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1、东北师范大学21秋社会心理学在线作业二答案参考1. 沙赫特的情绪理论：( )A.叫情绪的认知理论B.叫情绪的动机-分化理论C.认为情绪是外界环境刺激、机体生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果D.认为认知在情绪产生中起决定作用参考答案：ACD2. 偏执型人格障碍一般都会发展为偏执型精神分裂症。( )A.正确B.错误参考答案：B3. 下列哪些概念与知觉恒常性有关?( )A.图形与背景B.封闭性C.模糊性D.形状参考答案：D4. 引起不随意注意的原因包括：刺激物自身的特点、人本身的状态。( )A.错误B.正确参考答案：B5. 5000HZ以下的声音的听觉机制主要由下列哪种理论解释?(
2、 )A.频率说B.地点说C.拮抗说D.神经齐射理论参考答案：D6. 下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理阶段包括( )。A.前运算阶段B.具体运算阶段C.前习俗水平D.后习俗水平参考答案：AB7. 米切尔与霍尔汤姆等人的研究表明，安于组织管理环境的态度会同时带来工作的满意度。( )A.错误B.正确参考答案：B8. 艾森克的人格理论属于人格的( )。A.动力理论B.类型理论C.特质理论D.五因素模型理论参考答案：C9. 自主行动对羞怯怀疑的年龄阶段为3-6岁。( )A.错误B.正确参考答案：A10. 韦伯定律( )。A.说的是差别阈限与标准刺激强度的比例是一个常数B.说的是心理量和刺激的物理量的对
3、数成正比C.可以用公式表示为：S=KlgRD.可以用公式表示为I/I=K参考答案：AD11. ( )是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。A.需要B.动机C.意志D.情绪参考答案：B12. 能溶于液体的物质是( )觉适宜刺激的主要特点。A.听B.嗅C.味D.触参考答案：C13. 赫尔不认为，刺激与反应在时间上的接近将加强该刺激引起反应的可能性。( )A.正确B.错误参考答案：B14. 霍曼斯交换理论认为人们在交往中总是力求保持报酬与代价的平衡。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 竞争是指不同的个体或群体为同一目标展开争夺，促使某种有利于自己的结果得以实现的行
4、为或是倾向。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 关于顺从发生的条件，说法错误的是：( )A.互惠B.合理C.惩罚D.积极的情绪参考答案：C17. 表象的形象在头脑中可以放大、缩小、翻转的特性叫表象的( )。A.翻转性B.运动性C.可操作性D.灵活性参考答案：C18. 下列4个实验中，不能证明从众的实验是( )。A.谢里夫的研究B.阿希的实验C.柯瑞琪菲尔德的实验D.米勒格拉姆的实验参考答案：D19. 亲密与孤独是( )的心理特点。A.儿童早期B.青春期C.中年期D.老年期参考答案：B20. 心身障碍表现是指人的整体心理活动某些方面受到影啊，即大脑一般没有组织上的器质性损害，只是在高级神经
5、系统活动方面表现失调。( )A.正确B.错误参考答案：B21. 角色论强调行为的单一决定因素。( )A.错误B.正确参考答案：A22. 奥尔波特把人格特质分为( )。A.首要特质、中心特质和次要特质B.外向特质和内向特质C.共同特质和个人特质D.一般特征和特殊特质参考答案：C23. 距离知觉产生的单眼线索有( )。A.对象的重叠B.线条或空气的透视作用C.明暗、阴影或运动视差D.眼睛的调节作用参考答案：ABCD24. 意识控制的加工在经过大量的练习后，有可能转变为自动化加工。( )A.错误B.正确参考答案：B25. ICD10把人格障碍区分7种不同的类型，每一种类型的临床表均列出8个特征，如果
6、一个人具有了8个特征中的3个，且表现突出或严重，即可诊断为该类型的人格障碍。( )A.正确B.错误参考答案：B26. 詹姆斯-兰格情绪的外周理论认为( )。A.情绪的生理机制不在外周而在中枢神经系统的丘脑B.认知在情绪的发生中起着决定的作用C.情绪与动机有密切的联系D.情绪是对身体变化的知觉参考答案：D27. 弗洛伊德把无意识现象和内容作为精神分析的主要对象。无意识又可分为前意识和潜意识。( )A.正确B.错误参考答案：A28. 有需要，就有动机。( )A.错误B.正确参考答案：A29. 过滤器理论认为( )。A.神经系统在加工信息的容量方面是有限度的，不可能对所有的感觉刺激进行加工B.当信息
7、通过各种感觉通道进入神经系统时，要先经过一个过滤机制。只有一部分信息可以通过这个机制，并接受进一步的加工; 其他的信息就被阻断在它的外面，而完全丧失了C.当信息通过过滤装置时，不被注意或非追随的信息只是在强度上减弱了，而不是完全消失D.这种理论有时也叫瓶颈理论或单通道理论参考答案：ABD30. 罗杰斯提出了“以学生为中心”的教学论思想;从教学过程上看，他提出了“非指导性”教学的基本原则，下列选项中属于教师必须遵循的原则有( )A.教师与学生共同承担责任B.教师提供各种各样的教学资源C.学生单独或同学们一块形成学习计划D.提供一种促进学生学习的良好气氛E.学习的重点是学习过程的连续性参考答案：A
8、BCDE31. 梅耶认为，心理学的研究对象是“别人”，心理学是研究别人的科学，主张抛弃把心理学看作为主要研究自己的传统看法。( )A.正确B.错误参考答案：A32. 表象可以为想象提供素材是因为表象具有( )。A.直观性B.不稳定性C.可操作性D.概括性参考答案：C33. IQ的平均值为100，标准差是16。一个人的IQ是116，表示他的智力比总体中多少人要高?( )A.50%B.68%C.84%D.95%参考答案：C34. 弗洛伊德运用精神分析理论中的“力比多”分析群体的心理，认为以潜意识为目的的“力比多”转化为“爱”。( )A.错误B.正确参考答案：A35. 平衡理论认为，如果三种关系从各
9、方面看都是肯定的，或两种是否定的，一种是肯定的，则存在平衡理论。( )A.错误B.正确参考答案：B36. ICD-10把人格障碍区分7种不同的类型，每一种类型的临床表均列出8个特征，如果一个人具有了8个特征中的3个，且表现突出或严重，即可诊断为该类型的人格障碍。( )A.错误B.正确参考答案：A37. 深度知觉产生的主要线索是( )。A.线条或空气的透视作用B.眼睛的调节作用C.双眼视轴的辐合作用D.双眼视差参考答案：D38. 注意活动中不表现出的性质是( )。A.选择性B.转移性C.分配性D.多样性参考答案：D39. 所谓人格障碍是在某种不健全的后天影响下，在后天不良社会文化环境影响下造成的
10、人格发展的偏离正常和人格结构的缺损。( )A.正确B.错误参考答案：B40. _是一种性别认同障碍，属于性身份障碍，患者认定自己应有的性别与现有的性别特征和性别身份相违背。A.恋物症B.易装症C.露阴症D.易性症参考答案：D41. 精神分析理论认为：人类主要任务是使自身的潜能得到不断发展。( )A.错误B.正确参考答案：A42. 处于形式运算阶段具有( )的特征。A.开始思考真理、公平和存在此类深刻的问题B.开始系统地寻求问题的答案C.具有从抽象的前提得出逻辑结论的能力参考答案：ABC43. 一个人的工作满意度与对工作的态度呈正相关。( )A.错误B.正确参考答案：B44. 米德认为，在角色游
11、戏阶段，主要是模仿成人的角色。( )A.错误B.正确参考答案：B45. 躁狂抑郁症是以情感、活动过分高涨为基本症状的精神疾病，故又名情感性精神病。其临床特征为单相或双相发作性的躁狂状态或抑郁状态反复出现，两次发病之间有明显的间歇期。( )A.正确B.错误参考答案：B46. 个体对自身所处的社会环境所持有的一种具有一定结构和比较稳定的内在心理状态是态度。( )A.错误B.正确参考答案：B47. 马斯洛强调心理学要研究对个人和人类的进步都富有意义的问题，反对心理学研究中的无价值的烦琐倾向。( )A.正确B.错误参考答案：A48. 心理学家认为，在一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性( )。A.
12、不确定B.不变C.增加D.减少参考答案：C49. 不同的抗精神病药物，对精神病的作用大致相同，其临床效应取决于剂量大小、精神症状特点和个体敏感性等因素。( )A.错误B.正确参考答案：B50. 关于群体思维的表现，说法错误的是：( )A.无懈可击的错觉B.对群体道义无可质疑C.想法越来越分歧D.追求抑制的压力参考答案：C51. 唐德斯开创了把认知任务分解为独立成分序列完成过程的先河。( )A.错误B.正确参考答案：B52. 关于对事物知觉的描述，以下哪些是正确的?( )A.受人以往知识经验的影响B.知觉是感觉的相加C.对同一事物，不同的人知觉不同D.知觉是人脑对直接作用于感官的事物的整体反应参
13、考答案：ACD53. ( )在入群中非常常见，是仅次于抑郁症、酒精依赖，位于第三位的精神障碍。A.恐怖症B.强迫C.神经衰弱D.躯体形式障碍参考答案：A54. 关于追求一致性的压力，说法错误的是：( )A.从众压力B.自我审查C.一致同意错觉D.建立心理防御参考答案：D55. 信号检测论是针对反应偏差问题的一种系统研究方法。信号检测论并不严格地关注感觉过程，而是强调刺激事件出现与否的决策判断过程。( )A.错误B.正确参考答案：B56. 适应性障碍主要以( )治疗为主，心理治疗一方面是要给予支持、安慰和鼓励，帮助患者宣泄痛苦情绪，减轻不良情绪的消极影响A.药物B.精神C.社会D.心理参考答案：D57. 马斯洛认为焦虑和负疚感一样，都是人类存在的本体论特点。( )A.正确B.错误参考答案：B58. 口头和书面言语混合的交往效果最好。( )A.错误B.正确参考答案：B59. 弗洛伊德的社会心理学思想主要
