2021-2022学年江西省南昌市南昌县六年级下学期期末语文试卷

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1、2021-2022学年江西省南昌市南昌县六下期末语文试卷1. 抄写句子在横线格中认真抄写古诗,可以用正楷字,也可以用行楷字。送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。2. 给加点字选择正确读音在加点字注音或字形不正确的下面划横线,并把正确的写在后面横线里。(1) 腊肉(l) 贷款(di) 徘徊(hui) 花蕊(xn) (2) 执行(ch) 哭泣(q) 搜集(su) 清脆(cu) (3) 摊贩 明媚 铁锤 饮事员 (4) 支援 彻底 担搁 倒霉 3. 拼写看拼音写词语,并用其中的四字成语造句。( ) ( ) 4. 填空辨一辨,再组词。拌( ) 寞( ) 僻

2、( ) 毙( ) 饺( ) 俱( )绊( ) 宴( ) 避( ) 葬( ) 绞( ) 惧( )5. 选择填空词句段运用。(1) 给加点字选择正确的解释。走:步行 离去 通过 跑兔走触株 行走 走马观花 (2) 及:到,达到 赶上 比得上 推及及日中则如盘盂 及时 过犹不及 6. 填空在括号里填上与加点词语意思相同但说法不同的词语。 花园里,各色的月季欣然怒放,艳丽的桃花 ,热情的杜鹃花 ,美丽的海棠 ,到处花香醉人。7. 按要求写句子读例句,注意加点部分运用夸张的表达效果,再按要求仿写一句。例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。仿写(写出教室安静): 8. 按要求写句子生动、细致的外貌、神

3、态描写对刻画人物形象有重要的作用。请你用几句话来写写印象深刻的老师,注意用上外貌、神态描写。 9. 填空课内外积累填空。(1) 军军遇到了一些挫折,爸爸鼓励他说:“千磨万击还坚劲, 。”(2) 小兰坚持练习书法,字写得越来越好,老师夸她:“青, 。只要你继续努力一定会超过老师的!”(3) 增广贤文里有许多格言、谚语传诵至今,如“读书须用意, ”“ ,日久见人心”等等。(4) 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾, 。10. 选择填空选择序号填空。A.似曾相识燕归来 B.落红不是无情物 C.甲光向日金鳞开 D.老是把自己当作珍珠(1) 黑云压城城欲摧, 。(2) ,化作春泥更护花。(3) 无可

4、奈何花落去, 。(4) ,就时时有怕被埋没的痛。11. 阅读文章,回答问题阅读理解。(一)金色的鱼钩(节选) 第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条鱼,上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦!” 我端起塘瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边,两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。 我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤

5、里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。(1) 短文主要讲了: (2) 联系上下文,说说为什么“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边”? (3) 在文中用横线画出老班长的语言,用波浪线画出老班长的神态,并说说从中你体会到了什么?12. 阅读文章,回答问题功夫不负有心人 “功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们:只要勤奋,就没有做不成的事。 我们先看下面这个例子。一位画家拜访门采尔时向他诉苦道:“为什么我画一幅画只消一天工夫,可是卖掉它却要等上整整一年呢?”门采尔劝他

6、倒过来试试看花一年的时间画一幅画,那么只需一天便可把它卖出。这位画家照办了,果然他获得成功。这位画家不是天才,否则他卖一张画无须等一年。但是,经过一整年的努力,经过一次又一次的从失败中总结经验教训,他下的苦功终于得到了回报,那便是他的画获得了成功,而他从创作这幅画中悟出的将是更多更多。 古今中外,无数事实都在脸证着这条朴实无华的道理:功夫不负有心人。只要肯下苦功夫,铁杵都能磨成针,还有什么办不到的事?居里夫妇经过无数次的称量、提取、实验、计算,才发现了镭元素;伴随陈景润摘取数学皇冠的斗室里堆着数麻袋的稿纸科学史册里记叙着科学家们探索的足迹,艺术殿堂里镌刻着艺术家们创作的历程。这些都重复着一个昭

7、然若揭的事实:没有谁能轻易成功。即使真有所谓天才,不努力,也有天才泯灭的一天。而机遇,也只有对能把握它、利用它的人,才真正成其为机遇,那些庸人在机遇与之擦肩而过时,或许还在抱怨命运的不公。 著名作家冰心曾写道:“成功的花,人们只惊羨她现在的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”让我们用奋斗的泪泉,牺牲的血雨,去培育成功的花吧!(1) 本文的中心观点是 。(2) 文章第二自然段中的画家成功的原因在于 。(3) 作者列举了 、 、 等事例来说明观点,其中 的事例写得最详细。三个事例都写了成功与 的关系。(4) 文章最后一段引用了冰心的名言,起到了 效果。(5) 如果要你再补

8、充一个事例说明观点,你会写哪个事例?请写一写。 13. 写作回忆六年小学生活,你的脑海里马上跳出了哪些词语?“快乐”“充实”“惭愧”“后悔”“感恩”,还是“留恋”?请选择其中一个或几个词语写一篇作文,写出内心真实的情感。题目自拟。答案1. 【答案】略。【解析】在横线格中认真抄写古诗,可以用正楷字,也可以用行楷字。(考查学生书写质量,注意结构、笔画美观,行款整齐、布局合理。可以写正楷字,也可以写行楷字。)2. 【答案】(1) 花蕊(xn);(ru)(2) 执行(ch);(zh)(3) 饮事员;(炊)(4) 担搁;(耽)3. 【答案】熬粥、挪移、批评、恐怖、焉知非福、司空见惯(造句略)4. 【答案

9、】拌(搅拌)寞(寂寞)僻(僻静)毙(毙命)饺(饺子)俱(俱全)绊(绊脚)宴(宴会)避(避免)葬(埋葬)绞(绞刑)惧(惧怕)5. 【答案】(1) ;(2) ;6. 【答案】吐露芬芳;绽放笑容;傲然盛开7. 【答案】仿写(写出教室安静):示例:教室里安静得连心跳声都听得清清楚楚。8. 【答案】示例:罗老师圆圆的脸,小小的眼睛,看上去很喜感。他开心时,眼睛笑成了一条缝,很可爱。可是,他生气时,眉毛拧在一起,很严肃。9. 【答案】(1) 任尔东西南北风(2) 取之于蓝而青于蓝(3) 一字值千金;路遥知马力(4) 被初阳蒸融了10. 【答案】(1) C(2) B(3) A(4) D11. 【答案】(1)

10、 示例:知道真相的“我”不忍喝鱼汤,但是为了稳定小战士的情绪,最后听老班长的命令,含泪喝下。(能概括短文意思即可。)(2) 示例:当“我”知道鱼来之不易,以及老班长把仅有的一点儿东西都给三个伤病员吃,自己却硬咽草根、用鱼骨充饥时,“我”的内心极为沉重。“我”实在不忍心喝下这少之又少的鱼汤,实在不愿意看着老班长忍饥挨饿,也实在不希望看到老班长的身体一天一天衰弱下去,所以觉得手中的搪瓷碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(说到意思即可)(3) 示例:我体会到老班长忠于革命、尽职尽责、舍己为人的崇高品质。(说到意思即可)12. 【答案】(1) 功夫不负有心人。(2) 示例:在于他长时间的修改,专心致志地用

11、一年时间画一幅画。(说到意思即可)(3) 示例:画家用一年时间画一幅画获得了成功;居里夫妇经过无数实验发现了镭元素;陈景润经过长期努力摘取数学皇冠;画家用一年时间画一幅画获得了成功;下苦功夫。(说到意思即可。)(4) 示例:增强说服力和感染力的效果。(说到意思即可)(5) (写名人、身边人或自己经过努力取得成功的事例都可以。)13. 【答案】【参考范文】 学会感恩 小草感恩大地,因为大地给予它生命;鱼儿感恩大海,因为大海让它远行;鲜花感恩绿叶,因为绿叶使它更美自然界尚且如此,我们人就应该拥有一颗感恩的心! 我要感恩父母。当我生病时,是他们不顾一切地把我背到医院,又不分昼夜的照顾我;当我没带雨伞

12、时,是他们为我送来了雨伞;当我受到委屈,暗自流泪时,是他们用自己温暖的手为我擦去了眼泪。他们为我付出了那么多,我怎能不感谢他们呢?当他们劳累时,我为他们捧上一杯热茶;当他们学询问我的学习成绩时,我偶尔献上我红彤彤的奖状;当他们不开心时,我就去安慰他们我知道这些都是微不足道的,还不足以表达女儿感恩的心,但是,请你们相信我,我会做好每一件事情的。 我要感恩老师。当我们犯了错误时,是老师耐心的教导我们;当我们遇到学习上的困难时,是老师一遍一遍地给我们讲;当我们成绩下滑时,是老师用关切的语言让我们振作起来。老师啊,您真是我们前行的指路灯,当我们走向错误道路时,您让我们从新走向正确道路。我要感谢您,我一生都会记住您的教诲:做一个善良,为社会无私奉献,对国家有益的人,做一个正直的人! 感恩,使平凡乏味的生活变得丰富多彩;感恩,使人与人的心灵更加贴近。感恩是一种美德,让我们学会感恩,用一颗感恩的心对待世界,回报社会。

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