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1、学校代码：10128学 号：内蒙古自治区高等教育自学考试本科毕业论文题 目：华资煤焦化公司员工培训中存在的问题及对策研究学生姓名：学科专业：工商企业管理指导教师：主考院校：内蒙古工业大学管理学院华资煤化焦公司员工培训中存在的问题及对策研究摘 要民营企业是国民经济的重要补充部分，为解决社会就业压力、推动国民经济发展企业重要作用。随着国家优惠政策的不断推出，民营企业发展又面临新的机遇。但是，机遇和挑战往往是并存的，民营企业要发展，首要问题是解决人才问题，而民营企业由于种种原因，在人力资源管理方面存在严重不足，在激烈的人才竞争中，无法取得所需要的人才，造成企业内部整体员工素质低下，面对现实，民营企业
2、只有通过对现有员工培训，以提高员工的整体素质，促进企业发展，从而吸引人才加入企业。华资煤焦化公司是民营企业中的一份子，在员工培训方面存在着许多问题，并且急待解决。本文首先从培训的概念及理论研究的发展入手，分析了培训及培训方案设计的重要性，接着进行培训需求的组织分析、工作分析、个人分析，通过培训需求分析确定培训目标，以培训目标为指南，对培训方案的其它各组成要素进行分析，指出设计培训方案时应从哪些方面考虑，根据具体情况择优处理，确定一个初步方案，再对培训方案评估修改，最终制定出一个有效的培训方案。并对华资煤焦化公司在员工培训方案设计存在的问题进行了客观分析，并在分析的基础上提出改进建议。关键词：员
3、工培训 问题 对策 华资公司AbstractNon-governmentally operated enterprise is that the national economy importance supplements a part , is to resolve society employment pressure , drive national economy to develop the important effect of enterprise. The preferential measures ceaselessness debuts with the country,
4、 non-governmentally operated enterprise development is confronted with new opportunities. That opportunity composes in reply challenge sometimes is coexistences but, non-governmentally operated enterprise needs to develop , first problem is to resolve the talented person problem, but non-governmenta
5、lly operated enterprise for a variety of reasons, existence is not worth gravely in the field of Human Resource Management, in fierce talented person competition, have no way to get what be needed talented person , bring about internal enterprise overall employee quality low , be realistic, non-gove
6、rnmentally The main body of a book have started with the development that the concept and theory training study first , have analysed the significance that training and training scheme design, the organization who proceed to carry out training need analyses , the job analyses , the individual analys
7、es, take training a target as guide , carry out analysis on other every training scheme made up of key element , should which aspect to think from when pointing out the scheme designing training , as the case may be is selected the best a preliminary plan handling , ascertaining one , is appraise tr
8、aining scheme again revising by training the need analysis to ascertain the training target, Work out out a effective training scheme ultimately. To China the money coal coking company designs that have problem has carried out objective analysis and in employee training scheme , submits improvement
9、suggestion and on analyticalKeywords: The employee is trained Problem Countermeasure China gives supplies to a company第1章概述1.1培训的概念及理论发展1.1.1培训的概念1.1.2培训理论的发展1.2培训方案设计1.2.1培训需求分析1.2.2培训方案组成要素分析1.2.2.1设定培训目标1.2.2.2选择培训内容1.2.2.3强有力的组织保障1.2.2.4明确培训对象1.2.2.5合理规划培训日期1.2.2.6选择适当的培训方法1.2.2.7培训场所及设备配置1.3评价培
10、训方案并加以完善第2章华资煤化焦公司员工培训的现状及存在的主要问题2.1华资煤焦化公司员工培训的现状2.2员工培训方案存在的问题2.2.1没有设立专业的培训机构2.2.2缺少对员工培训投资2.2.3疏于员工培训方案设计2.2.3.1不重视培训前的需求分析2.2.3.2疏于培训方案各组成要素研究2.2.3.3缺乏对员工培训方案的评价和再完善第3章华资煤焦化公司员工培训对策3.1设置独立的培训机构3.2加大对员工培训的投资力度3.3重视员工培训方案设计的科学性和有效性3.3.1加强公司、工作和员工培训需求分析3.3.2深入细致地分析方案的各组成要素3.3.3加强对员工培训方案设计的评价和完善第1章
11、概述1.1培训的概念及理论发展人是企业的重要资源，一个企业也的成败取决于是否拥有人才，激励的人才竞争，使民营企业对人才的重要性进行了重新定位，许多民营企业也不惜血本招聘人才，实施占有人才战略。人才是知识的载体，但知识是随着社会和科学的发展不断更新的，因此，即使有一技之长的人才不断通过培训才能求得自身发展，满足企业的需求，况且，目前社会上对复合型人才需求日益增大，使得人才不得不通过培训提高自身素质。社会在飞速发展，不断变化的组织环境也客观要求，社会中的每一个成员时时刻刻都要接受培训才不致落后于时代。企业的竞争归根结蒂于人才的竞争，而适应于社会发展的人才来源于“活到老，学到老”接受终生培训的员工之
12、中。认识到了培训的重要性，并不等于就能做好培训工作，因为培训工作的完成需依赖于培训方案。有好的培训方案，不一定有好的培训效果，但要有好的培训效果，则必须要有好的培训方案，如何设计有效的培训方案，也正是本文目的之所在。1.1.1培训的概念“培训”一词虽被广泛运用，但到目前为止，仍然没有统一的定义，笔者摘录以下几条对“培训”的解释，笔者认为也足以说明问题。培训：指各组织为适应业务及培育人才需要，用补习、进修、考察等方式，进行有计划的培养和训练，使其适应新的要求不断更新知识，拥有旺盛的工作能力，更能胜任现职工作，及将来能担任更重要职务，适应新技术革命必将带来的知识结构、技术结构、管理结构和干部结构等
13、方面的深刻变化。培训：指向员工传授工作所需知识和技能的任何活动，是与工作有关的任何形式的教育。培训：指创造一个环境，使员工能够在这一环境中获得或学习特定的与工作要求密切相关的知识、技能、能力和态度。培训：指给新雇员或现有雇员传授其完成本职工作所改需的基本技能的过程。总之现代培训指的是员工通过学习，使其在知识、技能、态度上不断提高，最大限度地便员工的职能与现任或预期的职务相匹配，进而提高员工现在和将来的工作绩效。1.1.2培训理论的发展在我国，培训作为科研课题首先是在心理学和科学管理领域进行的。随后，培训理论随着管理科学理论的发展，大致经历了传统理论时期的培训（19001930）、行为科学时期的
14、培训（19301960）、系统理论时期的培训（1960）三个发展阶段。在传统理论时期，培训是以发展个人技术与态度为主，较少考虑个人与他人，或个人与团体的相互关系；行为科学理论阶段的培训，除了延续传统理论时期重视个人技术与态度的发展以外，更重视员工个人与他人之间的关系；到了20世纪60年代以后，培训理论进入系统理论时期，系统理论最重要的基本假设是系统对于外在环境的开放性，亦即将组织视为一个开放的系统，并且特别重视系统与系统间的适应与沟通。90年代以后，组织培训工作可以说已是没有固定模式的独立发展阶段，现代组织要真正搞好培训教育工作，则必须了解当今的培训发展趋势，使培训工作与时代同步，当今世界的培
15、训发展趋势可以简要归纳为以下几点：其一，员工培训的全员性。培训的对象上至领导下至普通的员工，这样通过全员性的职工培训极大地提高了组织员工的整体素质水平，有效地推动了组织的发展。同时，管理者不仅有责任要说明学习应符合战略目标，要收获成果，而且也有责任来指导评估和加强被管理人员的学习。另外，培训的内容包括生产培训、管理培训、经营培训等组织内部的各个环节。其二，员工培训的终身性。单凭学校正规教育所获得的一点知识不能迎接社会的挑战，必需实行终身教育，不断补充新知识、新技术、新经营理论。其三，员工培训的多样性。就是培训的范围已从企业扩展到整个社会，形成学校、企业、社会的三位一体的庞大的完整的职工培训网。培训的方式有企业组织的培训、有社会组织的业余培训、有大学为企业开办的各类培训班。其四，员工培训的计划性。即组织把员工培训已纳入组织的发展计划之内，在组织内设有职工培训部门，负责有计划、有组织的员工培训教育工作。其五，员工培训的国家干预性。西方一些国家不但以立法的形式规定参加在职培训是公职人员的权利与义务，而且以立法的形式筹措培训经费。1.2培训方案设计一个科学的员工培训方案的设计，可以达到事半功倍的效果，既可以减少用于培训的投资，又可以用最短的培训时间达到预期培训目的，还可以调动员工
