让每一个人全部有一双明亮的眼睛。教学反思此次活动目标是：1、指导幼儿认识眼睛的主要作用和保护眼睛的方法。2、知道爱惜眼睛。3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。这节课我共分四方面来进行教学，首先让幼儿观察了解眼睛，了解它的用途。用亲身体验的方法，
4、知道眼睛的主要性。用播放课件判定正误，了解不正确使用眼睛的坏处。在播放课件时，幼儿全部能主动的举手告诉我这些行为的对错，从这里能够看出幼儿对于这些东西是十分的熟悉的；并对它们的用途也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把全部答案全部说出来了，不过对于她们的共同之处幼儿的回复就不太完整，即使知道不过不能用一个很好的词语来进行概括，从这里我发觉我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富需要加强。在第二步骤中关键让幼儿交流生活中使用眼睛不妥造成伤害的部分体会。幼儿全部主动的说了部分自己使用过的不正确方法。有躺着看书，在光线暗的地方看书等，幼儿的知识经验还是较丰富的，有些我也没有立即想到，不过幼儿一下子就联
5、想到了，还对我说了很多发生在她们自己或周围人身上的部分伤害事故，从中不难看出现在的幼儿知识面还是比较广的，她们全部能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了解受伤的原因。第三步骤是不错的活动的*，幼儿主动讨论正确使用眼睛的方法。在说起做眼保健操时有些幼儿口语表示不清楚，但动作就很位，我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解，孩子们对这个方法很感爱好，全部举手想参与，课堂的气氛很热烈。当中有的幼儿示范不够标准，或讲解不清楚的，其它幼儿还会进行指正，从这里能够看出幼儿已经基础掌握了正确的使用方法，活动的目标基础达成了！经过上这节课，我知道我准备的还是不够充足，我听取了经验丰富的老老师的提议，主动吸收经验，谦虚请教，让我学到了不少知识，假如再让我上一次，我会努力学习，精心准备，把课上的更出色！
