《铸件形成理论基础教学大纲-内蒙古工业大学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《铸件形成理论基础教学大纲-内蒙古工业大学（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、铸件形成理论基础实验教学大纲课程编号：铸件形成理论基础 课程学时/学分：60/3.0实验总学时：6.0课程英文名称：Basis of Cast Formi ng Theory课程类别： 专业课开出学期：第六学期开出单位(实验室)：材料成型及控制工程实验室制定人：刘向东一、制定依据指根据教育部高等学校机械学科教学指导委员会材料成型及控制工程专业(课程)教学指导分委员会材料成型原理课程教学的基本要求，结合内蒙古工业大学03版培养方案、铸件形成理论基础课程教学大纲等制订本课程实验教学大纲。 二、实验安排课程实验内容安排序 号实验项目实 验 学 时每 组 人 数实 验 类 型开 出 对 象开 出 要
2、求1铸造合金流动性的测定2验证本科必做2铸造合金残余应力的测定2综合本科必做3铸造合金自由线收缩的测定2验证本科必做4三、实验目的、内容与要求实验一、铸造合金流动性的测定实验1、实验目的(1) 了解和掌握铸造合金流动性对铸件质量的影响；(2 )通过实验，了解并掌握铸造合金流动性的测试方法，了解并掌握影响铸造合 金流动性的因素。2、实验内容(1) 采用40/100目石英砂+12%占土 +5.5%水制备型砂，造螺旋试样用铸型；(2) 灰铸铁流动性的测试。.HT250 :.QT600-2 ;(3) 铝合金ZL102流动性的测试。3、基本要求(1)做好实验预习(明确实验目的、任务、基本原理与测试方法、
3、熟悉操作的主要步骤、注意事项。并于实验前写好实验预习报告等)（ 2）实验中要认真细心实验现象和准确记录实验数据，严格遵守操作规程及注意事项，自觉遵守实验室各项规章制度；（3）实验的原始记录经指导教师签阅后妥善保管备查。认真撰写实验报告。 实验二、铸造合金残余应力的测定1、实验目的本实验目的在于使学生初步了解和掌握使用应力框测定铸造合金残余应力的基本原理 与方法；了解残余应力是导致铸件变形和开裂的主要原因之一。了解并掌握产生残余应力 的原因及防止措施，以便为今后从事铸造生产和工艺控制打下良好的基础。2、实验内容（1）熔炼铁水撇渣后浇注入应力框砂型；待应力框凝固并冷却后，打箱、清 理，用游标卡尺测
4、量出凸台两端距离；（2）手工将应力框从凸台的中央锯断；再次用游标卡尺测量出凸台两端距离； 根据给定公式计算出粗杆的残余拉应力；（3）根据崩断面积估算出铸铁的抗拉强度，仔细观察应力框自行崩断处的端 面情况。3、基本要求（1）做好实验预习（明确实验目的、任务、基本原理与测试方法、熟悉操作的主 要步骤、注意事项。并于实验前写好实验预习报告等）（ 2）实验中要认真细心实验现象和准确记录实验数据，严格遵守操作规程及注意事项，自觉遵守实验室各项规章制度；（3）实验的原始记录经指导教师签阅后妥善保管备查。认真撰写实验报告。 实验三、铸造合金自由线收缩的测定1、实验目的了解铸造合金自由线收缩是分析铸件缺陷产生
5、原因及确定铸件尺寸精度的基本 依据之一。本实验目的在于使学生了解和掌握铸造合金自由线收缩的测定方法。使 学生初步掌握铸造合金自由线收缩与铸件组织特征的内在联系及对缺陷形成的影 响，以便为今后铸造生产及铸件质量控制打下良好的基础。2、实验内容（1）了解线收缩仪的原理，熟悉线收缩测试仪的结构及与铸型的装配方法；（ 2）将铁水浇注入铸型，观察并分析记录仪所绘制的线收缩-时间曲线或线收缩-温度曲线；3）根据线收缩曲线计算出收缩前膨胀、珠光体转变前收缩、共析转变收缩。3、基本要求（1）做好实验预习（明确实验目的、任务、基本原理与测试方法、熟悉操作的主 要步骤、注意事项。并于实验前写好实验预习报告等）（
6、2）实验中要认真细心实验现象和准确记录实验数据，严格遵守操作规程及注意事项，自觉遵守实验室各项规章制度；（3）实验的原始记录经指导教师签阅后妥善保管备查。认真撰写实验报告。四、考核方式及成绩评定实验成绩考核采用实验预习考核、出勤考核、操作考核和实验报告考核四种形式 进行：（ 1）实验预习：占 10%，根据学生预习情况评定；（ 2）出勤考核：占 10%，根据学生出勤情况评定；（ 3）操作考核：占 40%，根据学生的操作情况评定；（4）实验报告考核：占 40 %，根据学生对实验数据的处理和总结情况评定。 考试成绩 =实验预习得分 +实际操作得分 +实验报告得分 +出勤得分 实验成绩按优、良、中、及格、不及格五级分制评定。五、教材及主要参考资料本实验的配套理论教学用教材：1 刘全坤主编 .材料成形基本原理 .北京：机械工业出版社 ,2006,1,第一版2 安阁英主编 .铸件形成理论基础 .北京 :机械工业出版社 ,1990 实验指导书：铸件形成理论基础实验指导书六、其它说明无
