个人义教心得体会(3篇)

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1、个人义教心得体会因为团评要求要收集好几份心得体会之类的资料,我打开“我的文档”,找了许久也只看到上一学年写的义教心得,仔细看了一遍,发觉那依然还是我的心声啊,感觉还是那么真实。写在前面天空依旧那么晴朗,_悠悠飘荡,然而我的心,却因着这第一次义教而百感交集。上课前,我已经仔细地把备课本看了不下五遍。就要面对一群活泼聪明而又有所叛逆的小学生,我真担心自己会过于紧张,讲解得不够清晰,或者课堂上会有什么_令自己束手无策。而刚走进东联小学校门的时候,几个小男生便在校园里大喊起来:“老师们来啦。”那一刻,我似乎觉得自己已然是一名老师,手上的书也猛地变沉了许多。有人说。每个人都希望自己在所置身的那个_里有威

2、信。而当我走上教师讲台,轻轻擦去桌面上的灰尘,并微微颤抖着在黑板上写下自己要讲的课题时,我却深深地体味到要在一群十一二岁的学生面前树立威信的艰难。它需要适当的微笑,适当的严肃,适当的自信,适当的谦卑,适当的宽容在适当的种种中还要掺入饱满的热情和足够的耐心。虽然课已经结束了,但回味起当时自己的无所适从,心里依然有些酸楚。我发现如今的小学生真的和以前的我们大不一样。他们更喜欢个性张扬,更喜欢尝试挑战,同时,少了一份安静,一份理解和尊重,以及一颗懂得聆听的心。由此,不禁感慨万分。一堂课下来,我详细地讲解了三组例题,也让学生们到黑板上做了几道练习题。四年级奥数,大概该这样吧,先讲解后做相关练习,效果会

3、比较好,我想。课后我尝试着与学生们交流,七八岁的年龄差距,在他们身上我仍能找到久违的童真。他们表露给我的,一张张都是真实的面孔,没有伪善,也没有隐瞒。这让我感受到初为人师的快乐和真味。渐渐地,也因着这第一次义教,我发现自己依然毫无怨言地愿意承受口干舌燥呼吸粉笔灰的艰难,依然憧憬儿时梦的伟大与美好也许是爱上了每一次和童真的触碰。但我不得不这样想,这义教只是一个尝试而已,路漫漫实难求索,更何况尚未明确自己的方向。四年后的人生征程是否要扛着责任和博爱一成不变地付出自己不求任何回报的善良和耐心,做一名品德高尚的人民教师。实难明确地答复自己。人生的十字路口何其之多,而许多方向都有实在的意义,要走哪一条,

4、也许会随着自身的思量而有所侧重。但目前,我还是青睐教师这条路的。我明白,作为教师,艰辛有时非言语能表达,一路上会喝上苦水,洒下青春热汗,但最终所有的付出都会因为内心至深的欣慰和感动而变得无价。是的,稳定的环境并不代表平庸。每一个受尊敬的老师,他的生活总能过得充实而有价值发自内心的,我喜爱这新一代的孩子们。这第一次义教,的确令我百感交集。个人义教心得体会(二)因为团评要求要收集好几份心得体会之类的资料,我打开“我的文档”,找了许久也只看到上一学年写的义教心得,仔细看了一遍,发觉那依然还是我的心声啊,感觉还是那么真实。写在前面天空依旧那么晴朗,_悠悠飘荡,然而我的心,却因着这第一次义教而百感交集。

5、上课前,我已经仔细地把备课本看了不下五遍。就要面对一群活泼聪明而又有所叛逆的小学生,我真担心自己会过于紧张,讲解得不够清晰,或者课堂上会有什么_令自己束手无策。而刚走进东联小学校门的时候,几个小男生便在校园里大喊起来:“老师们来啦。”那一刻,我似乎觉得自己已然是一名老师,手上的书也猛地变沉了许多。有人说。每个人都希望自己在所置身的那个_里有威信。而当我走上教师讲台,轻轻擦去桌面上的灰尘,并微微颤抖着在黑板上写下自己要讲的课题时,我却深深地体味到要在一群十一二岁的学生面前树立威信的艰难。它需要适当的微笑,适当的严肃,适当的自信,适当的谦卑,适当的宽容在适当的种种中还要掺入饱满的热情和足够的耐心。

6、虽然课已经结束了,但回味起当时自己的无所适从,心里依然有些酸楚。我发现如今的小学生真的和以前的我们大不一样。他们更喜欢个性张扬,更喜欢尝试挑战,同时,少了一份安静,一份理解和尊重,以及一颗懂得聆听的心。由此,不禁感慨万分。一堂课下来,我详细地讲解了三组例题,也让学生们到黑板上做了几道练习题。四年级奥数,大概该这样吧,先讲解后做相关练习,效果会比较好,我想。课后我尝试着与学生们交流,七八岁的年龄差距,在他们身上我仍能找到久违的童真。他们表露给我的,一张张都是真实的面孔,没有伪善,也没有隐瞒。这让我感受到初为人师的快乐和真味。渐渐地,也因着这第一次义教,我发现自己依然毫无怨言地愿意承受口干舌燥呼吸

7、粉笔灰的艰难,依然憧憬儿时梦的伟大与美好也许是爱上了每一次和童真的触碰。但我不得不这样想,这义教只是一个尝试而已,路漫漫实难求索,更何况尚未明确自己的方向。四年后的人生征程是否要扛着责任和博爱一成不变地付出自己不求任何回报的善良和耐心,做一名品德高尚的人民教师。实难明确地答复自己。人生的十字路口何其之多,而许多方向都有实在的意义,要走哪一条,也许会随着自身的思量而有所侧重。但目前,我还是青睐教师这条路的。我明白,作为教师,艰辛有时非言语能表达,一路上会喝上苦水,洒下青春热汗,但最终所有的付出都会因为内心至深的欣慰和感动而变得无价。是的,稳定的环境并不代表平庸。每一个受尊敬的老师,他的生活总能过

8、得充实而有价值发自内心的,我喜爱这新一代的孩子们。这第一次义教,的确令我百感交集。个人义教心得体会(三)昨天去了_小学进行第一次义教。感受颇多啊。前段时间我们班有些同学已经去义教过了,他们回来之后也是感受很多,他们还跟我们_了他们的义教感受。第一批去回来的同学说_的孩子很皮、很难教;有的说他们很_的,会说一些非常难听的话刺激你,还明摆着对你说我就是要气你就是要气走你。特别是高年级的同学,有少数几个高年级的同学他不听你本班的义教老师的课就算了,他还要去干扰别班的义教的老师上课。第二批去回来的同学也有这样的感受,但是也有的同学说其实也没有那么_的,毕竟孩子还是孩子。听了前面去的同学说了他们的感想之

9、后,我对_就有了一点印象,再加上一点点紧_害怕。带着对三家的一点点印象、紧_害怕,昨天我踏入了_的校门。在去学校的路上,遇到了几位小朋友,刚好他们就是三家小学的学生,他们也知道我们是来义教的老师。他们见到我们还想我们问好了,之前我对他们的害怕感有降低了一点,心情也宽松了。我们就和他们一起说说笑笑的一起走进_的校门。去到学校后我们先去了校长的办公室,跟校长打了声招呼顺便听一下校长的安排。因为最近进行全国人口普查,_小学的部分老师调出去帮忙了,三年级的老师刚好被安排出去了,所以校长要求我们在三年级义教的同学要认真负责一点。既要上他们的课,又要带领他们搞好校园卫生和集队。我和_是在五年级,所要做的事

10、情就只是上课。见了校长之后我们就分别到教师办公室去和各自所在年级的班主任进行沟通,因为下个星期他们就要段考了,所以五年级的班主任的我们说只要我们不管好课堂纪律、上课期间不让他们随便出教室、老师没有提问就不要他们乱讲话难轰轰的,还有就是不能上体育课。无论我们是上主课还是副科还是复习资料都可以。本来我是准备好了给他们上科技课的,中午时候学习委员说他们近段时间在准备考试,所以我就赶忙利用了中午的时间准备了数学的第一第二单元的复习资料。还没有上课之前我们就先到教室了,所以我先跟在教室的同学交流了一下,问他们想上什么课,大部分同学都说想上体育课,而他们班主任说过不能上体育课。我向他们解释了_不能上体育课

11、,但她们都很不高兴。就带着这样的心情我开始了我的数学复习课,我出了一些练习题让他们做,课堂上同学们都不听课,他们都各自做自己的数学作业和练习,只有三四个同学在听课。当时心里有点慌了,就停了两分钟进行情绪调整,我下去课堂里转了一圈,于是我就接着讲下去。我请听课了的同学上来解答,可是这时候又出了个乱子,班上坐在最后的那位男同学却上来乱涂乱画,他把别人做出来的都给擦掉了。这时我就有点生气了,但是我心里想老师不能对孩子生气,调皮是孩子的天性。于是我就耐下心来对他说这位同学你这样把人家辛苦做出来的结果给擦去了,你这是对人家的不尊重,我们应该学会尊重别人,因为尊重别人就是尊重自己。听了我的话之后,他并没有停下他的动作,他还在那里擦别人写出来的结果。面对这样的情况我也没辙了,我看了一下手表也接近下课了,我就同学们说,那你们就先做作业吧。又不懂的地方就问老师。就这样我就糊里糊涂的上了一节数学复习课。其实也算不上叫上课,因为只有我自己在讲课,几乎没有学生在听课。不过还好啦。下次继续努力。毕竟我们是来获取经验的。我也和同学们交流过,_这些学生都不想听我们的课,有的学生认为我们是来义教的只是来一会,他们都不把我们放在眼里。第页共页

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