《中学期末自我评价15篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学期末自我评价15篇（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学期末自我评价15篇 在日常学习、工作或生活中，我们许多时候都不得不用到自我评价，自我评价的功能首先表现为自我功能，它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特别的意义。你知道自我评价怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的中学期末自我评价,欢迎大家共享。中学期末自我评价1 从学问方面来讲，无论从学问的宽度还是深度都有了进一步拓展，我和同学们一起以最饱满的热忱,最昂扬的斗志，最刻苦的精神勤奋学习，提升了成果。从思想行为方面,我渐渐变得成熟，我会怀着感恩的心去对待辛辛苦苦培育我的父母，勤勤恳恳教化我的老师,真真实切对待我的同学。我用才智丰富内涵,我努力成为一名有思想有道德的人。 “天行健，君子以自强
2、不息;地势坤,君子以厚德载物。”短暂的苦痛与将来相比算得了什么!我宁愿忍受孤独我不懊悔我的中学!回味中学,我更加充溢信念，我将接着努力，为成为社会栋梁而努力奋斗!始终在追求人格的升华，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人,并始终希望自己也能做到。在三年中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助，越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平常友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很快乐
3、，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到许多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年中学生活,我很兴奋能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于老师,我一向是非常敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。中学期末自我评价2 随着三年中学生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很酷爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，主动探究,不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习看法是我有很好的精神面貌,受到老师和同学的一样好评。 我酷爱
4、班集体，有很强的责任感,坚决不做有损于班集体荣誉的事情,不怕苦不怕累,主动为班集体贡献自己的一份力气。我敬重父母、老师,对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚决志向，努力朝着目标前进。 我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就不由自主地起立敬礼。曾经当过学校护旗手,也始终是我骄傲和荣耀的经验。当国旗升起,国歌奏响后，我的内心就充溢了骄傲感，每天的新闻联播是我必看的内容。 学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事,这几年家乡的改变太大了，立交桥，景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了，我酷爱祖国,酷爱家乡，肯定努力学习,争取为
5、祖国和家乡的发展多做一份贡献。中学期末自我评价 自从我进入中学学习，三年来无论在学习上还是生活中,我都踏踏实实,一步一个脚印。在学习上我一丝不苟,认仔细真,向学问的殿堂稳步迈进。因为总能从所做的事情中总结阅历教训,生活中我乐于助人，与同学关系非常融洽,所以我性格活泼开朗,简洁大方,得到老师同学们的认可。从来没有无故旷课，迟到的现象出现。遵守校纪校规。我是一个不怕苦不怕累，学习敢拼搏,生活中敢奋斗，是一个主动向上的好学生。 而且进入中学这三年，我刻苦学习,脚踏实地，一步一个脚印。我学习成果优异，各项成果在班里名列前茅,深得老师的宠爱。遇到挫折，不气馁，在困难前不低头,具有坚韧拼搏的精神。在生活上
6、,乐于助人，帮助同学。情愿在同学须要我的时候伸出援手,我活泼开朗,大方得体，擅长沟通,总是主动参与各项活动。我遵守学校里的各项规章制度，是老师和同学们眼中好学生。 我在三年中学期间能够帮助同学团结同学，爱惜学校公物,敬重师长,以大局为重，爱惜集体荣誉,主动参与各种集体活动,把学校当做自己的家。在平日里的学习,比较刻苦,仔细刚好完成作业，严格遵守学校的规章制度，从无一起违纪行为，受到任课老师的好评。身为班级干部能够以身作则，在做好本职工作的同时,又能广泛接纳同学看法，在同学间树立了较好威信。我还有用远大的志向理想,信任我将来会有很好的发展。 在中学三年的学习的时间里,我踏踏实实,一步一个脚印的努
7、力学习着。在生活中各方面我诚恳切恳,简洁大方，任劳任怨，与挚友家人的关系也非常融洽。在学习中,我取得了不错的成果，使自己稳步上升。也提高自我素养,我能以宽容的心态包涵每一个人，而且待人亲切，亲善,主动帮助同学，我也从同学的帮助中获得了不少收获。在中学的三年时间里,既熬炼了我，培育了我,教化了我,使我成为了一名合格的中学生。 随着时间的消逝,三年美妙中学生活就要结束了,中学生活惊慌而有节奏,在这三年的生活中，我学会了许多。对自己的祖国有了更加深刻的相识,在此基础撒谎那个我更加的酷爱自己的祖国了。在这三年中我从不放任自己,仔细改正缺点，待人亲切友善,热心帮助同学,把与同学的关系处理的非常融洽。我酷
8、爱劳动，有集体荣誉感，具备管理才能,多次受到老师和同学的表扬。在以后的人生道路上我会更加严格的要求自己，努力增长自己的才能，使自己成为一名祖国的栋梁。 在中学的三个阶段中,我步入了学问的殿堂,品尝到了酸甜苦辣的人生。在学习方面，我酷爱班级，酷爱集体敬重老师，与同学关系非常融洽。我上课一丝不苟的听老师讲课，主动回答老师提出的问题，遵守纪律,严格要求自己。课后和同学们探讨不懂得问题,或去找寻老师的帮助。在生活方面,我活泼好动主动参与体育活动,主动参与运动会,我不怕苦不怕累，以坚毅的毅力冲向终点。我乐于助人，给她们帮助，给她们精神上的鼓舞，使他们为之感动。我对自己充溢信念，让老师放心,让家长宽心。我
9、要努力，接着加油,做一个对社会有益的人,努力为国家做出自己的贡献。让祖国更加旺盛昌盛。坚持就是成功。中学期末自我评价 期末考试结束了,接下来我们要做的就是总结期末考试了我们为什么要去总结期中考试呢?总结期中考试是有好处的，在你总结的过程中尼就会发觉一些在考试时候犯的错误,然后吸取教训，防止以后再次出现相同的状况!那么我们要怎么去总结呢? 在学习和做事中有两个必不行少的因素，那就是端正的看法和良好的方法。我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“看法确定一切”，假如你做事看法端正并且特别努力但是最终没有胜利，别人也不会指责你。方法也特别重要，往往细微环节确定成败,然而这些细微环节和你的学习方法紧密
10、相连。我的第一大问题便是没有学会制定安排,每次回到家，只是完成老师布置的作业,接着便是没有头绪的学习，一会儿想读一读英语,不一会儿又做几道数学题，在就是写几篇阅读，翻一番名著小说，总之像只无头苍蝇一样乱劳碌,心始终烦躁，不仅奢侈时间，而且没有什么收获。真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习，怀着临时抱佛脚的心理进入考场,考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应为下阶段的学习指定一个切实可行的安排,并要坚持下来。既然了解到自己学习上的问题，就要改正过来。光说不做可不行。都说人战胜自己是最大的超越,将坏习惯消退,好习惯接着坚持,我坚信自己的成果会有很大的提高，加油!在发成果那天,我明
11、知道自己好多题都不太确定,但我还是期盼着有奇迹发生。果真还是印证了那句谚语：一分耕耘，一份收获。我考砸了，而且除了英语发挥一般，其他两科都考得是前所未有的差。这次比月考考得还糟糕。 不过在悲伤的同时,我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟：肯定要努力了。我可不想让我的学习跟那次运动会似的:刚起先跑得太慢,等想起来冲刺，已经快到终点了，已经来不及了。跌倒了没关系，就怕爬不起来。虽然我这次失败了，但我也不灰心。在只剩下的一个多月里，我会给自己制定一个新的学习安排，抓紧每分每秒地努力学习。现在努力还不晚，知道自己学习上哪有漏洞，抓紧把它弄懂，争取在期末考试中考一个好成果。别又在期末唉声叹气的说:我要是早
12、点努力就好了。我们要有紧迫感，要有使命感，为了我们心中的目标与幻想，让我们珍惜今日,把握住今日吧！中学期末自我评价 宝贵的三年的中学生活已接近尾声，感觉特别有必要总结一下中学三年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 学习成果不是特别好，但我却在学习的过程中收获了颇多。首先是我端正了学习看法。在我考进中学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,不想考上好的高校，然而很快我就明白了,中学需努力仔细的学习。在老师的谆谆教育下，看到四周的同学们舍命的学习,我也打消了初衷，起先中学的学习旅程。懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋
13、头苦学是不行的,要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来简单做起来难,我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思索”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了课本学问,我的心智也有了一个质的飞跃,我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里,我更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助，克服难关。我在三年的中学学习中,我仔细主动参加每次试验,熬炼了自我的动手和分析问题实力,受益匪浅。 始终在追求
14、人格的升华，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人,并始终希望自己也能做到。在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助,越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很快乐，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到颇多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年中学生活，我很兴奋能在同学有困难的时候曾经帮
15、助过他们，相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于老师,我一向是非常敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确相识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 社会实践实力有了很大提升。三年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动能相识到更多的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了自己的交际实力，学到别人的特长,认清自己的短处。此外,还始终做班委和寝室长，
16、对自己既是压力又是动力。我喜爱做一些社会活动,会让生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。体育成果一向很好。我的体质并非很精彩,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜爱运动，基本对全部运动都感爱好,尤其是足球。在三年之后的今日,我的球技有了质的提升,脚法和意识。我是从高一起先接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，或许还有那么点运动天赋。踢足球不仅熬炼了身体，而且增加了团队精神和集体荣誉感。 个人认为这个世界上并不存在完备的人,每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。中学期末自我评价 我自上中学一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教育下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。
