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1、亲子活动方案4篇为了确保事情或工作平安顺当进行，就经常须要事先打算方案，方案属于安排类文书的一种。方案应当怎么制定才好呢？以下是我整理的亲子活动方案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。亲子活动方案 篇1“大手拉小手，华蜜乐融融”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，家长及子女参加嬉戏中，获得阅历及体会，共同学习沟通和与人相处的技巧，从而达到改善家庭沟通模式，促进亲子间相互了解，预防家庭问题，提高家庭解决问题的实力，形成家庭学校间相互支持的网络，构建和谐家庭，和谐校内。一、 指导思想：孩子的成长离不开学校、家庭、社会的共同关注，而家庭教化尤为重要，为了让孩子感受节日氛围，过一个开心而有意义的六一节；
2、同时促进家校联系；增进彼此间的友情及了解，特细心筹备了亲子同乐会为主题的联欢会。二、活动主题：大手拉小手，华蜜乐融融三、活动时间：20xx年5月31日下午3：006:00四、活动目标：1.为孩子大胆表现自我供应展示的舞台。2.加强家校联系，增加教化的透亮度，促进孩子的全面发展，共享家校共育的成果。3.通过亲子活动，调动家长的参加性、主动性，拉近于孩子之间的距离。4.通过一系列的活动，让孩子感受集体的暖和，体验节日的欢乐。五、活动打算：1.通知爸爸、妈妈来校参与亲子活动。2.打算嬉戏须要的材料。3.布置活动场地。六、活动地点：校前东边篮球场七、嬉戏内容：活动1.找孩子嬉戏规则：请家长（或孩子）蒙
3、上双眼，孩子（或家长）站成一排，家长摸孩子，可以摸身体的任何部位，推断谁是自己的孩子。找到后快速站回孩子（或家长）身后，以最准最快的为胜。嬉戏过程中，双方参赛者不能用语言、动作示意。嬉戏限时：2分钟参加者：学生和家长嘉奖：凡摸对的都可获得奖品一份。活动2.赛龙舟嬉戏规则：我们全班分为三个大组，以小组为单位，进行赛龙舟接力赛。每条船上一个小组成员，家长当船长，其余两位家长和三位孩子是船员，六位船员站在用红布条做成的小船里，船长指挥，可以喊口号，指挥船员步调一样同心协力把船开向对岸。小船由家长起先划动，第一组起先行进后，来回一次，回到起点，下一组动身，最先到达目的地者为胜！嘉奖：获胜者每个孩子可以
4、获得中性笔一支。活动3.拔河竞赛竞赛规则：一班和二班进行男生组拔河赛、女生组拔河赛、男女生混合拔河赛，男生组和女生组要求每组队员十五名，混合拔时，男女生各10名。请裁判员入场。1.领队抽签确定场地。2.集合双方队员，按领队支配之依次依次站好。3.打算就绪，吹响口哨起先拔河。亲子活动方案 篇2即使孩子走得再远，也走不出父母、恩师的心田。我们期望，有家谊会这个和谐温馨的大家庭，使彼此不因时间的消逝而湮灭友情，不因岁月的消磨而遗忘曾经一同成长的历程。这天，我们一起踏上征程。目的凝合家、校合力，增进友情，为家谊会成立开好局，为家谊会各项工作顺当推动，为激励孩子们以愉悦、自信的精神，迎接即将到来的期末考
5、试，特策划此次活动。时间端午假期，6月23号，时间一天。地点1、 西南中心小学篮球场；2、南山镇知青会馆、九道谷漂流及南嘉州农常内容1、上午，在西南中心小学篮球场实行家谊会成立大会及活动首发式；2、中午，南山镇（迳口）知青会馆参观、九道谷漂流；3、南嘉州农业园采摘蔬菜体验。行程1、 上午8：30，在西南中心小学篮球场实行家谊会成立仪式。对队伍进行分组，家宜会成员进行分工，活动说明，时间约30分钟。主持人：潘粲然爸爸（潘永忠）2、 9：00驾车动身前往南山镇，车程约1小时。3、 10：00参观迳口知青会馆，了解迳口历史，时间约1小时。4、 11：00九道谷餐厅午餐，时间约1小时。5、 12：00
6、九道谷亲子漂流，时间约3小时。6、 15：00南嘉州农业园蔬菜采摘体验，时间约1小时30分。7、 16：30活动结束组织1、 活动策划组：负责此次活动的整个策划，包括撰写策划书、联系景点。负责人：刘以诺爸爸（刘广权）2、 宣扬策划组：负责此次活动的宣扬，包括此次活动横幅的制作、亲子图片征集及制作相册，活动后撰写活动心得，上传班级博客。负责人：刘以诺爸爸3、 行政服务组：负责此项活动的支配、协调及统筹工作。负责人：刘以诺爸爸（刘广权） 潘粲然爸爸（潘永忠）4、 财务管理组：筹措及负责此次户外活动所需经费（经费来源于家长自愿捐助），接受各位家长报名，并把名单交给行政、策划组。负责人： 彭子轩妈妈、
7、黄乐儿妈妈5、后勤保障组：提前打算好每次活动所需器材或物品等。负责人：吴雨荷妈妈、韩铱潼妈妈6、平安保卫组：负责组织家长维护班内各活动的平安。负责人：潘美颖爸爸、刘明杰爸爸费用活动以自愿参与为前提，费用实行aa制。交通本次活动组织方式为自驾，主要目的是削减费用。由于不知道每个家长是否都有自驾车，所以，本次活动必需要得到家长们的相互支持拼车。未尽事宜，大家商洽后再完善。XX-6-20亲子活动方案 篇3一、 活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位孩子呈现自我才能的机会;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，沟儿湾小学学前班举办此次亲
8、子趣味运动会。二、活动宗旨友情第一，竞赛其次。三、活动主题“我运动，我健康，我欢乐！”四、活动简介1、活动时间：xxx年6月18日(周二下午)2、活动地点：沟儿湾小学操场3、参赛对象：沟儿湾小学学前班的全体幼儿及家长五、活动内容1、幼儿主持2、序幕：春晓3、主任和家长讲话4、亲子嬉戏5、感恩结束六、竞赛项目及规则1、背靠背运球（材料:报纸球） ：幼儿）参与竞赛。竞赛距离： 20米距离规则：(1)两个家庭一组，家长分别站在起点和终点。(2)竞赛起先了，起点的家长放到两个幼儿的背部，幼儿夹住，螃蟹走到终点，交给终点的家长， (3)最终哪一组所用的时间最少获胜队。 场地布置：20米2、袋鼠跳接力赛(
9、材料：布袋、报纸、气球)参赛人数：共3组，每组4个家庭，每个家庭由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离：20米距离规则：(1)孩子在起点线、家长在终点。(2)幼儿将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)竞赛起先，双手提着袋口向前跳，跳到终点与家长击掌。(4)家长用报纸兜气球返回到起点，最先到达的为胜。场地布置同上3、障碍跑组合嬉戏道具：梅花桩，彩色瓶参与竞赛。分组分两队，一队4个家庭。竞赛距离：20米距离规则：(1)家长在起点线、孩子在终点；(2)竞赛起先，孩子原地转三圈后，走梅花桩来到中间场地；(3)家长绕彩瓶8字跑，与孩子到中场击掌；再和孩子各自原路跑回；(4)另一对家长与孩子接着起先，依次类推;(
10、5)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。场地布置：4、小青蛙找妈妈（纸板）参赛人数：共34组，每组4个家庭，每个家庭由一家长带一孩子参与竞赛。竞赛距离：20米距离规则：(1)幼儿站在起点，家长站在终点;(2)幼儿不断的倒换纸板，来到家特长，期间不能从荷叶上掉下来；(3)到达终点后，领着家长一起跑回。（4）用时最少的为胜。场地布置同1、2.5、宝宝寻宝(材料：玩具、垃圾、玩具盒) 20米参与竞赛。竞赛距离：20米距离规则：(1)孩子在起点线、家长在终点。(2)幼儿跑到宝库，选出珍宝，再跑到投掷区，扔到自己家长的玩具盒里。 (3)同样的时间内，收集的玩具最多的为胜。场地布置：亲子活动方案
11、篇4一、活动目的：学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教化的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子读书活动，营造深厚的书香校内氛围，激发学生的读书爱好，培育孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设“书香校内”、“书香家庭”。二、活动口号：1、我读书，我欢乐，我读书，我漂亮。2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。三、活动时间：20xx年9月20xx年9月四、活动打算：A、校内1.校内内的走廊、宣扬橱窗等阵地张贴宣扬标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的好处。2.学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，
12、为学生借阅图书供应便利。3.各班级开展“书香园地”活动，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，沟通学生和家长的读书心得，让学生好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。B、家庭1.每个家庭为孩子创建一个好的阅读环境，建立家庭小书库。2.家长带孩子购买一些必读书目。五、活动过程第一阶段：宣扬动员1.发放亲子读书活动倡议书，提倡亲子读书活动的理念。家长和孩子每天坚持一起共享20分钟左右的阅读时间；定每周星期天利用一小时的时间为“读书时间”，和孩子一起阅读。家长和孩子相互监督各自的阅读状况，达到共同提高的目的。形成家校读书合力，引导家长为孩子营造书香家庭的氛围。2.通过班会、广播等窗口，对该活动的目
13、的.意义进行宣扬。其次阶段：组织实施1.向家长宣布必读的书目，结合学校的活动和语文课文开展拓展阅读。2.每一位同学要在班主任的详细指导下制订阅读安排，老师要教会学生驾驭正确的阅读方法。3.班主任定期向学生及家长了解读书状况，填写亲子读书反馈表。4.依据亲子读书反馈表，评比读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣扬身边的榜样，促进孩子的阅读爱好。5.各班级设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书举荐”“名人名言”、“我最喜爱的” “我的日记”等文章、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。第三阶段：成果汇报1.2
14、0xx年3月：开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。2.20xx年4月：开展“亲子读书活动小书签”、“ 亲子读书摘要”的卡片制作征集活动。 可以自己创作的读书名言制作成小书签。将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言记录下来制作卡片,要求人人参加，内容与课外阅读有关，每个班级装订一本。3.20xx年5月6月：开展“班级亲子读书沟通会”，各班组织58个家庭，以家长和孩子合作的形式，通过特性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作诵读等形式展示亲子阅读的成果。沟通材料各班择优上交3篇。4.20xx年9月进行“书香家庭”评比。评比的内容：家庭藏书量、亲子共读阅历沟通材料，亲子读书笔记、日记等文字资料及相关的音像资料。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
